单位一个退休老船长却一直拿体罚和威严作为他的经验之谈
这让我很矛盾~~~~
他有3个女儿，他的3个女儿从小到大都是优等生，中学在执信省实验之类省重点都相当出众的优等生，其中一位还在某年高考拿过广州市的状元。后来好象都出过国，目前有一个在美国某大集团做专业人士，一个移民在外，一个在上海也有一份体面的工作
谈到他的教育方式他直言不晦的说是：棒打出来的！
他是我见过最夸张的家长（他的口述，不知道有没夸张的成分）
他本人是一个很优秀的人，50年代的老牌大学生，品学兼优的学生干部，在单位也能力出众，退休还反聘了好几年。
他跟我讲了几个例子：
1.他小学的时候要求小孩成绩必须100分，不满100分剃光头，还据说真的干过， 女孩子呀......
2.某日他在单位，小孩来找他，他让她叫人，小孩没叫，他把她带到房间痛揍一顿，然后告诉她错在哪里，反正平日里棒打是不少的。3个孩子都是这么长大的。

当然他也是个能干的家长，据说家里的饭菜都是他烧的，因为他老婆烧的不好吃，于是他就包了家里的饭菜，小孩也是他带着辅导管教什么的

到现在他的女儿据说和他的关系都很好，都让他去帮忙带外孙，因为觉得自己带不好，于是他偶尔也去客串一把孩子王，按他自己的说法，现在年纪大了脾气好了不会动手了，但是还是比较严厉，如果实在胡闹的小孩，他就马上把他推出家门外，让他知错，当然他也不完全是严厉他也有他的管理办法，他生动灵活的教育方式，据说还在几个小孩子中采取了奖励小红花的考核办法，激励他们表现好，总之孩子对他是又怕又爱。

不知道我说的这位是不是一个极端的例子
但奖罚分明恩威并重也是一种教育方法
现在他的孩子回过头来还感激他当年的管教有方

所以我以为小孩虽然不能动不动体罚，但是也不能为了照顾他情绪让他高兴一味的迁就放任，没有原则，或者气急 的时候打一下，心情好的时候尺度就可以放宽，这反而让小孩无所适从，不知道你的标准和要求在哪里？
不管你用什么方法，最重要的是让小孩明白什么是对的可以做的，什么是不对的不能做，原因是什么，原则和界限是什么，小孩的世界无所谓对错，因此，他门都是随性而为，但是在现实社会里面是有规则和规矩需要遵循的，你以为孩子会一辈子在你的羽翼下生活么？他们亲亲热热地粘答着家长，这或者对亲子感情会好一点，但是群体生活就会让他碰壁遇挫，到社会上比较脆弱的往往是家长呵护得太好的孩子，重要的是让他明白事理，有独立的人格，而不是长不大的孩子。

我赞成适当的体罚，完全不体罚的家长我觉得挺不可思议的，这说明你有用其他的方式让他长记性，有时候侮辱恐吓的语言比身体的疼楚更让孩子受伤。

说得好，赞同，支持以上说法

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侮辱恐吓？
呵呵，干吗要侮辱恐吓啊？又不是后妈。
第一是爱，第二是耐心，如果孩子特别难教育一定跟父母本身与孩子相处的方式有误相关，那就更不应该责骂或体罚了，因为本身是自己的错啊。如果你的孩子需要责骂或体罚，说明你没有做好做足父母的本分，并不是你的孩子有多么的调皮，孩子是一张白纸，他目前的表现其实是对父母本身的反应和缩影而已。

