对啊，我宝7个月开始上。是我跟他一起去上的。他爸的意思。可是后来我觉得都挺好的呀，虽然上的是“玩”课，但至少我知道怎样跟宝宝游戏，怎样跟他说话，怎样引导他。反正，有没有利因为而异，但绝对无害啊。

上早教班就是给宝宝找个和小朋友一起玩的地方，呵呵期望在那里实现宝宝的早期教育是不可能的那只有靠家长在家长期不懈的坚持教育才行

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我也是这一区住的妈妈,也正愁着附近有什么早教班?这位妈妈是的宝宝是那里上的?价钱如何?

同意这位妈妈的感受. 其实大家是被"早教"两个字误导了,原意英文是PLAYGROUP,是让家长和小朋友一起通过游戏进行的社交活动.提供一个平台让小朋友和陌生人接触,认识出了家外的世界,同时家长们也可以互相交流育儿等资讯.原本好好的PLAYGROUP却翻译成"早教",可能就为捉住现在大多数人望子成龙的心理. 试问楼主,你盼望你一岁多的宝宝从课堂上能学到什么呢?数数还是加减乘除等技能,如果是为了培养个人特殊专长的,那不应上早教,应该报名去学乐器,学速算等,不应浪费资源在这玩游戏的早教.楼主不好意思占了你的地方,乱说一通,请不要见怪.

顶一个     可怜那些孩子了   大人们用那自以为是的思想阻挡了你们最好的开发大脑和好学习的良机[ 本帖最后由 小花蕾的妈妈 于 2009-3-27 23:32 编辑 ]

说得很好,我是准备带女儿去上早教的

请签收，送花的来了

LZ的想法有些许认同，所以自己精心策划了很久，办了个快乐家庭早教，是免费的。就是召集了几位有心的爸爸妈妈，带着宝宝我们一起有计划有方法的陪他们玩，感觉还不错哦！http://www.gzmama.com/thread-1075369-1-1.html

感觉有些妈妈陷入了一个误区——性价比。尤其关注在价钱上。其实不一定要选最贵的。

其实早教，就是教会我们如何做合格的父母，像上面很多妈妈说的那样，通过系统的课程，在老师和家长的引导下，培养孩子的秩序感、观察能力、语言表达能力、思维能力、与人交往的能力、胆量等等，以便孩子更好地适应社会，尤其是将来的幼儿园生活、学校生活。

有用与否，见仁见智。

我儿子从1岁开始参加早教，至今快2岁半了，跟小区里面没有参加早教的小朋友相比，是有明显的不同，小区很多人评价我儿子：适应能力强，个性主动，思维敏捷，语言表达能力强，想象力丰富。刚开始参加早教课程，还遭到了他们“善意的嘲笑”，认为自己教就可以了，哪需要花钱出去学。可是后来他们很快发现，自己要边做家务边教孩子，系统性不强，也容易半途而废，常常是看书看到哪就教到哪。常常过了某项能力培养的关键期才发现漏了。

其实，孩子的除了父母的用心教育以外，系统化、循序渐进的课程是很重要的。

上过早教，并能坚持下来的，我觉得才有发言权。而不是只上一两节体验课，孩子就变成天才，或有很大改变。

像有些孩子在上课的时候又哭又闹，是因为他走进新环境，还没适应，过一段时间坚持下来，慢慢会有改变的。而父母觉得这堂课的钱浪费了，不值得。其实是忽略了孩子的心理发展规律而已。

我坚持了一年自己一个人带孩子去。虽然很辛苦，但是觉得孩子越来越知道为什么来这里，他很开心，也教了自己该怎么带孩子。平时太忙，老人保证安全，周末就自己全力带，觉得这样安排挺充实，对孩子影响应长期来看。

见仁见智吧，我还是觉得早教有用的，金的很不错，环境好，老师好，而且比较轻松愉快，能教会我们如何在玩中教孩子学，早教比自己教要系统，这是肯定的，而且能让孩子体验不同的风格，音乐课的话，我们自己往往做不到。
我也没想投资这些钱去培养天才，反正一是让她能有个和其他小朋友交流的平台，也有个亲子互动，象她爸爸以前不懂怎么和孩子玩儿，带他去过几次早教，现在能和孩子玩在一起了。总之，希望现在的一起有益的刺激是一个积累，到以后的某一天能有迸发出来，带给孩子一些益处。我还听人家说了，早教过的孩子上学没那么吃力，不会再象我们这一辈那就行了

支持!!

JBB，太贵啦

进来学习了。

"...给我的感觉纯碎是给孩子一个交友玩耍的地方..."
早教本来就是这样的一个意图，要不然你以为干吗？呵呵。
可能你期望值太高了。多陪孩子当然是对的，但不是所有的家长都做得到，那就要通过一个形式和一个固定的亲子时间了。

我喜欢自己带着她玩,至于我们应该怎么跟孩子自己学习就行了.

