喜欢他的什么呀，能不能把感受细腻地描述出来呀。

我对这间小学不了解, 去年我同事的儿子进去读书, 当时不足年龄,只有5.5Y, 而且很顽皮, 但学校也收,可能生源不足的原因.  现在那小孩成了特殊份子, 成绩也是倒数的.

你想了解什么，或者说你最关心什么

关注中.

就是他们的生本教育怎样？他们的师资怎样？管理怎样？教育理念怎样？若孩子想送去的话，最好有越多的信息越好。

其实，我收到了几个妈妈的短信回复，看来陶育路小学孩子父母的素质还真不错，估计这所学校真的很不错。

看到有MM提问，想了解陶育路小学，浮上水面吐个泡泡。我家小孩是去年陶育路小学的毕业生，他所在的年级三个班120人左右，除了3人考上华附奥校，还有一些同学考上二中应元，育才实验等民办名校，按年级人数计算录取率不差于一些名牌小学（某些名牌小学一个年级5－600号人也只录取了几个）。看到今年又有3个孩子考上华附。客观的说，这个结果除了小学重视素质教育的因素，起决定性作用的还是学生的主观努力和家长的引导与付出。
我们当初选择这间小学入读是有很大顾虑的，它的缺点显而易见：1那时建校时间太短（我们是02年入读的），连毕业生都没有，老师当中新人居多（后来发现年轻老师有朝气）；2。学校场地很小，只有一条60米的小跑道，是一个楼盘配套的麻雀学校（这个硬件条件是没法改变的）。但是也有几个特点吸引了我们：1。小班教育（当时一年级4个班，每班30人，适合老师与学生教学互动。可惜上到四年级学校教室不够，四个班并成三个班了，现在估计人更多了）；2。可以读生本试验班（当时以为就是重点班，没有搞清生本班的意思）；3。地段生，离家不远，不仅省了择校费，还可以与邻家孩子结伴（独生子女有了玩伴，5－6年级自己上学放学，不用家长接送）
入读之后，我发现学校的生源非常好，很多家长都是冲着小班教育和生本来的，家长会上可以看到家长们的素质都很高，很重视子女的教育。校风不错，任课老师也多从鼓励表扬出发，孩子学得很轻松，很开心。当然轻松的代价就是应试教育的东西练的少，因此好些孩子业余时间都在外面上各种培训班的，奥数，奥英，作文，艺术都有，学校也希望家长让孩子上校外班，一方面孩子竞赛获奖增加小升初的优势，另一方面也为学校争光了，呵呵，所谓“攻夫在校外”是也，优等生就是这样诞生滴。
一家之言：家长为孩子选小学，要了解自己孩子的特点；选校风好有特色的；要看看生源，生源好的学校家长素质高；最好离家近。小学阶段重要的是培养孩子各方面的兴趣和良好的习惯（不仅仅是学习上的），这一步走的好不好，家长是关键。

谢谢楼上的

我知道中山三院的孩子上华师附小赞助费打折，只交8万，一般的要12万，但绝大部分孩子都上了陶育路。

这样好呀，谢谢两位楼上的

没学位啊，今天去了两次都搞不定啊

学习

我孩子在读中，个人觉得好的学校不如好的老师。陶育路小学教师转换的频率太高，师资不稳定；且语文是用生本教材，这点非常不好，在外根本买不到教辅书，且孩子上了三年级后，老师居然要家长一定要买回人教版的自学，超不负责任呀，根本就是拿孩子来做实验。

陶育路小学和五一小学是广州优生比率最高的两所小学，学校都很小，但竞赛成绩、考华附成绩都在全市名列前茅。

谢谢各位妈妈的宝贵资讯。我的孩子也很快要到这家小学读书。希望他能很快适应。

非常不负责任的学校，所谓的“生本教育”，首先课本本身就错漏百出；把学生当成“小白鼠”；上课没有教案，课后没有教辅；把责任都推到家长身上；称之为“学生课前自己预习，老师课堂点拨”；语文基础不是一般的薄弱，是非常的薄弱；家长和学校沟通，把课本改回人教版的呼声，从来得不到重视；真不知道天河区教育局是怎么管理的？！

帮顶！

我家的今年要读陶育路小学了。昨天也收到录取通知了，到底这个学校好还是不好呀。有说好的也有说不好的。真难选择。