哈，因为我不给检查，得过很多次B，老师把错题圈出来，她的记忆很深刻，如果是家长检查，当场改的，很难有这么深的记忆。现在她每天自己检查，得A很高兴，得B很懊丧，但她明白都是她自己的事情，不是妈妈的事情。
以前还有早晨磨蹭的坏习惯，她磨蹭，我不管，我专门请假休息一天，让她迟到一次，然后被老师批评，被批评后回家哭，还闹，我说妈妈不管，要么你快点，要么你迟到，你自己选择。现在每天起床后动作很快的。
任何人都是在明白自己的错误中成长的，如果小孩子始终是靠着妈妈检查得到的A，这样的A我认为没意义，不过是面子工程。

是啊  我现在就是这样的

    学习了！

来学习一下，儿子刚上一年级，很粗心，我每天都帮他检查作业，错的地方让他改正。
看来我得放任一下，让他自己检查，错了让老师圈出来，让他知道不认真检查就容易出错。第二天再跟他解释错在哪里。

我家的从不检查。也不要求我检查。我也是偶尔检查一下。哪怕得B也不会自己去检查。不过很少得B的。

...

楼主做得很好啊。

支持LZ的观点，不过这种做法应该逐步来实现，慢慢培养孩子作业自我检查的习惯，如果有实在不懂的题目再从旁教导！

        我这个学期也是像楼主一样，没有帮儿子检查对错只看他书写认不认真，但得了几次B之后，人家老师不乐意了，打电话投诉他不认真完成作业。

我都不检查，错了老师讲评时认真听，就会明白的，如果老是家长帮检查，表面上每次作业质量都很高，但一到了测验考试孩子自己没有检查的习惯，很容易出现错漏。

不理解楼上的这句话"这段时间老师要求每天口算20题20以内的加减，我给他40张扑克牌，让他从底面各抽一张，自己写出加或减的答案"8

说9楼的

在这学习了，明年儿子也要上小学了

学习啦，明年我宝宝也要上小学能用上

我们老师说了，家长可以不检查作业的对错，但请我们一定要检查作业有没完成。我想这也是对的，至少是一种关心吧！

只签名，不检查，这样老师才知道孩子掌握知识的程度

我觉得这个老师不是一个及格的老师
每次开家长会，我都会建议家长们有时间就在作业本上签一下名字（有些家长有时候要开夜班或者晚上没时间，所以我都强调“有时间的话”），签名检查只需要检查做完没有就可以了。如果在家没完成作业，第二天需要花时间补回来，那第二天用来学新知识的时间就占用了。至于作业做得对不对，是作为老师的我的工作。

学会放手。

学习学习·····很受用······