本帖最后由 GeorgeQ 于 2017-2-11 13:04 编辑 国外的英皇小孩考的很少，都是年龄大一些的青少年考的，从香港传到国内以后，一方面毕竟是国外考级，迎合国内口味，另一方面很多自由职业老师可以拿到一张教师资格证，甚至有的练教师资格都不考，仅仅凭等级证书就教学的。学生方面，英皇考得比较全面，这个正好是幼儿的弱项，让李云迪6岁来考英皇估计他也考不出什么名堂，那时他还在少年宫拉手风琴呢。要补齐所有短板，就得大量补其他的课程，视唱，乐理等，其实如果有十年以上的演奏基本功功底，这些也不是很难的。而且英皇的八级仅仅针对业余水平，要考真正的演奏级别，十几岁的学生肯定也是不可能写出什么有价值的论文的。我个人对英皇还是持保守态度，小孩到一定的功底过级是水到渠成的事，真的不用急着去考英皇，当然要考的时候也用不着从低级开始考。钢琴的核心应该是演奏，应该趁着年龄小尽量提升演奏能力，基本功。

不要理解得那么偏激，我不是说乐理乐感视奏不重要，相反最重要的就是音阶和弦琶音，每天这部分要练半个多小时，同时这也是在练耳朵，已经有一定的绝对音高了。我的意思是这些东西没有必要为了考英皇等级而去专门练，这些能力应该是通过平时的练习自然而然练出来的，高师一的教材快弹完了，感觉里面的东西老外并不认同，这是我最不重视的教材，每天只练10分钟左右，儿子全部拿这个当视奏教材的。

我是琴童家长，走过9年历程，英皇的教学我不熟悉，但我只想通过自己孩子学琴学乐理的亲身经历，表达一个想法:我们教育孩子时，难道不是在学习过程中，让孩子自然而然学会做人的道理的吗？我想说的是，一个真正好的钢琴老师，在教授过程中已经可以让孩子潜移默化领会乐理，如果孩子音乐之路走得更远，他自己还会在歌唱、书籍、交流、合作、创造等等许多方方面面提升。之后，如果需要乐理考级，可以专门上一下乐理课，这样做，就是从实践回到理论，毕竟是考试嘛，也是需要练练手熟悉一下题型，提高一下答题技巧的。而且，乐理课完成后又等于从理论回到实践，是一个很大的提升。我们这么走来很顺，学得扎实也上手快，孩子学以致用高兴。

还有，我不赞同数码钢琴。如果想清楚了决定学钢琴，全家一定要统一意见就朝这个方向走，我说的是一心一意学好钢琴，至于以后是否走钢琴为生的路以后再说。我的看法是，学就好好学，不学就不要学，学什么都要花时间精力金钱，到头来，什么都没学成还形成了坏习惯和容易放弃，才是害了孩子。最好是自己买好钢琴去学，这样已成事实全家也拿出决心了，孩子也需要在家里宁静温馨的环境中练琴。而且，好的钢琴弹得悦耳音准好，我们从小就要训练他的音准，训练视唱练耳，这点做得好，以后学英语会很轻松很棒的。并且，钢琴做工和原理，决定了钢琴触键手感不同，音色也会不同，这点不同于其他的电钢琴，这点很重要。我总是对孩子说，音乐是我们生命中不可或缺的，钢琴是有感情的，是我们的好朋友，孩子的好姐妹。以后你会发现，同样的一个人，同样的一架钢琴，去弹同样的一首乐曲，永远不会弹得一模一样的。哪怕同样的曲子你曾经驾驭得再优秀，如果心情不好去弹，曲子出来的效果也是死气沉沉的。所以，学钢琴必须用钢琴。以后功夫学到家了，再玩数码的电子的，都是小菜一碟。但是，如果反其道而行，我认为不管是基本功、技巧、乐感、还是对乐曲的理解深度，都是不利的。其实，音乐是有起源的，钢琴也是。从古典正统进入现代流行，不管是技能还是创造等等，都会很容易，因为扎实的基本功和对音乐多层次的理解，完败那些所谓的走捷径。最后，我想说的是，钢琴是最难学的乐器之一(另一个是小提琴)，学得好的孩子，等于智力训练，以后学习完全没问题。学得优秀的孩子，理科棒棒哒，外语一流，还能写得一手好文章，还有气质等等。好处不多说了，大家以后好好体会。当然，找对老师很重要，一个懂业务、懂教学心理学、懂生活、有爱心的老师，孩子受用终身。但是学琴过程最考验家长，毕竟一周只上一节课，其他6天家长都要陪练的。孩子重不重要，他是一张白纸，纸质也重要，但更多的家长手里拿着的纸都是纸质一般的啊，怎么画，用什么画，还是需要家长运筹。希望发言对你或你的朋友或其他家长有所帮助。

