不要紧的,你小孩是个很自觉的学生,好好和她谈谈,争取每天抽出10分钟和她说说笑笑,把你的想法全部告诉她,和她说声“对不起”,没关系的!你女儿一定会再重现笑容的!你女儿绝对可以放心地放手!说不定将来更出色呢!
紫玛:真是个优秀的好孩子,不过累是累,调整自己的心态是最重要的,就是要学会在学习中寻找乐趣。我记得以前读书的时候,做题海就是自己的乐趣,每解了一道难题,自己就感到无比快乐,所以,现在的孩子觉得学习累,学习苦,可能症结在于是被动学习还是主动学习?香港一位会考状元的话一直被我引用以鼓励孩子克服学习困难。“当我学习上遇到自己不感兴趣的学科,我就尽自己所能把它想象成有趣的,当我学习学到心烦的时候,我就会马上停下来,调整自己情绪后才从新开始学习,可能,这就是我成功的秘密武器吧。”查看原文我也要用此来教育女儿
不光是优秀的初三学生压力大呀,我亲戚的孩子只是初三的中等生,每周按照学校的要求,周六回学校补课,周日还去某培训机构补习好几门课,周日下午和晚上做成堆的作业呀!一周七天学习,没有一天休息的。补习班不是家长安排上的,是孩子自已要求报名的,因为班上很多孩子在补习,她感觉到太大的压力了。她们学校从初一开始每月排名,每学期年级排名。我也以为广州早都说素质教育了,哪知道现在的初中生这么累呀!
佳佳妈妈:不光是优秀的初三学生压力大呀,我亲戚的孩子只是初三的中等生,每周按照学校的要求,周六回学校补课,周日还去某培训机构补习好几门课,周日下午和晚上做成堆的作业呀!一周七天学习,没有一天休息的。补习班不是家长安排上的,是孩子自已要求报名的,因为班上很多孩子在补习,她感觉到太大的压力了。她们学校从初一开始每月排名,每学期年级排名。我也以为广州早都说素质教育了,哪知道现在的初中生这么累呀!查看原文天哪~~这样学习孩子能透得过气来吗
中国的中学的学习,远远超过了一个人这个阶段所需掌握的知识(当然,不是指范围)。所超过的那部分,就是为了高考,没有别的任何意义。孩子想上什么大学?如果定好了,就朝着那个目标努力,够了那个大学的录取分数就行,多了也是浪费。如果目标比较高,那就多多努力,明知学得没意义,但为了心仪的大学,也要努力干!对于中学的那点子东东而言,学习本身不是目的,考上好大学才是目的!这就好比挣钱,钱本身没意义,拼命攒钱的目的是为了买到心爱的东西。你让孩子明白这个道理后,对她的减压也会有所帮助。你要知道,学习的紧张和心理的紧张是两件事,最好的目标是让她学习上紧张,但心理上不紧张。最差的结局是心理上紧张到崩溃,而学习上麻麻,甚至因为心理的紧张而导致学习上崩盘。我不知道你女儿“相中”的那间民办学校的高考录取率如何,如果不咋地,而她又特别想进,那就是“崩盘”的表现----辛辛苦苦考上的最棒初中被浪费了。何苦呢?为什么不现在就放松一些对她的要求呢?就算她成绩下降一些,考不上“一级”的高中,凭你女儿的资质,我相信,考上“次一级”的高中也是完全没有问题,总比那个民办学校强些啵?见过有些高考状元,精神上很放松,爱好多多,不仅学习好,各方面都好,学得非常自如,知识面也相当丰富。他们有个共同的特点:就是对高考和学习有一种“俯视”的态度。另外,你表扬孩子的方式不对。有个词叫“捧杀”,你的“捧杀性表扬”是孩子压力的重要来源!!如果你态度超然些,成绩好就好,坏就坏,那么孩子的心理也会轻松很多。希望你对孩子的表扬多注重于孩子的其它方面,比如能力有提高,比如思想上有了更高深度,比如为集体的贡献,比如和同学老师关系的处理,比如爱好的培养方面。。。。这些才是人生最重要的。如果只为了孩子的今天考试是第三名还是第五名而欢喜或忧愁,那就是目光太短浅了。[ 本帖最后由 绿色长城 于 2009-3-31 12:10 编辑 ]
我小学是让家长和老师特别放心的好孩子,可是我并不开心,要保持学习成绩总是前列,在激烈竞争中心里压力太大。后来考上重点初中,因为我开心玩跳皮筋等游戏,成绩就下来了。不过有了很多朋友,也过得很开心。幸亏那时家长也没有打骂,只是善意地提醒我,学习是自己的事情。我玩了几年后,反而自己对学习有了兴趣,高中又恢复了好成绩。所以我很感谢自己的爸爸妈妈,感谢他们的宽容。现在女儿也长大了,但我也有楼主同样的担忧,她的心理压力大不大呢?以后如何应对初中的压力呢?LZ帮忙疏解一下孩子吧,她的内心忧虑这么久,关键的时候多与她聊聊天吧。现在的孩子真不容易!