,觉得以考取华附人数的多少作为小学的评价标准可能过于片面。华附的录取标准(奥数成绩是必需的)就不能代表所有学校的培养方向。不是所有的孩子都需要,都适合去学奥数。没被录取的孩子(应该是绝大多数)也有很大的成长空间。另外接触过华附奥数班毕业的成年人,自己说当年学习的过程中,老师训练的方式比较极端(计时做完N道难题之类的),同学都绝顶聪明,为保持竞争优势,有些会比较变态。估计华附初中部的学生可以量化评估的能力都很强(本来就聪明,老师也非常明确培养的方向,基本上是个以竞赛为导向定向培养),但是有些不能量化的方面,对学生长远发展有很大影响的一些能力就不知道是不是同样得到学校的重视了。这个指标可以作为一个参考,不过也没必要看得过重。

6 看来争论挺大的。