回想一下，我们常用的语言，不多数是哄骗威胁么：1.你再不乖妈妈就不喜欢你了；2.你不乖我就告诉你老师3.你不乖我送你去**（他最害怕的地方）4.你不乖我不给你饭你吃了；5.你很烦人；6.你打痛妈妈了，你再打妈妈妈妈会死的；7你不乖.就不给你最喜欢去的地方最喜欢玩的玩具..................
小孩是有天性的，不明是非的，好多时候要通过教导来指正，当然我相信身教重于言传，家长以身作则的教育效果（所谓好的家教）远多于停留在口头上的语言，如果言行不一就更不好了。
举个例子，吃饭是很多家长头疼的事情，我家从小做规矩让她在餐椅上吃，不许她乱跑，于是她也养成了好习惯，大人吃饭她也自己吃，所以她吃饭的习惯一直很好，甚至喜欢的拼命吃没节制，我们都要喊停，让她别养成暴饮暴食的习惯，她都不太鸟我们；最近我觉得自己春节胖了许多于是就不吃米饭了，只夹点菜喝汤6，她这两天吃饭就特别闹，爱吃菜不吃饭，而且吃了一半就不吃了，理由是：我吃得这么多长胖了怎么办呀~~~~~~~~~~~~~6
如果要小孩养成好习惯家长以身做则最重要，说一套做一套，甚至背道而驰给小孩的感觉也很混乱的，她不知道应该学习模仿的是你做的事情还是她听到的教导，所以往往行为矛盾。

我坚信爱和耐性只适合对象是天生乖乖气质的小孩子.....

因为我绝对是对自己要求很严格的人，
一路走来教着猪也需要做个有礼貌懂事的乖BB.....
可是猪却是调皮得不行！
屡教屡犯！
这....该不会是我的缩影吧？？
只能说是天生气质如此了。

我所谓的缩影，是指父母教育子女的思想和行为以及付出的爱和努力，不是说父母本身的气质或为人是如何的，不是在讲遗传。

呵呵，是呀，时常会有哄骗的语言，但绝对没有上升到你之前说的“侮辱恐吓”，有本质的区别吧，我觉得。
但你讲的这些语言，至少，我从来没用过。我最多会说“你再这样，妈妈生气了。”如果女儿打痛了我，我会说“你打痛妈妈了，妈妈打你，你也会痛，对不对？那以后不要再打妈妈了。。。”。

嘿嘿

我在亦舒的一句话中感悟良多，一语道破
为何大家都能客观的谈论别家的教育，老人为何特别心疼孙子呢？
印度墨:

祖母对着孙子说：
“你不是我的儿子，不是我的责任，我才不会得罪你，孙子净用来疼惜，宠坏了也应该。”

话虽然不好听，但讲到点子上了，自己做父母为何那么肉紧，不仅仅是爱，那是一种责任~~~~~，让你欲罢不能，让你在爱与责任中挣扎
责任越重压力越大，通常管教小孩很严格的父母大多平时责任心极强.....

把责任心都融化在爱里会不会更好呢？

我家公以他过来人的经验说：
孩子年幼的时候还是懵懂状态，更需要做规矩，分是非，那时候打骂一下是有必要的，通过打骂来强化他们对于是非界限的概念，孩子大了就不要再动手了，因为他们已经懂事了，会记仇了，而且能懂道理了~~~
道理虽然这么说，但孙儿，他完全没办法，只能疼爱，理智上虽然知道一些东西，但是身份的不同了，做法也不一样了
呵呵也许跟楼上那位的感觉相反吧.....

祖母在一旁轻轻说：“南美女作家阿扬提说：生活便是失去，婴儿长大了，我们失去那软绵绵的一团粉，青年老去，又失去最好岁月，子女结婚，成为别人配偶，父母又怅然若失，若不能忍受失去的痛苦，一个人简直不会成长。”

依娘出马，人气十足！

呵呵，那边有小兔子在，我就在你这蹲点了.......

同意~
爱之深,责之切
我只能这样为自己寻点辩解的籍口.....

归根到底，
一岁多的小小的人儿能有多大能耐激得一个成年人暴跳如雷需要出动武力呢？？？
这，明显的是我EQ不及格！

但是有一点不容否认：
孩子是带有天生的性格气质降生的，
别家的孩子我不知道，
可是自家的孩子还算是了解吧。
肆无忌惮的初生牛犊必要时候是需要硬性的规矩和手段才能正确引导形成好的性格。

（慈）爱，有时候并不能打动无理取闹或者懵懂无知~