另我因为曾经从商的关系也在店里招过工,发现很多来自低收入家庭的孩子智商天生很低,很简单的工作对他们而言却非常有难度.

这位妈妈，等你女儿读高中的时候你去做做她的试题，你就知道现在的高考试题有多灵活，对一个人的综合能力要求有多高，不要因为一个普通家庭的孩子取得优异成绩的时候就说人家是应试教育的产物，否定了她的出色，更不要把她跟顽皮的孩子来比较，这是不公平的。每当学生取得好成绩的时候，我感到欣慰的同时更多是一种佩服，因为现在的试题出得很灵活，我佩服他们的智慧与毅力。

另我因为曾经从商的关系也在店里招过工,发现很多来自低收入家庭的孩子智商天生很低,很简单的工作对他们而言却非常有难度.

我觉得生源的好坏是要分阶段而言的，就小学而言，孩子的父母较多是有一定的文化的双职工，即有稳定的收入且重视教育的家庭称为好生源，记得我读小学时，那时还没有省一级市一级之分，但由于附近很多研究单位，班上的同学包括我自己都是生活在研究单位的大院里的，父母都是工程师之类的，所以感觉同学的素质很高，最起码从小能说一口标准的普通话。就中学而言，好的生源应该指入学成绩在广州市里算高的学生，毕竟小升初或者中考，都是一个大浪淘沙的过程，能去到重点中学的孩子往往综合能力相对会强，一堆优秀的孩子在一起相互影响，会变得更优秀，所以重点中学的校风会纯很多，升学率也会高很多。

楼上的妈妈有点歧视低收入家庭的孩子的嫌疑。出来打工的人他们来自低收入家庭，但不能因此就认为人们智商低，他们接受能力不高跟他们成长的经历有关，打工仔也有成为富翁的可能，不能这样看待人。每次提到普通家庭孩子成才的事例，总有一些经济条件好但自己子女读书不出色的人批评那是高分低能，是应试制度的产物，好像普通家庭的孩子读书好就是死读书的产物，这种心态很不好，有种吃不到葡萄就说葡萄酸的感觉。既然选择在中国求学，既然走上读书这条路，作为孩子就应该努力读好书告慰所有关心他成长的父母、老师、朋友，既然人们成功了，就应该肯定他的努力，而作为家长，我们要更多教给他们做人的道理，给他一些精神的力量，而不是一味的走后门择校，毕竟在考场上靠的还是学生自己本人。作为老师，我们应该一视同仁，对于家庭普通的孩子，我给予更多的关心与鼓励，对于他们的努力，我感到由衷的佩服。

我觉得生源的好坏是要分阶段而言的，就小学而言，孩子的父母较多是有一定的文化的双职工，即有稳定的收入且重视教育的家庭称为好生源，记得我读小学时，那时还没有省一级市一级之分，但由于附近很多研究单位，班上的同学包括我自己都是生活在研究单位的大院里的，父母都是工程师之类的，所以感觉同学的素质很高，最起码从小能说一口标准的普通话。就中学而言，好的生源应该指入学成绩在广州市里算高的学生，毕竟小升初或者中考，都是一个大浪淘沙的过程，能去到重点中学的孩子往往综合能力相对会强，一堆优秀的孩子在一起相互影响，会变得更优秀，所以重点中学的校风会纯很多，升学率也会高很多。

另我因为曾经从商的关系也在店里招过工,发现很多来自低收入家庭的孩子智商天生很低,很简单的工作对他们而言却非常有难度.