孩子4、5岁开始学钢琴，自己做家长的要陪孩子一起上课么？

学习钢琴的最佳年龄是4-9岁，很多家长都有疑问，做父母的需要怎么帮孩子？上课的时候需要陪听吗？我很确切的告诉你，需要！！！即使是陪课[/url]，也不是随随便便的陪，还有很多地方需要注意的，不然帮不上孩子，还浪费了自己的时间。

总结一下自己的经验，给各位一些意见。一般来说，钢琴[/url]课给孩子陪听需要注意下面这些：

1、家长陪课一定要是固定一位，不要这次是爸爸、下次是妈妈这样子。
　　对于几岁的小琴童而言，必须固定一位家长陪孩子上课。家长要和孩子一起学，由浅入深、循序渐进，渐渐地也就入了门，由不懂逐步变成一名称职的家庭助教。家长陪课[/url]最忌讳的是不能固定一位家长陪同！这节课由妈妈陪，下节课又换成爸爸陪，再下一次又变成奶奶陪。这样的陪课结果只能是：孩子在家练琴[/url]时一旦出错，由于每位家长都没有学到系统的音乐知识，所以都无法对孩子进行正确地指导、纠正，致使孩子在弹奏中的错误未能及时得到指正，等到老师那里回课时，错误的弹奏[/url]已变成了习惯动作，纠正起来非常困难，致使孩子在学琴过程中时常走弯路，渐渐地孩子便会对自己失去信心，最终只好不了了之。

2、家长陪课也需要持之以恒。
　　时常听到有些家长说，我们不懂音乐，我们家的人都没有音乐细胞等等，其实孩子学琴，与家长懂不懂音乐[/url]关系不大，关键是家长要有毅力。既然选择了这条路，就要坚定信心、持之以恒，要把这学习过程当成培养孩子意志力的绝佳机会，使孩子从小就懂得：做事要有始有终。如遇到一点小事就请假，经常缺课，那么孩子学琴[/url]也就会满不在乎，漫不经心，兴趣会渐渐消失。以后孩子无论做什么事情，遇到一点困难时就难免会想到要退缩，失去进取心；如果家长能做到风雨无阻，认真对待每一次授课机会，孩子自然也就会重视起来，学琴[/url]的兴趣会随着成绩的积累而越来越浓。在学琴过程中，不断地体验到克服困难后取得成绩的那种成就感，会对自己越来越有信心，坚韧不拔的毅力也在不知不觉中得到培养。
　　所以我们常说：孩子能不能成材，全看家长能不能坚持。

3、做家长的要为孩子认真做好笔记
　　由于孩子年龄小，记忆能力尚在培养中，所以，家长陪课时还需准备一个专用笔记本，每当老师讲到一些乐理[/url]知识，家长应及时笔录，以备日后查阅。在上课期间，老师是面对所有孩子讲课，对每个琴童的具体指导是极其有限的，这时就需要家长将老师的辅导[/url]做较详细地记录，以后在家辅导孩子时可以提醒自己。这样，才可避免孩子在学琴过程中走弯路，取得理想的学习效果，使孩子的学习积极性得到最佳保护和提高。

4、适当汲取老师的授课方法，在课余时间练琴即时辅导孩子
　　在上课的时候，家长要重视老师在孩子弹奏[/url]过程中，对有问题的地方是如何指导的，同时还要注意观察孩子为什么会出现这种问题，老师对这个问题是采用什么方式纠正的。陪课时，家长要特别留意老师有时为什么会在某一个乐句或是一个小节上，对学生进行反复训练？在针对每个具体问题时，老师都采用了哪种方法，本课学习有哪几个重点，老师是怎样[olor=black]辅导[/url]孩子解决这些难点的。在日后的辅导中，家长最好模仿老师的方法。这样做，比单纯地让孩子一遍又一遍地从头到尾重复弹奏效果要好的多。
　　总之，不管作为父母的动不动音乐或乐器，替孩子拍节奏，这样下去，孩子会养成依赖心理，不愿动脑，一切等着家长来指挥，在学习过程中失去主动性。这样辅导的结果是家长累得要命，孩子取得的成绩却不明显。

如果真的想孩子在学钢琴和其他乐器方面有所成绩，做家长的也要好好努力，陪孩子一起坚持下去。

2011/02/11