儿子在幼儿园的事情让我伤透了心
283326幼儿园早教
我心里很乱。一个上午就坐在这里忍不住心疼的流泪,他的老师说他跟小朋友玩的很好,可是跟老师交流就欠缺,特别是比较怕班主任,几乎不敢主动跟老师说什么。
我该怎么做?跟孩子说给他换一个幼儿园,他就哭,说就要在现在这个班,别的地方不去。
2009/03/04
全部回帖
LZ的孩子很敏感,他不敢跟老师说肯定是担心老师骂他,而且肯定还会刻意避开老师,所以老师发现不了也不奇怪。他很想在老师面前表现得很好,不想老师知道他表现得不好,小小年纪,也真难为他了。
2009/03/04回复
jadechen123:
小朋友自己也知道尿裤同拉臭臭在裤子上是很羞的,他是怕羞,怕被其它小朋友笑呀。你应该做做自己 小朋友的工作
查看原文他确实是这样的,怕羞,他昨天也说尿在身上不叫老师怕被小朋友知道,我对他说:宝宝,每个小朋友小的时候都有可能会尿裤子的,这样没关系的,你也可以走到老师身边悄悄对老师说啊。还找来类似“小猫尿床”之类的故事讲给他听,让他不要因此害羞自卑,可是效果不大。该如何做孩子的工作呢?给我点建议吧,谢谢!
2009/03/04回复
其实我很多时候都是采取表扬,因为孩子有时候会喜欢在小朋友圈子中得到成人的表扬与赞同,尤其老师。因为在他们心目中,老师的话是非常有“地位”。如你孩子所发生的问题,有事不敢直接与老师说或不习惯幼儿园的厕所,我会这样做,你也可以尝试。
当某一天发生了一件事,你宝宝勇敢的告诉我,我会在饭前或幼儿比较集中的时候,在集体面前对他跟我说话的事情告诉给全班的小朋友知道,让你的宝宝觉得跟老师讲话并不难,老师会对自己的进步进行表扬,鼓励其自信心。上厕所的问题也可以用相同的办法,家长可以在家人、同伴、邻居等等(最好是宝宝在场,让他知道妈妈会为他的进步感到骄傲与自豪)面前将他的进步与别人分享。
但有一点的是,表扬与鼓励应掌握好分寸,有时候家长的言语方面表扬与鼓励过多的话会让孩子觉得理所当然,不会珍惜。有些家长会采取物质方面的表扬与鼓励也要掌握好分寸,有些家长会买玩具、吃麦当劳等等,其实你改为带孩子去放风筝、骑自行车等等这些活动还更好,第一促进亲子间的情感交流;第二用相机作一些记录以后还可以回味当天的快乐。
其实有时候孩子的性格有天生的元素,完全改过来是有一定的难度,作为家长其实只要针对其不足之处教育、培养,不足之处还时会有进步的空间的。
可能每个老师她在处理问题方面都有不同的办法,当你跟老师谈话的时候,最好还是听听孩子老师在处理此问题的办法,如果觉得确实没办法进行的话就试试我的办法吧,因为我们还是要尊重孩子的老师。
当某一天发生了一件事,你宝宝勇敢的告诉我,我会在饭前或幼儿比较集中的时候,在集体面前对他跟我说话的事情告诉给全班的小朋友知道,让你的宝宝觉得跟老师讲话并不难,老师会对自己的进步进行表扬,鼓励其自信心。上厕所的问题也可以用相同的办法,家长可以在家人、同伴、邻居等等(最好是宝宝在场,让他知道妈妈会为他的进步感到骄傲与自豪)面前将他的进步与别人分享。
但有一点的是,表扬与鼓励应掌握好分寸,有时候家长的言语方面表扬与鼓励过多的话会让孩子觉得理所当然,不会珍惜。有些家长会采取物质方面的表扬与鼓励也要掌握好分寸,有些家长会买玩具、吃麦当劳等等,其实你改为带孩子去放风筝、骑自行车等等这些活动还更好,第一促进亲子间的情感交流;第二用相机作一些记录以后还可以回味当天的快乐。
其实有时候孩子的性格有天生的元素,完全改过来是有一定的难度,作为家长其实只要针对其不足之处教育、培养,不足之处还时会有进步的空间的。
可能每个老师她在处理问题方面都有不同的办法,当你跟老师谈话的时候,最好还是听听孩子老师在处理此问题的办法,如果觉得确实没办法进行的话就试试我的办法吧,因为我们还是要尊重孩子的老师。
2009/03/04回复
蛋蛋妈:
LZ的孩子很敏感,他不敢跟老师说肯定是担心老师骂他,而且肯定还会刻意避开老师,所以老师发现不了也不奇怪。他很想在老师面前表现得很好,不想老师知道他表现得不好,小小年纪,也真难为他了。
查看原文他是这样的孩子,有时候甚至在家弄坏了东西也不敢让我们知道。在家里,他爷爷奶奶爸爸对他限制较多,跟妈妈最好,因为我经常关注他心里所想,什么都还肯对我说。(虽然我有时候压力大事情多时也会不耐烦,甚至急躁)。我想在关心的问题是:他的这种个性是天生的吗?还是我们的家庭教育出了问题?他的这种个性能不能改变了?
