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谈谈学钢琴是否要考英皇^_^

3105536家有小学生

本人在少年宫教钢琴多年,之前并不赞成考英皇,因为实在有点劳民伤财,但一两年接触英皇后,发现,学习英皇能更全面的学习音乐,并且学生的学习态度有了质的提升,所以现在我都要求我的学生就算不去考英皇,也要按这套教程去学。其实学琴真的是3分学七分练,而且非常能锻炼小孩。希望各位妈妈能坚持到底,😂😂练琴遇到什么困难也可以在这里交流哦。
2017/02/10
精选回帖
本帖最后由 GeorgeQ 于 2017-2-11 13:04 编辑 国外的英皇小孩考的很少,都是年龄大一些的青少年考的,从香港传到国内以后,一方面毕竟是国外考级,迎合国内口味,另一方面很多自由职业老师可以拿到一张教师资格证,甚至有的练教师资格都不考,仅仅凭等级证书就教学的。学生方面,英皇考得比较全面,这个正好是幼儿的弱项,让李云迪6岁来考英皇估计他也考不出什么名堂,那时他还在少年宫拉手风琴呢。要补齐所有短板,就得大量补其他的课程,视唱,乐理等,其实如果有十年以上的演奏基本功功底,这些也不是很难的。而且英皇的八级仅仅针对业余水平,要考真正的演奏级别,十几岁的学生肯定也是不可能写出什么有价值的论文的。我个人对英皇还是持保守态度,小孩到一定的功底过级是水到渠成的事,真的不用急着去考英皇,当然要考的时候也用不着从低级开始考。钢琴的核心应该是演奏,应该趁着年龄小尽量提升演奏能力,基本功。
2017/02/11回复
不要理解得那么偏激,我不是说乐理乐感视奏不重要,相反最重要的就是音阶和弦琶音,每天这部分要练半个多小时,同时这也是在练耳朵,已经有一定的绝对音高了。我的意思是这些东西没有必要为了考英皇等级而去专门练,这些能力应该是通过平时的练习自然而然练出来的,高师一的教材快弹完了,感觉里面的东西老外并不认同,这是我最不重视的教材,每天只练10分钟左右,儿子全部拿这个当视奏教材的。
2017/02/11回复
我是琴童家长,走过9年历程,英皇的教学我不熟悉,但我只想通过自己孩子学琴学乐理的亲身经历,表达一个想法:我们教育孩子时,难道不是在学习过程中,让孩子自然而然学会做人的道理的吗?我想说的是,一个真正好的钢琴老师,在教授过程中已经可以让孩子潜移默化领会乐理,如果孩子音乐之路走得更远,他自己还会在歌唱、书籍、交流、合作、创造等等许多方方面面提升。之后,如果需要乐理考级,可以专门上一下乐理课,这样做,就是从实践回到理论,毕竟是考试嘛,也是需要练练手熟悉一下题型,提高一下答题技巧的。而且,乐理课完成后又等于从理论回到实践,是一个很大的提升。我们这么走来很顺,学得扎实也上手快,孩子学以致用高兴。
2017/06/11回复
还有,我不赞同数码钢琴。如果想清楚了决定学钢琴,全家一定要统一意见就朝这个方向走,我说的是一心一意学好钢琴,至于以后是否走钢琴为生的路以后再说。我的看法是,学就好好学,不学就不要学,学什么都要花时间精力金钱,到头来,什么都没学成还形成了坏习惯和容易放弃,才是害了孩子。最好是自己买好钢琴去学,这样已成事实全家也拿出决心了,孩子也需要在家里宁静温馨的环境中练琴。而且,好的钢琴弹得悦耳音准好,我们从小就要训练他的音准,训练视唱练耳,这点做得好,以后学英语会很轻松很棒的。并且,钢琴做工和原理,决定了钢琴触键手感不同,音色也会不同,这点不同于其他的电钢琴,这点很重要。我总是对孩子说,音乐是我们生命中不可或缺的,钢琴是有感情的,是我们的好朋友,孩子的好姐妹。以后你会发现,同样的一个人,同样的一架钢琴,去弹同样的一首乐曲,永远不会弹得一模一样的。哪怕同样的曲子你曾经驾驭得再优秀,如果心情不好去弹,曲子出来的效果也是死气沉沉的。所以,学钢琴必须用钢琴。以后功夫学到家了,再玩数码的电子的,都是小菜一碟。但是,如果反其道而行,我认为不管是基本功、技巧、乐感、还是对乐曲的理解深度,都是不利的。其实,音乐是有起源的,钢琴也是。从古典正统进入现代流行,不管是技能还是创造等等,都会很容易,因为扎实的基本功和对音乐多层次的理解,完败那些所谓的走捷径。最后,我想说的是,钢琴是最难学的乐器之一(另一个是小提琴),学得好的孩子,等于智力训练,以后学习完全没问题。学得优秀的孩子,理科棒棒哒,外语一流,还能写得一手好文章,还有气质等等。好处不多说了,大家以后好好体会。当然,找对老师很重要,一个懂业务、懂教学心理学、懂生活、有爱心的老师,孩子受用终身。但是学琴过程最考验家长,毕竟一周只上一节课,其他6天家长都要陪练的。孩子重不重要,他是一张白纸,纸质也重要,但更多的家长手里拿着的纸都是纸质一般的啊,怎么画,用什么画,还是需要家长运筹。希望发言对你或你的朋友或其他家长有所帮助。
2017/06/11回复
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私人请你教怎么收费?
