不建议这样做，有时间还不如打打球游游水。心理素质和健康的体魄才是重要。

小学养成一个好的学习习惯是很重要的。。很多人都和我这样说。。。

一年级就那么紧张了，我记得好一年级的时候好像很多科都不及格的

这个暑假应该恶补“玩”！带他到处走走，读万卷书不如行万里路。因为上小学后就玩得越来越少了~~~

我的小孩也是9月读一年级，但我超同意这位家长的睇法，楼主不用太紧张，顺其自然吧

不用太紧张的，关键是让他知道上学是一件骄傲的事，可以学本领，可以认识新朋友。再就是让他养成良好的生活学习习惯。纯知识性的，不急恶补。

心理素质和健康的体魄不是一天两天的功夫，是从出生到现在一直要重点培养的。这方面，我觉得我已将功课做到最足了。

现在缺的就是一种知识性的恶补。前面许多家长说不要着急，不要太夸张，要多玩，要顺其自然，要跟着老师就好了，等等。不无道理，但我想我还是会按计划推进我的“恶补计划”的。原因有三个：

1、孩子的识字量确实存在问题的。识字量大些，学习起来得心应手一些，自信一些，从容一些，这是千真万确的。

2、通过大量阅读来提高孩子的理解能力和其它方面的能力是很必要的。据我了解，孩子的小学校很注重孩子们的阅读能力，入学后每天都有阅读任务。这是一项长期要坚持的工作，我只是提前了两个月而已。

3、孩子从小喜欢读书，不过都是“听读”，自已阅读的话都是以绘本为主。从图片阅读和“听读”慢慢转化为文字阅读，这是一个必要的过程，也是比较艰苦的过程，需要父母引导和支持，现阶段我要努力做的就是这个。

谢谢各位。

有自己教育理念，并坚持不懈的家长，一分辛苦一分回报。
讨论一年级孩子上学问题，可以加入广州09一年级家长群啊，已经有400多个爸爸妈妈，基本上大部分广州知名小学的家长都有，群号是：50055151，各种新鲜热料讨论不论，连半夜都有家长讨论孩子教育问题。

我们家也是放羊式，认字算数英语靠幼儿园，拼音阅读练字靠他自学
我们已经做好一年级跟不上的心理准备，靠他自己走出一条路来

靠孩子自己的话，有两种结果：一是独立性强了，以后的学习能力比一般的孩子强；另一种是学习从此落下了，形成了自卑，此后追赶起来加倍辛苦。我觉得，我家孩子最大的可能是后一种情况。我试过的，在幼儿园的英语学习我就完全靠他自己，结果三年来他每上英语课就特别郁闷，糊里糊涂、半懂不懂嘛。

所以我觉得，“放手”与“帮助”之间有个度的问题。适当的帮助是必须的，完全靠孩子自己，造成的后果有可能让我们承受不起。

我也觉得这样没必要，没上学就全学了，还要老师来干什么，我觉得重要的是小孩学了回来，家长配合老师的工作，帮助指导小孩复习预习，养成良好的学习习惯。

最重要寓教於樂，切勿過分逼小孩做他不喜歡的事情

课外阅读不能拉下,这点我是赞同的,一二年级看上去作用不大,但从三年级开始,组词,造句,作文,效果出来了,词汇量少一点都不行

是的，培养了良好的阅读习惯后，对于整个人生都是有益的。

明年我的也要上小学了7

LZ不用紧张的，你只要教会他写几个字，上学用的着就行了。其他等老师教他吧！学会写：1-10阿拉伯数字、自己的名字、学号、题目、页、行、第几课、学校、班级、语文、数学、英语、体育等、年、月、日。之类的字就好了，上学后每天他要把作业抄在作业登记本上。练习好上面一些字他登记作业就会比其他孩子快，那他放学也就比其他同学早了！

太好了，我把这几个字打印下来，让他练习写一下，哈哈。太谢谢了。

谢谢提醒。也许就是“恶补”两个字太吓人了点，呵呵，我并没有大家想象的那样抓得太紧，逼迫孩子学习等等。每天也是就半个小时啊。反正阅读、听故事平时都是每天坚持的了，他很喜欢啊。