国庆假期出去了，没有上来，今天一回到家，立马小区里的学生就上门来了，因为欠下了课债哈哈。

说下我那个小皮徒弟吧，三节课加两节陪练（全陪）好不容易教会了手应该怎么站稳，基本固定了手型，学会了“do、re、mi、xi＂。
这里有个小小心得跟各位妈妈分享一下，在帮助初学琴童固定手型时，可以用“一按一顶”的手势，拇指按住琴童手腕，三指顶住琴童三指的手眼关节。这样手型马上可以立好。手型的保持三指起了至关重要的作用，各位可以试一下，只要三指站稳了，其他手指也就立起来了。

很感慨前人的伟大《小汤１》真的是循序渐进的让学生一步步认识每一个音符，但是如果想让学生更加巩固，一定要加入另外的练习，一本书远远不足够。而且手指是需要锻炼的，弹越多，关节越熟悉弹琴的状态，手型越能得到巩固。而从另一角度讲，新谱子看越多，谱子认得越牢固，双管齐下，功夫到家。

建议那种孩子特别坐不住的家长，如果老师愿意上一次课再给你陪练一次，前提是同一老师，那再好不过。如果实在不愿意，那就只能下狠本一周上两次课，最少坚持到《小汤１》上完（当然，因人而异），孩子基本的手型和认谱能力都得到固定了，再恢复到正常的一周一次课状态。其实原因很简单，皮孩子的最大特点就是注意力不集中、没有耐心，如果一周上一次课，期间由经验不是很足的陪练老师或者家长来陪练，效果肯定不会很理想。最怕的就是形成恶习，想让他耐心来改正，那比登天还难。先说这么多，晚了，该睡觉了。

那就好! 你觉得男孩子几岁开始学比较好呀?

学习啦，我家是男宝宝，**所里有教钢琴的，他每次都会去看看，有时还会坐到椅子上弹一会，老师说可以先上半小时的课，不知道是不是这么早就开始呢？
东圃离我家太远啦，真可惜啊！

几岁不能说得太绝对，一般我建议五、六岁再开始，从智力和手指各个方面条件来看，都比较成熟的情况下，可以达到事半功倍的效果。也有三四岁就长得很好的，这个都是因人而异的，主要看个体。

不需要这么早开始，学习能力还达不到，具体原因我前面说过了：）就不啰嗦了。

前两天有位妈妈给我发了女儿弹电子琴的视频，收到时候很开心，谢谢这位妈妈的信任。

从乐器的特点来说，钢琴和电子琴的区别我相信不用我多说，从演奏技法来说更是相去胜远，钢琴是弹奏，电子琴师按，从这两个动词大家应该就能分辨出来了。钢琴的音色是靠指尖来控制的，而电子琴是用机器调节的，两者的区别我相信也不用多说。

那用钢琴的弹奏方法来弹电子琴行不行呢？不是说不行，只是会有些不良影响，首先，手指的力度不好掌握，因为不论你怎么按，它都是一样的声音；其次，听觉上受影响，钢琴的声音是富有弹性，千变万化的，而电子琴是单一的，呆板的（针对拿它当钢琴用的，如果正规学电子琴，机器的音色也是很丰富的。）再者，电子琴的高低不好掌握，琴童的坐姿就得不到保障，这也直接影响了手型的保持。所以拿电子琴当钢琴用，本人是比较反对的。

哈哈，我就是那个顽皮孩子的家长，在严老师那学了三节课了，确实进步不少，坐性也比以前好多了，回家时还当我的小老师，我弹得好时还学着老师的样子表扬我。加油，我和孩子一起加油。

好贴，值得学习。
我儿子快5岁了，9月份开始学琴，也愿意学，就是有点懒，不太愿意练。我觉得他的手型不对，看来要找个陪练纠正一下。

你好，我想问一下，小孩在学习三节拍的时候就卡住了，请问怎么才能让她弹好啊？

请问如何知道孩子对于钢琴这种乐器是否喜欢呢？我儿子3岁，喜欢听节奏欢快的曲子，也会跟着乱舞一下，但是我不知道如何评估他是否真的会对某种乐器感兴趣。请指点。

回复 凤尾鱼 的帖子

这位妈妈，手型出现问题是会直接影响到以后能不能坚持弹下来的原则性问题，要引起重视咯，具体是什么地方觉得不对了，可以好好跟老师沟通下，要改正一个手型问题是需要花费很多很多心血的，加油，共勉下……

中午因为没有搞明白这位妈妈说的三节拍是什么意思，现在大概猜到了是怎么回事，她宝宝出现的问题也是比较普遍存在的。就是四分附点音符的处理，对很多琴童来说，这个半拍的概念比较难形成，可以通过延长时值的办法来解决，也就是说讲整个曲子的节奏夸大一倍，将四分音符数成两拍，那么这个小附点就变成大附点，可以数成三拍，在琴童习惯了整首曲子的旋律和节奏后，再脱离大拍，开始由老师数拍子，再慢慢放手让孩子自己数，一般情况下问题可以解决。如果还不能解决，可以先将左手的三个音练习均匀，而后分解右手，将左手和右手音符插空出现的规律给孩子讲清楚并做下示范，一般也能解决问题。但是这必须是固定了左手伴奏型的速度均匀后才能做到，所以我建议先放下，往后学，很多后面的曲子能够给这个难搞的四分附点起到铺垫的作用，可能我说的比较专业，有不懂的地方可以再提出来，我会尽力说清楚。

回复 flora_well 的帖子

喜欢音乐是孩子的通性，怕困难也是孩子的通性，让孩子在怕的情况下克服困难学下来，从不喜欢到渐渐不讨厌，最后坚持学好，就得看老师和家长的配合。至于喜欢和不喜欢，对小朋友来说，最喜欢的始终是“玩”，做老师的就只能尽力做到不给压力，让他尽量在学习中有些许“玩”的感觉，坚持到最后不就不喜欢也成喜欢了吗？

其实所有孩子都喜欢玩乐器，只是怕练习而已。

非常感谢严老师的指导！
我儿子在少年宫学琴，一位老师对八个学生，上课时间有限，也不会仔细教。
之前我想找琴行练琴就行了（怕买琴后儿子不学了，所以先找琴行练），看了你这个贴子后一定要在家附近的琴行找个老师教教才行。

嗯，其实在家附近的老师是最好的，但是你孩子如果手型已经有一定的问题了，那真要好好找位有经验的老师来解决，改掉一个坏习惯要比养成一个好习惯花费多很多很多的心血。可以发个视频什么的给我看看，不是很严重的话，通过些方法是可以解决的。

好啊，下次弹的时候拍下来发给你看看，谢谢啊！
还好，他现在只上了三次课，但练的时候发现很大问题。

谢谢! 等孩子稍微大一点找机会来拜访哈

学钢琴必须自己多和老师沟通，自己也要学一下。弹琴除了基础要抓实，就是要弹出神韵咯

美妈，才三次课，而且是大课，回家又没有琴，手型根本还没有固定，有问题很正常，各人觉得钢琴上大课比较难出效果，还是老老实实请个好老师，该怎么上怎么上吧，加油哦，一切还来得及。

看来严老师的经验已然非常丰富了，你说的很对，主要是看老师和家长怎样和孩子交流沟通，让他们觉得这个事情很有趣，就像和变形金刚打仗或者看dora 爱冒险一样有趣。。。 我个人觉得小孩子从小两样东西重要，一个是音乐方面的培养另一个就是纯正英语口音的形成。我正在这两方面希望能帮到我大儿子，他已经4岁了。