2017/02/11回复
GeorgeQGeorgeQ板凳
国外的英皇小孩考的很少,都是年龄大一些的青少年考的,从香港传到国内以后,一方面毕竟是国外考级,迎合国内口味,另一方面很多自由职业老师可以拿到一张教师资格证,甚至有的练教师资格都不考,仅仅凭等级证书就教学的。

学生方面,英皇考得比较全面,这个正好是幼儿的弱项,让李云迪6岁来考英皇估计他也考不出什么名堂,那时他还在少年宫拉手风琴呢。要补齐所有短板,就得大量补其他的课程,视唱,乐理等,其实如果有十年以上的演奏基本功功底,这些也不是很难的。而且英皇的八级仅仅针对业余水平,要考真正的演奏级别,十几岁的学生肯定也是不可能写出什么有价值的论文的。

我个人对英皇还是持保守态度,小孩到一定的功底过级是水到渠成的事,真的不用急着去考英皇,当然要考的时候也用不着从低级开始考。钢琴的核心应该是演奏,应该趁着年龄小尽量提升演奏能力,基本功。
2017/02/11回复
考级我觉得出发点是给孩子成功感,如果还是学到那套知识,又是学得开心的,考不考其实真的不重要
2017/02/11回复
GeorgeQ:
国外的英皇小孩考的很少,都是年龄大一些的青少年考的,从香港传到国内以后,一方面毕竟是国外考级,迎合国内口味,另一方面很多自由职业老师可以拿到一张教师资格证,甚至有的练教师资格都不考,仅仅凭等级证书就教学的。学生方面,英皇考得比较全面,这个正好是幼儿的弱项,让李云迪6岁来考英皇估计他也考不出什么名堂,那时他还在少年宫拉手风琴呢。要补齐所有短板,就得大量补其他的课程,视唱,乐理等,其实如果有十年以上的演奏基本功功底,这些也不是很难的。而且英皇的八级仅仅针对业余水平,要考真正的演奏级别,十几岁的学生肯定也是不可能写出什么有价值的论文的。我个人对英皇还是持保守态度,小孩到一定的功底过级是水到渠成的事,真的不用急着去考英皇,当然要考的时候也用不着从低级开始考。钢琴的核心应该是演奏,应该趁着年龄小尽量提升演奏能力,基本功。
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嗯,你的看法正是我以前的想法,以前我也觉得接触乐理跟钢琴基本功一点关系都没有,但到了高师1尾到2的时候,如果光是弹琴,什么都不知道,小孩学琴的兴趣会持续降低,但最终就放弃了,而且学习英皇的乐理就是一个调剂,而且英皇的考级乐曲和音阶还是能好好的补一下学生的基本功和对音乐风格的认识的,我觉得不能以李云迪郎朗来要求学生,应该要以激发兴趣,学得开心,掌握到知识来要求。😋😊
2017/02/11回复
kiwi8821:
嗯,你的看法正是我以前的想法,以前我也觉得接触乐理跟钢琴基本功一点关系都没有,但到了高师1尾到2的时候,如果光是弹琴,什么都不知道,小孩学琴的兴趣会持续降低,但最终就放弃了,而且学习英皇的乐理就是一个调剂,而且英皇的考级乐曲和音阶还是能好好的补一下学生的基本功和对音乐风格的认识的,我觉得不能以李云迪郎朗来要求学生,应该要以激发兴趣,学得开心,掌握到知识来要求。😋😊
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不要理解得那么偏激,我不是说乐理乐感视奏不重要,相反最重要的就是音阶和弦琶音,每天这部分要练半个多小时,同时这也是在练耳朵,已经有一定的绝对音高了。
我的意思是这些东西没有必要为了考英皇等级而去专门练,这些能力应该是通过平时的练习自然而然练出来的,高师一的教材快弹完了,感觉里面的东西老外并不认同,这是我最不重视的教材,每天只练10分钟左右,儿子全部拿这个当视奏教材的。
2017/02/11回复
GeorgeQ:
不要理解得那么偏激,我不是说乐理乐感视奏不重要,相反最重要的就是音阶和弦琶音,每天这部分要练半个多小时,同时这也是在练耳朵,已经有一定的绝对音高了。我的意思是这些东西没有必要为了考英皇等级而去专门练,这些能力应该是通过平时的练习自然而然练出来的,高师一的教材快弹完了,感觉里面的东西老外并不认同,这是我最不重视的教材,每天只练10分钟左右,儿子全部拿这个当视奏教材的。
