生活随处都是教材.我教女儿认字是每走在路上看到招牌或有文字的地方叫她看,问她知不知这是什么字,然后告诉她,慢慢地她也记住了很多字,并且养成了习惯,见到不懂的字就问我.有时候我卖关子不告诉她还不高兴.

留印，

现阶段还没有刻意去教过女儿认字，都是亲子阅读的时候女儿主动要求认的。。。。。。

0-3岁是孩子成长中习惯、性格、智力开发等培养的黄金期、3－6岁是次黄金期。我觉得妈妈们应该抓住这一时期培养孩子的能力，尤其是各种好的习惯培养。认字只是其中之一。我儿子快5岁了，我从来不拿卡片教他认字，因为他有很好的阅读习惯，遇到不认识的字他自己主动会问。他也认识很多字。

讲得有道理，认同。

留印学习

学习中

我也觉得顺其自然好。

留印哦

一岁多就开始认字,太快了吧,

我也是这样

谢谢楼主的分享，学习

坐下慢慢看.呵

顺其自然吧，现在的孩子压力大，学习任务重，童年还是让他轻松些吧！

我也买了在套冯德全徒弟蔡轶群写的一套早教教材，但我女儿对文字不感兴趣，只对图片有兴趣，我也不知从何入手

果套教材叫《婴幼儿智能识字》有谁的遭遇同我一样？？请给我指教一下。7 7

好贴，我在琢磨该如何引导孩子学习呢

儿童获取表象、组建符号、形成概念、认知规则、产生思想，获得足够的理解力、想像力、创造力和自信心，从而具备面对难题的勇气、着手解决问题的智慧和能力。表象→符号→概念→规则→思想→行动，是发展心理学家总结出来的儿童思维和学习的过程，只要我们顺其自然，就能水到渠成。

好dd  学习

幼儿的识字敏感期则是从2岁开始，一直延续到7岁。在这个阶段，孩子会本能地产生对识字的迫切需求
而且记忆能力特别出色，识记速度快、数量多、记得牢，识记过程也特别轻松。他们在识字中能自然而然地
寻找到快乐的感觉，这非常有助于从小就培养起他们浓厚的学习兴趣、良好的学习习惯。而一旦错过这一阶
段，孩子再学识字，就要多付出6、7倍的努力。有的小学生用了6年时间识字还不过关，而有的学前儿童用
一两年的时间就能获得成功，就是因为这个道理。