我是要求我们班家长这样做的:可以在家校联系本(作业登记本)上写孩子当晚的情况(行为品质、学习情况等),只要有一丁点的进步或闪光点,都及时记录,第二天学生早餐时间,我通常会用来改联系本,看到好的马上表扬,让学生吃早餐时也高兴高兴并互相学习,又不占用上课时间。当然,前一天晚上有不足之处,也需要记录下来,我会写上批语,但不会读出来,情节严重则个别谈话。
作为家长,可以以书信的形式跟老师沟通一下,可以只字片语地写上那么1、2句赞扬鼓励孩子的话。对孩子进行教育时也要强化他的优点,让他能侃侃而谈,也正确面对自己的不足。
[ 本帖最后由 youranyisheng 于 2009-6-9 13:25 编辑 ]
(原创)午夜随笔:要在外人面前表扬自己的孩子
25185180幼儿园早教
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2009/06/09回复
多谢楼主,收藏了
2009/06/09回复
今天无意中看到LZ的这个帖,我自己看完后也叫老公认真看看,因为前几天我们才因为女儿的教育问题好不激烈的讨论过一番,其中孩子性格塑造这一块我就和老公有很大的出入,我是坚持认为父母对孩子在乐观与自信这方面积极的引导,对孩子成长后的性格定型是有具大影响的
2009/06/09回复
要注意千万不要当着孩子的面争吵(讨论)噢,会给孩子父母在吵架的不良阴影,有次我和老公讨论某个小问题,一不小心大声了一点,当时2岁儿子马上冲过来厉声说:“不要讲话!”我们马上闭嘴。
现在社会、学校、家长乃至学生对老师的期望值都比较高,很多老师都是很优秀的,86楼的妈妈不用太担心,年老的有经验,年轻的和蔼,各有各的优势。
现在社会、学校、家长乃至学生对老师的期望值都比较高,很多老师都是很优秀的,86楼的妈妈不用太担心,年老的有经验,年轻的和蔼,各有各的优势。

2009/06/09回复
想发火时就深呼吸、吞口水,我们面对小学生,要发的火太多了,要是不控制,会伤(自己)身、伤(孩子)心
2009/06/10回复
谢谢各位,我会继续努力的,最近期末很忙,暑假就有比较多的时间去看书学习和写东西,到时发上来切磋。
刚才发了个我们内部学习的资料,是关于控制自己情绪的心理培训,有兴趣的可以移步过去瞧瞧。http://www.gzmama.com/viewthread ... ighlight=
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2009/06/15回复
