物理到底和其他学科有何关系???
16031家有中学生
物理,需要语文的文字理解工具来帮忙。
比如浮力部分:“浸没”和“浸入”两个词,一字之差,却又很多的区别,前者是指物体全部进入液体或气体之中,而后者,多指物体的一部分进入液体或气体中,因为这些知识看似简单,属于跨学科问题,但语文老师不可能为物理知识专门讲解这个问题,所以很多人说学习物理需要悟性就是这个道理。
求解浮力问题,有浮力的四种求法,有些问题可以用其中两种甚至多种方法求解,但有些问题却只能用其中的一种方法求解,到底用哪一个公式,是不是全背诵记忆住,很明显,需要根据题意选择合适的公式!
再比如,“白气”在物态变化中经常出现,生活中经常看到,但“白气”其实质不是气体,而是小水珠,表面上看着像气体,在这里,双引号的作用其实是否定,表示不是表面看起来像气体,但不是气体的意思!
物理,需要数学的逻辑和运算工具来帮忙。
逻辑关系,在初中阶段可以理解为因果关系,比如反射角等于入射角,是因为有了入射角,才会有反射角,所以反射角会随着入射角的变化而变化,反过来说就错了!
运算工具,包括公式的变形及计算,很多学生数学计算对计算器依赖性太大,导致简单的加减乘除都是问题,所以到初高中后这个小问题影响会越来越严重。
物理,需要英语等外语的符号工具帮忙!
物理中,很多符号,都是来自于英语、希腊语等,比如时间的符号t(英语单词time的首字母),表示时间的单位秒s(英语单词second的首字母);而电阻的单位欧姆是来自希腊字母Ω,懂了这些,物理上很多东西就不需要死记硬背了!
2016/06/29
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物理真的很难啊
2016/06/29回复