第一部分：

培养幼儿的音乐节奏感

节奏是音乐的生命，它能促进多方面的发展。音乐是听觉艺术，让我们首先来开展各种听觉训练吧，让孩子用耳朵去听、去感知。（教学光盘之快乐的节奏）可爱的小胖老师和波波猴子带着孩子们来到海边，来到欢乐农场，让孩子通过听音乐亲自感受生活中各种各样的节奏。孩子们生活在声音的世界中，节奏无所不有。如钟表：嘀哒嘀哒，上楼时：嗵嗵嗵嗵，下楼时：踏踏踏踏，以及小朋友、老人、中、青年各种走路不同的节奏，动物们不同的节奏的叫声。

感知完节奏，我们让孩子用身体动作的各个部位来表现，如拍手、跺脚、身体晃动等，让我们跟着波波猴子跳舞吧。结合小胖老师的讲解和教师指导手册，妈妈让幼儿逐渐认识二拍子、四拍子、三拍子，在听音乐中告诉幼儿这是几拍等，让孩子一边拍手，一边听，或者一边拍手，一边唱。

除了用身体动作表现，接着我们可以结合乐器，可以通过弹奏不同的节拍，让孩子掌握节奏。渐渐的再结合些曲子，比如在认识二拍时，可以让他听《进行曲》威武雄壮，整齐有力，认识三拍子时放一些园舞曲来表现，四拍子时，让他们听一些较舒缓的曲子《小燕子》。

第二部分

绝对音感训练

什么是绝对音高听觉能力呢？音高（Pitch）用一秒钟的振动数来表示。频率次数多者音高，频率次数少者音低。将每秒振动440次的声音定为“a”，是目前国际通用的标准音。绝对音 高（Absolute pitch）、固定音高(perfect pitch) 的能力通常指在没有基准音的提示下，听到某个频率的音高就能说出是什么音，能分辨音程和和弦的能力。

 “好的耳朵”即能否准确辨别绝对音高（perfect pitch ）是音乐素养的核心，也是学钢琴、电子琴、小提琴等乐器的关键，最新研究表明这一能力在3-6岁期间是可以训练出来的，6岁以后则很难训练。“好的耳朵” 不仅对音乐的演奏，谱曲有极大的好处，而且数据证明具有此能力的人平均智商比普通人高出许多（美国福布斯杂志2004年7月15日报道）。

好吧，让我们开始发掘孩子的“好耳朵”吧 （教学光盘之绝对音感）。 小胖老师和波波猴子又来指导我们了。快点跟着他们去大自然感受各种声音的音高吧。听这是什么声音？。。。。。。

单音训练：，快点拿起7色海洋球，在你的琴键上贴上7色的静电纸，比如，do键是红色，当妈妈弹下这个音，宝宝选出正确的红色球了吗？

下面是躲猫猫和弦游戏，几个音一起弹，你能像波波猴子一样有“好耳朵”吗？快点选出正确的毛绒玩具吧。

第三部分

钢琴，电子琴基础教学

通过一段时间的节奏，音感训练，孩子渐渐喜欢上了这样的音乐游戏，开始要求自己去“玩”琴了。这时候妈妈可以对照着教师指导用书，给宝宝学生用书，叫宝宝怎么去认识那些彩色的音符和五线谱了。要注意孩子的指法哦。

建议：妈妈可以通过教材指导和配套光盘，使教学过程生动形象，让宝宝更加乐于接受，特别是感受节奏和音感，妈妈要举一反三，在平时多带孩子听听大自然的音乐，在自然的歌声中培养孩子音乐天赋。