我儿子上的是红黄蓝的早教集团，一岁半开始上。现在已经上了４个月了。进步很大，注意力很集中，动手能力和交际能力也很强。不会像一些宝宝那样见了生人就怕，他很大方。我觉得都是早教的氛围和课后我们的配合的功劳。也许早教不是适合每个孩子，因人而已吧。

早教中心的倒是打过好几次电话给我，但是都没去，平时就尽量花时间多陪宝宝，多教他，周未多带他去外面走走，我也觉得这样是教育他最好的方法了。

我支持这个！早教并不是立竿见影的，确切地说我也并不期待上了早教课就会有什么质的飞跃！只是它能提供一个比较好的平台让宝宝能掌握一定的能力，能培养一个良好的性格就够了，我并不以宝宝会多少首儿歌多少唐诗为荣。随便说下，每周那么一次课你还期望能学到什么呢？只是让家长学到了方法，主要还是要靠家庭教育的。送去早教前家长一定要清楚自己想要的目的，这样才不至于说觉得货不对板。简单一句--不要对早教期望太高！
btw:我是有送宝宝去早教滴……

我觉得带孩子上早教首先是家长的心态问题，如果总带着交了多少钱就能收到多少效果，建议就别去了。我说一件事大家别拍我，一次偶然机会，一个英国知名品牌教玩具的代理商找我们洽谈宣传的事宜，产品很贵，我们建议他先做市场调查（开始以为只是广州推广），谁知他说要做调查也不会在广州，因为广州人一看到产品肯定先估算它的成本，商家可赚多少钱，而北方人一看到产品，会联想到它的使用价值及产生的影响，反正说得广州人是一个急功近利的人群，还有许多过激的言论就不再陈述了，的确在广州的早教中心相对来说还是外地人多，不知大家留意过没有，作为广州人我真觉得需要反省

你说得没错,其实教育首先是父母的事,父母是孩子的第一任老师麻.
全职妈妈可以有更多的时间琢磨育儿知识,职业妈妈就不可能办到.
早教的好处,让妈妈们学到很多育儿知识,我觉得这才是关键,指望一节课45分钟能让孩子学到什么不可能.关键是妈妈回家和宝宝重复"玩"的内容,这也是早教中心强调妈妈每天至少抽出一小时陪孩子玩的理念
要不要去早教中心,要看家庭的实际情况,也不是必要的
个人认为,先不谈值不值这个价,早教中心的指导师还是给了我不少建议的,孩子的进步也挺大的.

其实小宝宝在这么小的情况下,不应去学习太多知识.知识和能力智力是不同的概念,那些书呆子,就是知识太多,智力能力太低.我的观点,小朋友,自小要多玩,在玩中学习体验,从而提高自己的社会能力.如果家长有时间精力,就多一点陪小朋友,让他心智健全;如果没有时间和精力,就得给专业机构来提供.我非常反对由父辈来带小朋友,尽管他们有爱心,但毕竟与我们都有代沟,与我们的下一代在一起,或许有不好的结果.

我家宝宝才5个月,仔细看了楼上妈妈的所有意见和体会,给我很大的启发.我现在已经开始上班了,儿子由他阿姨带,我每天中午都回家一趟喂宝宝,(单位离家有点远),刚几天下来就有点吃不消.我想等宝宝8个多月时,我平时一定没有那么多时间带宝宝,但感觉目前家里的教育方式肯定不合格,他爸爸每天特别忙,也没时间和宝宝玩.真希望全职妈妈给点建议!

我的意见：我仔仔一岁４个月，我也带我仔仔去参加了金的早教，我的目的不是为了让他学到了什么东西，我只是知道他在那里玩得很开心，我希望有多一个平台让我和他一起参与和交流．我觉得如果有能力的话为什么不提供多一个环境让孩子接触多一点．在楼下玩有在楼下玩的开心，在早教也有在早教玩的开心！

同意这位妈妈的感受. 其实大家是被"早教"两个字误导了,原意英文是PLAYGROUP,是让家长和小朋友一起通过游戏进行的社交活动.提供一个平台让小朋友和陌生人接触,认识出了家外的世界,同时家长们也可以互相交流育儿等资讯.
原本好好的PLAYGROUP却翻译成"早教",可能就为捉住现在大多数人望子成龙的心理. 试问楼主,你盼望你一岁多的宝宝从课堂上能学到什么呢?数数还是加减乘除等技能,如果是为了培养个人特殊专长的,那不应上早教,应该报名去学乐器,学速算等,不应浪费资源在这玩游戏的早教.
楼主不好意思占了你的地方,乱说一通,请不要见怪.

我觉得两岁前的BB，约上其他BB的妈妈一起去公园玩下更好