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哈哈,我没有理解得偏激哦,只是吹吹水,大家发表一下意见,只是我之前的想法跟你是一样,现在我的想法有所改变而已。
2017/02/11回复
GeorgeQ:
不要理解得那么偏激,我不是说乐理乐感视奏不重要,相反最重要的就是音阶和弦琶音,每天这部分要练半个多小时,同时这也是在练耳朵,已经有一定的绝对音高了。我的意思是这些东西没有必要为了考英皇等级而去专门练,这些能力应该是通过平时的练习自然而然练出来的,高师一的教材快弹完了,感觉里面的东西老外并不认同,这是我最不重视的教材,每天只练10分钟左右,儿子全部拿这个当视奏教材的。
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其实老师都知道练习曲,巴赫,奏鸣曲才是最基本的最全面的教材。但现实中,很多孩子不愿意弹练习曲,家长不跟过来上课,又想孩子继续学下去,那有什么办法呢?其实大家都是讨论一个问题,肯定没有一个说法是正确的,同时您培养儿子也是,可以多听听各种说法,合适的去用相信你儿子有更大的进步。再说一下,老外的地方学钢琴并不比中国的好,我好多学生出国后,看到国外同琴龄的学生后,尤其觉得中国的钢琴教育还是不错的,当然也可能是个别例子。
2017/02/11回复
kiwi8821:
其实老师都知道练习曲,巴赫,奏鸣曲才是最基本的最全面的教材。但现实中,很多孩子不愿意弹练习曲,家长不跟过来上课,又想孩子继续学下去,那有什么办法呢?其实大家都是讨论一个问题,肯定没有一个说法是正确的,同时您培养儿子也是,可以多听听各种说法,合适的去用相信你儿子有更大的进步。再说一下,老外的地方学钢琴并不比中国的好,我好多学生出国后,看到国外同琴龄的学生后,尤其觉得中国的钢琴教育还是不错的,当然也可能是个别例子。
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       您是少年宫老师,记得前几年广州少年宫有个老师自发组织的旅行团去欧洲观光,在维也纳的金色大厅里,正在排练的交响乐团指挥就当面跟老师们说,我们中国人的钢琴是“有技术,没文化”,有技术是因为我们的小孩都是起步早,赢在起跑线上的,没文化相当大一部分就是因为考级考试对学习的影响,平时来来回回练的就是考级曲,参加艺考的来来回回就是《悲怆3》之类。。因为工作的关系,我跟德国接触比较多,在德国书店里随便找一套乐谱,你会发现巴洛克占的份量是相当大的,至少4成,其余还有大量的莫扎特和其他古典时期作品,肖邦的都是少数(当然相信到了波兰又会不同),另外就是那边的不同曲集重复的内容很少,这样加起来范围就会很大,不像国内,人音,上音等等出的教材几乎就是版本不同,换汤不换药。。
      没办法,钢琴本来就是西洋乐器,如果他拉二胡打扬琴的话我完全不用关心老外的意见,回到这个贴的主题,英皇在欧洲国外很成功,本来是本好经,但是在香港的时候就已经被完全功利化的一群“歪嘴和尚”念歪了,再传到国内,炒作噱头的成份更大,所以更要保守看待,让他为我们服务,而不是贸然被他牵着鼻子走。
2017/02/12回复
😉
2017/02/14回复
我家有个准备考英皇四级的小孩。老师说她的音阶要多练啊,弹得不规范,指法有点乱,乐曲都弹得太快了,节奏还没搞清楚,回家一定要慢练,唱谱。我都不知道怎么回答老师。好不容易让小孩每天半小时练,结果她练熟了就越弹越快!
2017/02/14回复
请问少年宫用的什么教材啊?需要自己另外购买教程吗?我们刚报上越秀区少年宫的亲子课程,还不知道买什么教材呢
2017/02/14回复
gchu2gchu213楼
好帖子,有内容
2017/02/15回复
loveratloverat14楼
了解一下
有个朋友的孩子,是考完了省里面的十级,再来考英皇的
2017/02/15回复
我认为考级是水到渠成,练习曲很重要
2017/02/15回复
安景_4646:
我家有个准备考英皇四级的小孩。老师说她的音阶要多练啊,弹得不规范,指法有点乱,乐曲都弹得太快了,节奏还没搞清楚,回家一定要慢练,唱谱。我都不知道怎么回答老师。好不容易让小孩每天半小时练,结果她练熟了就越弹越快!
