儿子说:你一吆喝,我就什么都不知道了
1096569家有小学生
自认为不是一个严厉的妈妈,孩子有问题也大多是讲道理,少发火,所以孩子的问题也老是反复。关于上课听讲不认真说了三年了,却还是老样子。这不,今天晚上做语文同步作业,关于阅读理解不会,我也不知道该如何说,突然想起一般这种题老师都要先讲再让孩子做,就问他:“老师讲了没有?”他说:“没有。”我立刻打电话问他同学,结果同学告诉了我们答案,并说老师讲过了。
放下电话,我就上火了,问他:“你上课的时候在干什么?”
儿子说:“在改作业”
“你知不知道哪个重要?”
“。。。。。。”
发了一通火后,继续让他完成作业。
这时,在跟他说起这个话题,他说:“你今天没给我带这本书,我是看同位的书,又不能记在他的书上”
“你的同位呢”“他去合唱团了”“那你为什么不跟我说清楚呢”“你一吆喝我就什么也想不起来了。”“那我没有发火的时候,你为什么还说老师没讲”“我是顺着你说,怕你生气”
我说不出什么滋味,不知道这通火发的对不对,值不值,如果能引起孩子的重视,以后真的改了,说明还有意义。但儿子说的“你一吆喝我就什么也想不起来了。”让我很难受,孩子外表很强硬,但内心却是很脆弱的,连为自己解释的能力都没有。我想如果他说了我不会发那么大的火。希望论坛里的各位妈妈、老师给我诊断诊断,我做的对吗?在发生这样的情况,应该怎样?
2011/07/30
全部回帖
我家女宝刚满三岁,以前从没大声跟她说过话,现在也发觉自己遇到了教育瓶颈,有时忍不住会大声吼她,很内疚,而且发现效果也不好,为此专门买了些书来看,还真有收获,特别推荐一本《零吼叫养出百分百好孩子》,这本书要心静的时候认真地看,用心去理解,体会,真的会有很大收获,至少于我是受益匪浅,甚至是对于自己面对生活中的很多问题都有了新的理解,各位姐妹有时间的话不妨看看,我买了很多本,有些也没什么用,就这本给我的触动特别大,当然每个人可能看了后理解方式都会不一样,在这里我只是作为个人强力推荐。也希望姐妹们有什么好招不吝分享。
2011/08/01回复
楼主要学着放手,三年级应该可以独立了,书包那些就让他自己收拾,不要总想着他还小这样的借口,也不要天天想着他要按照你的想法去做,孩子有自己的想法,放手后你会发现,孩子比自己想像中要坚强。
2011/08/01回复
我发现了楼主妈妈有这几个问题。
一,你为他做的事情太多了,他的依赖性就会很强。比如装书包这样的事情,楼上的姐妹说的对,三年级的学生了,自己抄课表,自己去准备书,没带书,影响了作业,有些不好的后果,应该让他自己去承受。不然,他就有理由了,就像楼主儿子说的,你又没给我装那本书等等。。。
二、对孩子吼叫,会很容易抓不住重点,并且适得其反让孩子觉得反感,那话说的:冲动是魔鬼嘛,呵呵。建议每个人发火之前先深呼吸3次,告诉自己,其实谁都没有权利对别人咆哮大吼大叫来着(这点对孩子,对周围的人都适用)。。呵呵。一定要训斥孩子的话,要抓住重点,好好和孩子说,语气可以严肃点,他们能感觉的到的。
三、孩子的学习,我之前看了一个帖子,他就不赞成父母去陪着做作业,父母也累,孩子也累,还很拖延。他们在学校也是很好面子的,作业没完成,交不了差,老师会批评。作业磨得太晚才完成,父母先睡觉了,他不够时间睡觉。这些后果让他自己经历个2次,父母再和他一起聊解决的办法,他体会到了改变后的好处,自然而然就会好好完成作业,并且不拖延了。
教育是个很难的技术活,我这几点建议也只是建议哈,现在我孩子还小,才6个月。上面的建议都是看书和其他人的处理方法得出的心得,希望对楼主有用哦
一,你为他做的事情太多了,他的依赖性就会很强。比如装书包这样的事情,楼上的姐妹说的对,三年级的学生了,自己抄课表,自己去准备书,没带书,影响了作业,有些不好的后果,应该让他自己去承受。不然,他就有理由了,就像楼主儿子说的,你又没给我装那本书等等。。。
二、对孩子吼叫,会很容易抓不住重点,并且适得其反让孩子觉得反感,那话说的:冲动是魔鬼嘛,呵呵。建议每个人发火之前先深呼吸3次,告诉自己,其实谁都没有权利对别人咆哮大吼大叫来着(这点对孩子,对周围的人都适用)。。呵呵。一定要训斥孩子的话,要抓住重点,好好和孩子说,语气可以严肃点,他们能感觉的到的。
三、孩子的学习,我之前看了一个帖子,他就不赞成父母去陪着做作业,父母也累,孩子也累,还很拖延。他们在学校也是很好面子的,作业没完成,交不了差,老师会批评。作业磨得太晚才完成,父母先睡觉了,他不够时间睡觉。这些后果让他自己经历个2次,父母再和他一起聊解决的办法,他体会到了改变后的好处,自然而然就会好好完成作业,并且不拖延了。
教育是个很难的技术活,我这几点建议也只是建议哈,现在我孩子还小,才6个月。上面的建议都是看书和其他人的处理方法得出的心得,希望对楼主有用哦
2011/08/01回复