允许我表达一下自己的意见，并不是吵架哦。首先，外国人是非常喜欢抵毁中国人的，我认为，只是这名老外觉得这个小孩才这么小就弹得这么好，在他看来很不对劲，其次，小孩本来生活经历就不多，把谱子弹出来后音乐情感的处理肯定会有所欠缺。再说一下关于德国的问题，说起德国，不是一般的守旧和死板，虽然说，古典音乐是欧洲起源，但现今世界主流都在美国了，美国那边的音乐院校，很多学的都是爵士钢琴，流行钢琴。他们喜欢创新。再说回李云迪，我很反对学琴跟音乐家挂钩，根本没有可比性。我的看法是，因材施教，那种教材都是可以用的，就看小孩了。说会巴洛克时期，并不是每个小孩都喜欢弹，巴赫的作品令到很多小孩都放弃钢琴的，学琴之路，巴赫必不可少，但如果大部分时间都练习巴赫，真的很枯燥，除非是走专业道路。不过，我们做老师的角度跟你的角度肯定有所不同，您小孩肯定是很自觉，听教听话的，所以你的想法才会这样。这也是我们作为教师的感叹，并没有争论之意思。

挺好的，论坛本来就是各抒己见的地方，谈不上吵架，儿子跟现在的老师2年多了，我跟他都没这么交流过。

上课学生一个接一个的，好难交流的，可以理解😁😂

家里小朋友4岁半想学英皇，已经学了半年的音乐启蒙，大概认识高音7个音的音名唱名和位置，以及4个时值的音符，接下来还有半年主要学习低音，等学完16个音才上钢琴，现在学琴老师有2个方案，一种是上半小时乐理和15分钟的数码钢琴4人合练再加上半小时的一对一上琴，一种是一小时的处级音乐素养加半小时的一对一上琴。老师主要是觉得数码钢琴课是过渡，会增加小朋友的兴趣和更好衔接，直接上素养课怕跟起来有难度。各位有经验的老师和琴童家长们，你们认为哪一种好？

我是琴童家长，走过9年历程，英皇的教学我不熟悉，但我只想通过自己孩子学琴学乐理的亲身经历，表达一个想法:
我们教育孩子时，难道不是在学习过程中，让孩子自然而然学会做人的道理的吗？我想说的是，一个真正好的钢琴老师，在教授过程中已经可以让孩子潜移默化领会乐理，如果孩子音乐之路走得更远，他自己还会在歌唱、书籍、交流、合作、创造等等许多方方面面提升。之后，如果需要乐理考级，可以专门上一下乐理课，这样做，就是从实践回到理论，毕竟是考试嘛，也是需要练练手熟悉一下题型，提高一下答题技巧的。而且，乐理课完成后又等于从理论回到实践，是一个很大的提升。我们这么走来很顺，学得扎实也上手快，孩子学以致用高兴。

