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怎么引导孩子分析初中物理难题

11808家有中学生

04/09 10:09
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        接着问5:过程4中物体的浮力为什么又不变?
       这个问题并不难,如果能够回答到这里,物体在拉力的作用下浸没在液体中,物体排开水的体积不变,浮力不变,由此可以找出物体的体积。
04/09 16:22回复
状元堂主:
        接着问5:过程4中物体的浮力为什么又不变?       这个问题并不难,如果能够回答到这里,物体在拉力的作用下浸没在液体中,物体排开水的体积不变,浮力不变,由此可以找出物体的体积。
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辅导孩子过程中忌讳问:
1.这道题会吗?那道题为什么不做?
孩子能做会空着吗?这样的问话只会降低我们在孩子心目中的地位。
2.这个知识点不理解?上课听课了吗?
如果能理解,还需要家长的协助吗?这样的氛围还有没有沟通的必要呢?

不少家长能拿到硕士、博士学历,但对于辅导孩子却头痛,毕竟自己学习和辅导自己的孩子是两个不同的主体,所以沟通上需要不少技巧,否则会适得其反。
04/09 16:35回复
受教了!谢谢

感觉初中的知识已经还给老师了,呵呵
04/10 10:37回复
fiona_w_y:
受教了!谢谢感觉初中的知识已经还给老师了,呵呵
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语文英语之类的科目变化大,理科的内容变化不大,看下题目,很多还是能解决的!当然,小学习惯培养好,到中学可以适当放手!
04/10 11:18回复
还给老师了
04/12 15:15回复
状元堂主:
        接着问5:过程4中物体的浮力为什么又不变?       这个问题并不难,如果能够回答到这里,物体在拉力的作用下浸没在液体中,物体排开水的体积不变,浮力不变,由此可以找出物体的体积。
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这道题贯穿初高中内容,最后一空正确率很低,分析能力还需要提升!
04/16 07:25回复
状元堂主:
[图片]这道题贯穿初高中内容,最后一空正确率很低,分析能力还需要提升!
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这道题目,要从电磁感应产生电流的相关因素、通电导体在磁场中受力方向与什么因素相关分析,在第二问中导体向下运动,到第三问只改变了磁场方向,故产生的感应电流方向相反,而导致导体的电流方向相反,在改变磁场的情况下,左右两边导体受力方向与第二问相同,故还是向内收缩。
04/18 10:04回复
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