别忽略培养孩子的自尊心和自信心
18729幼儿园早教
我们每一个人都有自尊心,就连几岁大的孩子们也不例外。和自尊心相关联的另一个个性特征是自信心。那些自尊心强、自我评价比较高的人,往往也有很强的自信,相信自己有能力达到自己的目标。
孩子们的自尊心在很大程度上受周围环境,特别是周围人群对自己评价的影响,而孩子的自尊心又会转而影响他(她)其它方面的发展。研究显示那些经常得到表扬和鼓励的孩子们,他们性格开朗、好奇心强,愿意探究、尝试新的东西;他们有毅力,遇到困难不会轻易放弃努力;他们喜欢交朋友,社会交往能力强,有领导才能;把这些性格因素加在一起,我们就可以预见这样的孩子们的未来发展的空间要比那些缺乏自尊和自信的孩子们大得多。
自尊心是在孩子很小的时候就开始形成了,发展心理学研究显示自尊心成曲线型发展。这是因为研究发现幼儿园阶段的孩子们自尊心很强,对于自己所取得的任何一点点成就、学到的任何一点点新技能,都由衷地感到自豪。这个阶段孩子对自己的评价最高,自我感觉最好。
到了孩子上小学的时候,在学校教育环境里,孩子学会了把自己和同伴进行比较,从而意识到自己的不足,而倾向于对自己做全面的肯定或否定,这个阶段的孩子自尊心最脆弱。
到了中学阶段,孩子学会了对自己进行分析,了解自己的长处和弱点,扬长避短,能够对自己做客观的评价,他(她)的自尊心又逐渐地升高了。所以总体来说,孩子的自尊心是一个从高到低、再到高,这样一个一般发展趋势。
前面讲到一个人自尊心的形成与他(她)所处的社会环境有很大的关系,如果一个孩子生活在充满了鼓励、赞美、成功和接纳的环境中,他(她)就会对自己有很强的自尊心和自信心,努力进取;相反的,如果孩子总是生活在一个充斥着批评、打击、失败和拒绝的环境里,他(她)就会自暴自弃,胆怯、畏缩。
要从小培养孩子的自尊心,家长要注意多看孩子的优点和进步,多表扬、鼓励孩子,切忌打击、讽刺、忽视孩子,更不要在公众场合羞辱、打骂孩子。越小的孩子,他(她)的自尊心越脆弱,越需要依赖父母和老师的呵护。要记得培养孩子健康、积极的自尊心,要从幼儿期就开始,自尊心是孩子未来健康成长的心理保证。
2012/09/12
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说得容易,做起来就难。现在的家庭,对孩子都是爱,赞得不会少。但关于性格的问题,遗传的力量是很难后天改变的。
2012/09/12回复

孩子童真可爱,同时也会比较敏感,在他小小的心灵里,也会有追求被重视和尊重的意识。但您发现您的孩子不听你的话,要跟你对着干的时候,首先我们应该反省,你是否尊重了你的孩子,你是否给予你孩子足够的空间和自由。但孩子跟你聊天或者说给你提建议的时候,你是否认真对待了。如果孩子觉得爸妈是尊重他的,他也会尊重你们的。如果是相反的,那么孩子觉得自己被冷落了,觉得自己不被重视,他会通过一些比较叛逆的行为来刺激外界,其实是想引起外界的关注,让自己得到重视。
2012/09/12回复
西周教育:
孩子童真可爱,同时也会比较敏感,在他小小的心灵里,也会有追求被重视和尊重的意识。但您发现您的孩子不听你的话,要跟你对着干的时候,首先我们应该反省,你是否尊重了你的孩子,你是否给予你孩子足够的空间和自由。但孩子跟你聊天或者说给你提建议的时候,你是否认真对待了。如果孩子觉得爸妈是尊重他的,他也会尊重你们的。如果是相反的,那么孩子觉得自己被冷落了,觉得自己不被重视,他会通过一些比较叛逆的行为来刺激外界,其实是想引起外界的关注,让自己得到重视。
查看原文是的 我们往往因为自己的习惯而忽略她的思维。发脾气时候往往不一定她做错,有时候自己的情绪是否也因此牵连与她呢。
2012/09/13回复