我同意这个观点。我也一直认为，成绩特别好的孩子，不是努力出来的，天份占很大成份。当然，天份好，不努力不行的。所以阿迪妈妈和阿迪小同学的努力也是要赞一个的！

看到我好紧张，心惊惊的

太好了！

羡慕楼主家的超级牛娃，我家小子也是喜欢围棋和数学，希望他以后能有楼主小孩的一半功力就好了，华附不敢奢望了，能考上其他好点的学校就知足了。 (来自手机端的回复)

回过头看，阿迪小学奥数的实力还是不够强大，一等奖有运气的成份。但努力——成功的模式，增加了他在之后几年学习的信心。一直自我评价天资中上，刻苦十足的他，对刻苦产生了“路径依赖”，所以对选定的目标都是十足的投入。围棋培养了大局意识，弃子、抢先手，都是生活中必备的手段。

小孩自己的内在动力尤为关键，即所谓的“我要学”。

谢谢回复，楼主凭一已之力培养出如此牛娃，已经相当不简单了。我家小子，也喜爱数学，估计也有点天份，只是有一点很困扰，能给点建议吗？我小子做题速度很快，但是从不检查，写完就算，所有的题都会做，可是经常会粗心错漏一两题，我再三叮嘱他做完试卷要检查，可是他从来都是忘记的。在学校测验时，十来分钟做完试卷后就等交卷，从不检查，所以不可能会拿得到满分的。你有什么好建议吗？我很头痛这个问题。

小孩子要自己吃了苦头就会改。如果他重视的考试有一次这种失败，他就会改正的。可以让他跟那个同学比，相互较劲；或参加课外的杯赛，把自己放到一定竞争的环境中，他会为自己低级的丢分而后悔。就像下棋，走了一步臭棋，满盘皆输，还不是要把自己骂死。