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没办法,练琴就是要多慢练,其实家长是最辛苦的,一个小孩按老师要求做是很难的,必须有家长配合,但同时不要抹杀孩子的积极性。
2017/02/17回复
loverat:
了解一下有个朋友的孩子,是考完了省里面的十级,再来考英皇的
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这个可以的啊。毕竟是不同性质得考级,内容也不同
2017/02/17回复
GeorgeQ:
       您是少年宫老师,记得前几年广州少年宫有个老师自发组织的旅行团去欧洲观光,在维也纳的金色大厅里,正在排练的交响乐团指挥就当面跟老师们说,我们中国人的钢琴是“有技术,没文化”,有技术是因为我们的小孩都是起步早,赢在起跑线上的,没文化相当大一部分就是因为考级考试对学习的影响,平时来来回回练的就是考级曲,参加艺考的来来回回就是《悲怆3》之类。。因为工作的关系,我跟德国接触比较多,在德国书店里随便找一套乐谱,你会发现巴洛克占的份量是相当大的,至少4成,其余还有大量的莫扎特和其他古典时期作品,肖邦的都是少数(当然相信到了波兰又会不同),另外就是那边的不同曲集重复的内容很少,这样加起来范围就会很大,不像国内,人音,上音等等出的教材几乎就是版本不同,换汤不换药。。      没办法,钢琴本来就是西洋乐器,如果他拉二胡打扬琴的话我完全不用关心老外的意见,回到这个贴的主题,英皇在欧洲国外很成功,本来是本好经,但是在香港的时候就已经被完全功利化的一群“歪嘴和尚”念歪了,再传到国内,炒作噱头的成份更大,所以更要保守看待,让他为我们服务,而不是贸然被他牵着鼻子走。
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允许我表达一下自己的意见,并不是吵架哦。首先,外国人是非常喜欢抵毁中国人的,我认为,只是这名老外觉得这个小孩才这么小就弹得这么好,在他看来很不对劲,其次,小孩本来生活经历就不多,把谱子弹出来后音乐情感的处理肯定会有所欠缺。再说一下关于德国的问题,说起德国,不是一般的守旧和死板,虽然说,古典音乐是欧洲起源,但现今世界主流都在美国了,美国那边的音乐院校,很多学的都是爵士钢琴,流行钢琴。他们喜欢创新。再说回李云迪,我很反对学琴跟音乐家挂钩,根本没有可比性。我的看法是,因材施教,那种教材都是可以用的,就看小孩了。说会巴洛克时期,并不是每个小孩都喜欢弹,巴赫的作品令到很多小孩都放弃钢琴的,学琴之路,巴赫必不可少,但如果大部分时间都练习巴赫,真的很枯燥,除非是走专业道路。不过,我们做老师的角度跟你的角度肯定有所不同,您小孩肯定是很自觉,听教听话的,所以你的想法才会这样。这也是我们作为教师的感叹,并没有争论之意思。
2017/02/17回复
GeorgeQGeorgeQ19楼
kiwi8821:
允许我表达一下自己的意见,并不是吵架哦。首先,外国人是非常喜欢抵毁中国人的,我认为,只是这名老外觉得这个小孩才这么小就弹得这么好,在他看来很不对劲,其次,小孩本来生活经历就不多,把谱子弹出来后音乐情感的处理肯定会有所欠缺。再说一下关于德国的问题,说起德国,不是一般的守旧和死板,虽然说,古典音乐是欧洲起源,但现今世界主流都在美国了,美国那边的音乐院校,很多学的都是爵士钢琴,流行钢琴。他们喜欢创新。再说回李云迪,我很反对学琴跟音乐家挂钩,根本没有可比性。我的看法是,因材施教,那种教材都是可以用的,就看小孩了。说会巴洛克时期,并不是每个小孩都喜欢弹,巴赫的作品令到很多小孩都放弃钢琴的,学琴之路,巴赫必不可少,但如果大部分时间都练习巴赫,真的很枯燥,除非是走专业道路。不过,我们做老师的角度跟你的角度肯定有所不同,您小孩肯定是很自觉,听教听话的,所以你的想法才会这样。这也是我们作为教师的感叹,并没有争论之意思。
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挺好的,论坛本来就是各抒己见的地方,谈不上吵架,儿子跟现在的老师2年多了,我跟他都没这么交流过。
2017/02/18回复
GeorgeQ:
挺好的,论坛本来就是各抒己见的地方,谈不上吵架,儿子跟现在的老师2年多了,我跟他都没这么交流过。
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上课学生一个接一个的,好难交流的,可以理解😁😂
2017/02/18回复
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