学习!

认真学习了

谢谢帮顶，希望对大家能有所启发

一直都生活在这样的环境下，尽管知道不好，可还是下意识的去批评自己的孩子6

学习了

学习

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重要的记号！

赞成！！

因为LG老家的一些乡俗，奶奶不允许夸奖宝宝
不过现在宝宝1岁多了，奶奶好像就没那么在意了，也开始经常很自豪的跟外人讲，宝宝能如何如何
但有时还是会在外人面前比较“谦虚”，或者示意我不要当着宝宝面说她的一些进步之处。
楼主提到的问题是否从一开始就需要注意呢？对于学龄前的宝宝这点上又有没有需要特别注意的呢？
讨教~~~~~~

我个人觉得，赞扬可以落实到生活中的每一个细节中，无所谓“开始时间”，更无所谓“最关键时刻” 只要最亲密接触孩子的人能坚持，就OK了，不需太强求，更不能明明错的还加以表扬噢！

表扬时还要注意细节，落实到具体的地方，例如不要单纯地说“你很棒喔。”“我儿子（女儿）很厉害啊！”而应具体化：“你今天能自己收拾东西，从哪拿的放回哪去。真让妈妈高兴。”又如：“今天我家XX能自己吃饭，一勺一勺地吃，不用妈妈喂，说明XX长大了。”甚至孩子帮大人拿点东西，负起小得不能再小的家庭责任，都是可以具体表扬的内容。孩子的自豪感、自信心、责任感也在一点一滴的生活琐事中慢慢建立。

其实，赏识教育的好处一早就知道了，但实践起来总有力不从心的感觉。可能这也跟自己从小受到的教育模式有关。我也要努力学习做一个合格的妈妈！加油！

还有一个非常关键的：家庭成员之间要注意不同的理念会抵消教育的效果。

    举个最简单的例子：妈妈刚刚赞宝宝“愿意自己拿着勺子吃饭，不用妈妈喂饭”，奶奶就在旁边对着宝宝说"搞什么搞的，我来喂，两下就吃完了，你看你，洒得满地都是！”宝宝就会很困惑:到底自己吃饭是对的还是不对的？

    类似这样的例子，我相信会广泛存在于任何一个家庭。这就需要家庭成员之间的耐心沟通，不妨推心置腹地与老人家谈谈进入这个阶段，应该培养孩子的哪些能力和习惯，可以以大字报的形式贴在家里显眼的地方，提醒老人家注意；老人家不信的、嫌麻烦的，就从孩子入手，给他“洗脑”：“谁家XX现在几岁几个月了，都是坚持自己吃饭的。”让他在奶奶要喂饭的时候，提醒、制止奶奶。另外，推荐老人家看看自己从教育书籍中摘取的精华语句，也是一种好方法。

     可能我比较幸运，我儿子是我妈妈带的，沟通比较方便，所以不存在太多矛盾问题。因而以上例子的解决办法只是我自己想的，不知可行与否。希望能帮到大家。

       加油!!赏识教育是很随意的事情，多对孩子微笑、多克制不良情绪,蹲下身子从孩子的角度去理解孩子、接纳孩子、宽容孩子，自然就能成为习惯。

我赞同赏识教育和挫折教育，乐与苦同时进行，让孩子体验生活百味。

谢谢分享
嗯，学习啦

感谢分享，学习了，

同意lz

说得对～