学习了，有心的家长！

辉煌的终结

一、二零一三年九月三十日
这一天，我走到了十字路口的中央。
毫无疑问，我打了一场败仗，我犯了什么错误呢？
我陷入疯狂，失去了胜利的直觉吗？我看不到陷阱，丧失了对大难临头的嗅觉吗？我骄傲自满，被往昔胜利的光芒蒙蔽了双眼吗？我昏聩糊涂，把我的大军引向绝路吗？
我不知道。我只知道，在大战中，确实有一刻，惊恐闪现在我的内心。我的实力，只能说略占优势，没有绝对的把握。
二、八道题
高物联大决战，稳定地由八道题组成，总计160分。如果拿下135分，就胜券在握。战场上的敌对双方是两个斗士，一个数字是一个支点，一个字母是一个掩体，一道方程可以使20分的大军全军尽没。
三、上午八点半
上午八点半，我站立在物理楼战场前。我心中的大军已经展开阵势，混战之前是寂静。这支大军的身后，是高物联预赛广州市第一，八次班内演习第一，泛珠三角竞赛综合试一等奖……我在内心也不禁叹道：“壮观!壮观！”我的准备缺了什么呢？一场失败。
四、战场“晦暗不明”
这场战役的第一阶段，开始是混乱的，不确定的。九时第一炮打响。我一向习惯集中所有精力，全力打击最弱的题目。不过，战局却并不很顺利，在全歼了第四题和第六题后，我转向了第八题。在列出方程后，我发现求解相当困难。我硬着头皮发动冲击，却没有成功解出，碰得头破血流。之后转向第三题，也遭到了猛烈抵抗，伤亡惨重，第七题也没有攻下来。在九点半到十一点，战斗晦暗不明，局势在迷雾中起伏不定。整体的规划，让位于具体复杂的计算和细节上的灵光。这时需要的是经验、直觉，谁也不能说明白这些具体的细节。
直到十一点十分，战局明朗了。
五、冲锋时刻
十一时刚过，战局开始倾斜，我似乎看到了胜利的曙光。第一、二、三、四、六题已经全部攻克，第七题最重要的思路已经打通了，第八题仅剩计算，第五题还没有动。我先全力攻第七题，拿下了前面的十六分，但向剩下四分的推进中，我疏忽大意，遭到了伏击。不过，此时更重要的是拿下第五题和第八题。我再一次冲击第八题，没有成功。然后我转向了第五题。
第五题有25分之多，从拿到卷子，我就觉得这是最难的一道题。但是我竟然一次冲锋就大体成功了。可惜在最后两个式子前，我竟把一个极简单的公式：V=Ed写成了V=E/d。在这里丢失了5分。这里是滑铁卢战役中的奥安洼道，败北从此开始。对敌人的全力一击反而摧毁了我自己。
最后十五分钟，我倾尽所有力量，终于将第八题计算了出来。回家对完答案后，我心情愉快，虽然发现了陷入的陷阱，但是我没有一笔笔去算痛心的细账，除非给出个总数：胜利。我相信结果仍然在控制之中，因为所有我做的题几乎都对了，估计能有140分以上。
六、出乎意料
九月二十四日，各题分数公布，其他地方出入不大，但是第二题却比估计少了11分。这是致命的11分。如果之前写出了V=Ed，多出5分，那么没有11分也可以直接将敌人击溃。但是，我只有127分，处于失败的边缘。但是客观来说，此时我还略占上风，如果没有之后的战斗，我多半还能惨胜。
七、查分
在复赛级别，似乎只有物理有查分的程序，查分就是要求对认为批改有问题的题目进行复核。查分的结果，受到技术以外的一些因素的支配，在这里不进行讨论。总之，查分是拿破仑的格鲁希，也是威灵顿的布吕歇尔，它可以在最后一刻将紧张的战局一锤定音。如果没有查分，我应该还能笑到最后，虽然我也有那11分待查。
八、灾难
战局的最后时刻，查分的结果来到，我期待的11分没有到来，虽然它离得不远。出现在天边的乌云，不是救星而是死神。很容易想象，我方只比敌方长出一口气，双方都精疲力竭时，一支敌方的援军意味着什么。溃败惨不忍睹。惊慌失措，一败涂地，曾经的荣誉与骁勇不复存在，随大军灰飞烟灭。希望去大连，却看到清远的农田。
九、尾声
九月三十日夜，一个人若有所思、神色黯然、目光游离，背着手走在街道上。梦想幻灭的梦游者，还想往前走去。
十、反响
雨果写道“倒下的波拿巴比站立的波拿巴更伟大”。而我呢？不仅事实上完蛋了，而且精神上也完蛋了。至少一年，为人所笑，再难翻盘。第13名与第11名之间，山谷深不可测，我一年来对物理的所有投入深埋其间。我被踩在脚下，踢进了历史的垃圾堆。

阿迪的《高物联一等奖败战记》。复赛前11名可以进入决赛，比赛地点设在大连。阿迪跟我说，为什么六年级时，广州市前二十就兴奋不已，现在全省第十三却感到极其失败？

楼主，能不能把你儿子如何学围棋的方法发出来？我家的也在学，但，越来越不上心，只要我不提他是不会摸书的

学习了，赞一个！

期待更新。。。。。高中的!

觉得最厉害的LZ，培养出这么好的儿子来

《围棋天地》、《围棋阶梯教室》、《过关斩将》（俞斌围棋软件第2版）、《当湖十局》（陈祖德著）、《人生十八局》（吴清源著）是对他影响最大的杂志、书籍和游戏。除了老师的悉心指导，这些课外的营养也很有助于提高棋力。
至于小孩的主动性，在于他对胜利的渴求，将这份渴求转化为踏踏实实的学习、钻研。
这种经验对于读书、工作都是十分有益的。

很久没回复啦，连用户密码都忘了。特地找回来点个赞。
从头看到尾，感触良多。
每个孩子都不同，不是都能得个奥数第一。楼主的儿子是先天条件好加后天教育好加个人努力。这些都是可遇不可求的啊。
可是我还没发现我女儿的天分在哪里。