还有，我不赞同数码钢琴。
如果想清楚了决定学钢琴，全家一定要统一意见就朝这个方向走，我说的是一心一意学好钢琴，至于以后是否走钢琴为生的路以后再说。我的看法是，学就好好学，不学就不要学，学什么都要花时间精力金钱，到头来，什么都没学成还形成了坏习惯和容易放弃，才是害了孩子。
最好是自己买好钢琴去学，这样已成事实全家也拿出决心了，孩子也需要在家里宁静温馨的环境中练琴。而且，好的钢琴弹得悦耳音准好，我们从小就要训练他的音准，训练视唱练耳，这点做得好，以后学英语会很轻松很棒的。并且，钢琴做工和原理，决定了钢琴触键手感不同，音色也会不同，这点不同于其他的电钢琴，这点很重要。我总是对孩子说，音乐是我们生命中不可或缺的，钢琴是有感情的，是我们的好朋友，孩子的好姐妹。以后你会发现，同样的一个人，同样的一架钢琴，去弹同样的一首乐曲，永远不会弹得一模一样的。哪怕同样的曲子你曾经驾驭得再优秀，如果心情不好去弹，曲子出来的效果也是死气沉沉的。
所以，学钢琴必须用钢琴。以后功夫学到家了，再玩数码的电子的，都是小菜一碟。但是，如果反其道而行，我认为不管是基本功、技巧、乐感、还是对乐曲的理解深度，都是不利的。
其实，音乐是有起源的，钢琴也是。从古典正统进入现代流行，不管是技能还是创造等等，都会很容易，因为扎实的基本功和对音乐多层次的理解，完败那些所谓的走捷径。
最后，我想说的是，钢琴是最难学的乐器之一(另一个是小提琴)，学得好的孩子，等于智力训练，以后学习完全没问题。学得优秀的孩子，理科棒棒哒，外语一流，还能写得一手好文章，还有气质等等。好处不多说了，大家以后好好体会。
当然，找对老师很重要，一个懂业务、懂教学心理学、懂生活、有爱心的老师，孩子受用终身。但是学琴过程最考验家长，毕竟一周只上一节课，其他6天家长都要陪练的。孩子重不重要，他是一张白纸，纸质也重要，但更多的家长手里拿着的纸都是纸质一般的啊，怎么画，用什么画，还是需要家长运筹。
希望发言对你或你的朋友或其他家长有所帮助。

请问在哪里进行的音乐启蒙呢？我也想找这样基础的地方

请问少年宫钢琴一对一家长是否可入室一起听？一个学期15节课的收费大概多少？

我们本身是以英皇体系为教学特色的，音乐启蒙的话可以考虑报我们的SingSing唱游课，这个课是以儿童合唱歌曲和音乐游戏为导入，锻炼他们的气息运用，节奏律动，拍子音准，同时加入音阶，谱号等乐理知识，而且全年还有很多机会参加演出实战锻炼，很适合低龄段的小朋友启蒙，有兴趣可私我联系方式

你们在那教学？怎么收费？

已短你联系方式，可加我详谈

公布出上课地点来吧，合适的话再联系比较好，毕竟都是要就近

是啊，看到有些老师一考到英皇教师资格证，学费就蹭蹭的往上涨啊，每往上上多一级，就涨一大步。

嗯，说的也有道理。因为不是个个都有能力当李云迪朗朗嘛

学东西应该是学生主动嘛，怎么变成老师想方设法让学生学下去呢，反了反了。

学东西应该是主动求学才对。

我们的教学地点在中山八路，有兴趣可联系我

一般真爱钢琴的大神都不会去考级，英皇只是一种头衔而已。

太赞了楼主的意见！正中我心。我们是今年4岁半刚开始学的小琴童，也是在学琴中融合乐理、识谱、指法、节奏等多种学习。学了没有3个月，我们就买琴了。我们一家都是铁了心，让孩子要学好琴的。起码让她生活中有音乐，让她拥有一个多层次丰富的人生。确实，学琴是倾注家长和孩子很多心血的一项活动，但也很亲子啊。现在我每晚都陪伴她练习，小小进步，我们也很开心。我们会继续努力走下去。