2009/03/04回复
我女儿我送她到幼儿园后,她会选一个离小朋友比较远的位置坐下。
被老师发现了,当时老师把早餐放在附近有小朋友的桌子上,老师把她叫过去了。。
但是我知道女儿为什么不愿意坐在大家一起的原因。她被小朋友掐了脸,现在脸上还有伤疤。
还有有小朋友摸她眼睛。。
孩子没有安全感,所以她就避开其他孩子。这是孩子的自我保护。
所以LZ应该认真问问孩子原因。和老师沟通。
被老师发现了,当时老师把早餐放在附近有小朋友的桌子上,老师把她叫过去了。。
但是我知道女儿为什么不愿意坐在大家一起的原因。她被小朋友掐了脸,现在脸上还有伤疤。
还有有小朋友摸她眼睛。。
孩子没有安全感,所以她就避开其他孩子。这是孩子的自我保护。
所以LZ应该认真问问孩子原因。和老师沟通。
2009/03/04回复
绿色长城:
有天性的原因,也有家庭教育的原因。要疏导。让他的情绪顺畅。不过一句两句的讲不清楚,呵呵
查看原文如何疏导?愿闻其详。或者有合适的书推荐吗?需要看儿童心理专家吗?
2009/03/04回复
我觉得LZ的孩子太压抑了,童言无忌呀,这么小的孩子都不敢表露自己心中所想,心理不太健康的,也比较难真正快乐。
建议LZ带孩子看看儿童心理医生,带他走出来。对孩子太多限制的话,孩子的确很听话很守规矩,不过就少了很多童真。
建议LZ带孩子看看儿童心理医生,带他走出来。对孩子太多限制的话,孩子的确很听话很守规矩,不过就少了很多童真。
2009/03/04回复
我觉得没必要非要改变他的性格,敏感的小朋友也有他的优点。我的孩子和楼主的儿子在性格上差不多,敏感、胆小、不是那种很主动和人交往的孩子,其实这都是遗传他爸和我的性格的。只不过以前我也会像楼主一样担心,但是后来发现,只要你认可了他的性格,帮助他消除一些不良的情绪,他慢慢长大了,会自己调节的。楼上说疏导也是对的,我们大人很多时候都用“压”的方法对待孩子,其实孩子有很多情绪上的问题是需要我们理解和认可的。
况且你家孩子说很喜欢上幼儿园,所以让你伤心的东西其实对他来说不是太大件事,我们不能把我们不良的情绪传导给他,而是帮助他强壮心灵,慢慢长大,很多问题他都自然可以解决了。
另外,我觉得和老师沟通也很重要,这个你不需要让孩子知道,但是可以到素老师一些孩子喜欢的方式,让老师帮忙解决一些生活上的问题。3岁多的孩子,还很小,,慢慢来,没事的。
况且你家孩子说很喜欢上幼儿园,所以让你伤心的东西其实对他来说不是太大件事,我们不能把我们不良的情绪传导给他,而是帮助他强壮心灵,慢慢长大,很多问题他都自然可以解决了。
另外,我觉得和老师沟通也很重要,这个你不需要让孩子知道,但是可以到素老师一些孩子喜欢的方式,让老师帮忙解决一些生活上的问题。3岁多的孩子,还很小,,慢慢来,没事的。
2009/03/04回复
先培养在家早上或晚上拉便便,万一没拉,就和老师说下,要老师注意下.
我朋友孩子也是,3岁多了,拉了好几次了,当然老师都给他换了 还洗了,问他,他也说怕幼儿园的蹲厕所,和老师说了,老师就说,好那以后把着他,这个一般是生活老师管,所以你不妨和生活老师也聊聊,
如果他有小名,可以告诉老师,让老师也时常喊下他小名,对增加师生感情有帮助
另外,你要想办法鼓励表扬他,比如,装做老师给你打电话了,你接电话时就装做是老师特意打来告诉孩子今天表现好,表扬他,然后你再正式告诉他,噢,老师表扬你了,你可真棒,你又进步了(说的要具体,),还可以说老师表扬某个他熟悉的小朋友了,因为那个小朋友今天尿尿时主动找老师了,然后你说我们也可以啊,那你明天也找老师,老师肯定晚上就给妈妈电话表扬你了,
你还可以买一些小红花,(因为这个阶段要多鼓励,老师又不可能给所有小朋友花)发给他说是老师给的
当然要注意分寸,别让他养成一定要得小红花的习惯和心理,因为毕竟现实是,不是每个人都能得第一,第一只有一个.
我朋友孩子也是,3岁多了,拉了好几次了,当然老师都给他换了 还洗了,问他,他也说怕幼儿园的蹲厕所,和老师说了,老师就说,好那以后把着他,这个一般是生活老师管,所以你不妨和生活老师也聊聊,
如果他有小名,可以告诉老师,让老师也时常喊下他小名,对增加师生感情有帮助
另外,你要想办法鼓励表扬他,比如,装做老师给你打电话了,你接电话时就装做是老师特意打来告诉孩子今天表现好,表扬他,然后你再正式告诉他,噢,老师表扬你了,你可真棒,你又进步了(说的要具体,),还可以说老师表扬某个他熟悉的小朋友了,因为那个小朋友今天尿尿时主动找老师了,然后你说我们也可以啊,那你明天也找老师,老师肯定晚上就给妈妈电话表扬你了,
你还可以买一些小红花,(因为这个阶段要多鼓励,老师又不可能给所有小朋友花)发给他说是老师给的
当然要注意分寸,别让他养成一定要得小红花的习惯和心理,因为毕竟现实是,不是每个人都能得第一,第一只有一个.
2009/03/04回复