好动的宝宝去哪家早教比较适合?
11847幼儿园早教
但我的宝宝虽然只有五个月,但感觉很外向好动,可能因为我们夫妻加上爷爷对着他都很活泼。
2个半月河4个半月的时候参加活动
每次都有同龄的10来个BB一齐玩,别的BB都很乖的望着妈妈
我的就东张西望,看着周围“嗯咕咕”,手脚兴奋的动,相比之下是动的最多的。
现在认人,但一点都不怕生,见人就笑,喜欢去街,陌生环境不怕,为小朋友准备的地方就更兴奋
在家里同他玩,喜欢玩刺激的,动态的东西,稍微静的玩两分钟就厌,玩厌就呀呀吵
现在去市妇幼保健就顺便参加他们的亲子园,因为考虑小时候的早教都是身体上的促进发育。
但大一些的时候,就想找一些教育为主的早教
希望他既学会玩,也学会注意力的集中,并学一些生活上注意的东西。
其实可能到时候是爷爷奶奶带去的多,感觉很多教育的东西自己看书上网都能学到,
但以后最经常带他的爷爷奶奶不喜欢看书上网,但喜欢听讲座上网,他们也去学习(他们特别接受专家意见),好带孩子
这样的小朋友选择早教机构,
大家有没有到处走访过,了解过各家早教机构的教育理念和方法的,
能够给个建议?
2009/07/20
全部回帖
看了楼主的信息宝宝应该是比较好动、活泼型的,但耐心稍差些。我隔壁楼开了一间早教,想带宝宝上亲子班,这个班是他们新开的课程,所以要三个以上宝宝才开课。我邻居的孩子年龄大些在那读全天班,感觉进步挺大,我也看了他们的简介,潜能班应该挺适合您宝宝参加,主要价钱也不贵,300元每月,如果有多点差不多大的宝宝能一起报读就好了,我也能带我宝宝一起去上。宝贝乐早教中心电话:89611098.你打电话去咨询一下吧!
2009/07/21回复

狮王宝贝教学理念:
1、把握宝宝的关键期。依据瑞士心理学家让·皮亚杰博士提出的认知发展理论和意大利教育学家玛利亚·蒙台梭利博士提出的把握孩子关键期等理念,并根据0~3岁婴幼儿身心发展规律和年龄特征编排早教课程;
2、全国开发宝宝的潜能。运用丰富多彩的教学全同开发宝宝的左右脑,兼具理性和感性,让宝宝具备人际关系能力、解决问题的能力、主动学习的能力和自我管理能力等;
3、培养未来国际领袖。狮王宝贝早教中心主张给宝宝爱的自由,也要让宝宝建立规则,在学习中教导宝宝知识同时进行素质教育,让宝宝从0岁开始就接受正规的多元智能教育,赢在人生的起跑线上。
1、把握宝宝的关键期。依据瑞士心理学家让·皮亚杰博士提出的认知发展理论和意大利教育学家玛利亚·蒙台梭利博士提出的把握孩子关键期等理念,并根据0~3岁婴幼儿身心发展规律和年龄特征编排早教课程;
2、全国开发宝宝的潜能。运用丰富多彩的教学全同开发宝宝的左右脑,兼具理性和感性,让宝宝具备人际关系能力、解决问题的能力、主动学习的能力和自我管理能力等;
3、培养未来国际领袖。狮王宝贝早教中心主张给宝宝爱的自由,也要让宝宝建立规则,在学习中教导宝宝知识同时进行素质教育,让宝宝从0岁开始就接受正规的多元智能教育,赢在人生的起跑线上。
2009/07/21回复

对于多元智能教学,不知道妈妈们是否清楚和了解呢?
我建议您您看看《卡尔·威特的教育》:一本告诉您如何把普通孩子培养成天才的书
我们公司是依据这个理念来做的教育。希望可以帮到您啊
教育理论的核心是——对于孩子来说,最重要提教育而不是天赋;孩子成为天才还是庸才,不是决定于天赋和遗传,而是决定于出生后的早期教育;对于儿童的教育,必须与儿童的智力曙光同时开始,尽可能早、尽可能多、尽可能正确地开发孩子的智力, 这样孩子就能成为天才
我建议您您看看《卡尔·威特的教育》:一本告诉您如何把普通孩子培养成天才的书
我们公司是依据这个理念来做的教育。希望可以帮到您啊
教育理论的核心是——对于孩子来说,最重要提教育而不是天赋;孩子成为天才还是庸才,不是决定于天赋和遗传,而是决定于出生后的早期教育;对于儿童的教育,必须与儿童的智力曙光同时开始,尽可能早、尽可能多、尽可能正确地开发孩子的智力, 这样孩子就能成为天才
2009/07/21回复
谢谢各位意见,看来是要亲自跑跑。唉,大热天啊。当妈的辛苦又幸福
2009/07/21回复