这跟教育理念没太大关系，和天赋有关，有些人注定是不怎么用功也成绩好，而有些必须很用功才成绩好，还有些很用功成绩也差，只是就考试而言当然，我说的不怎么用功，相对的是特别用功的人。如果完全不用课外学习，只是课堂消化，那还真没见过身边有人还能成绩特拔尖。 因为初高中都是读寄宿学校，晚上七点半到十点的自习时间大家都是雷打不动的。不怎么用功的是上下自习都按点来。 特用功的是，非自习时间也一直学习，甚至是晚上十一点熄灯了，还点蜡烛学。特别用功的有成绩好的也有成绩不好的。