你的孩子“被学习”了吗？

现在大家都喜欢用这个"被'字，对这个字感悟也颇深。现实生活中真的存在太多的“被”了。想想我们又有多少人不是被活着呢？从出生之前，谁主动选择自己要来这个世界呢？所以有些时间人也不得不接受这个“被”字。暑假中孩子们也是这样，有许多妈妈说 “如果我不让他来这里学习，他就会在家打一天的电脑。"其实因为这个原因而被学习的孩子很多。    “被学习”这样说也许会透露出太多的不情愿，对于崇尚尊重孩子的父母来说有些过分和不可理喻。但是我个人感觉孩子小时，尤其是小学和初中阶段，孩子自制力还比较差，这时许多时候需要家长督促被动的做一些事情。这对于培养孩子习惯还是很有必要的。见过许多学习不上进，功课落下的孩子，感觉一定原因是因为父母的纵容和过分溺爱。这样养成孩子一遇到困难就退缩的习惯，在学习上也是遇到困难就退，这样功课就落下来。曾经给这样的小孩补习功课，补习过程中孩子总是有各种理由能退就退，能不读就不读，这样补习一段后孩子很难长进。家长往往都很体谅孩子，很宽容通情达理的。这样我感觉反而害了孩子。孩子成长过程中就像小树一样，该修修，该剪剪，该被就被。如果该被时不被，就真的是“养不教父之过”了。
   我小孩英语学习的过程中可以感受到必要时被学习的必要。原来一直在老家教高中英语，孩子有姑妈照顾在这里和老爸一起一直到孩子三升四。有我管孩子学习后，英语方面就规定性的从每日的听读可以。孩子后来英语听说读写都一路飙升着上来。每次考试达不到满分时她都会很不满意。后来她自己告诉我说：一开始被我要求做这些很烦的，后来就感觉一天没有做就好像有事情没有完成一样。习惯就是被动形成的！现在的学习我很少过问，她自己都可以主动的去学了，主动自学了新概念英语二，自学了走遍美国。在英语上，我感觉她是被我赶进门了。
   现在有些学生也是这样，我也不得不采取措施赶孩子进来。每次课程每个步骤都要打分，然后登统。这样孩子不敢不经心，不敢不认真。书写不好有扣分，错误之处有扣分。。。等等，孩子们就这样被动的被要求进来了。现在发现十来个同学，几乎各个句子正确无误，几乎各个书写认真时，我也感觉蛮有成就。所以对待孩子，该被时还得被。否则就是师之惰了！