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不要放弃不会读书的孩子

773148家有小学生


    现实中,我们家长都很希望自己的孩子懂事、会读书、成绩好。但现实中,不是每个孩子都是那么乖、那么勤奋读书,可能有些孩子很有个性、调皮捣蛋、学习成绩不好等。事实上,的确有些孩子读书方面有所欠佳,就是普通人眼中的差生、问题生。如果碰到这种情况,家长可能很伤心,怎么自己的孩子比别人差。但是你是否知道我国大文豪钱钟书报考清华大学时,数学仅得15分呢。郭沫若读书也不好,更多的艺术家、科学家读书也不行。所以,你的孩子成绩不好,并不代表孩子智商有问题,可能你的孩子是天才,学校的应试教育满足不了你的孩子、适应不了你的孩子!可能你的孩子是下一个钱钟书、郭沫若、爱迪生!所以,当孩子不会读书时,家长千万不要放弃,应该好好分析原因,发掘孩子的潜力,培养孩子!在这方面我有深刻的感触,我的艺校学生几乎读书都不好,几乎都是普通人眼中的问题学生、坏学生。但在我的眼中,他们都是宝,都是好学生,都是可塑之才!下面,我谈一下我的“坏学生”的成长之路
      
                      祝贺我的“坏学生”魏××   
    暑假的一天晚上,学生魏××打电话来报喜:“蔡老师,星海音乐学院录取我啦!”我也很开心,很欣慰,这就是一个老师的最好的回报!但我知道,这个学生更开心,为了这个本科通知书和艺术梦想,他付出了很多!

       魏××,90后大男孩,是艺校的钢琴学生。广州90后的孩子都比较潮,魏××也是爱潮之人,喜欢奇装异服,打扮新潮,喜欢火星文,但他们的思想还是比较纯,乐观向上,他们喜欢追求新事物。人都会经历过这个阶段的,我们成人也不能以自己的标准去要求他们,否则会引起他们叛逆!魏××很懂事,对钢琴很热爱,专业学习非常勤奋,所以专业成绩非常好,经常拿奖学金!但文化课学习一般,甚至可以用糟糕来形容。他经常跟我抱怨说文化课很闷,这些文化的东西对他以后一点用的没有,他一看到书就想睡觉!现实中,很多孩子都像魏××这样,很讨厌上文化课,总学不好。他们不是不想学好,但有些人无论怎么努力还是学不好。于是,他们就成了人们眼中的坏学生,经常接受老师和家长的批评,自然加剧他们叛逆的性格,进入恶性循环。他们当中部分人接触艺术,爱上艺术,开始学艺术,此时他们在艺术方面的天赋发掘出来了。尽管读书不行,他们从艺术方面获取了人生的信心,开始新的人生。但相当一部分没那么幸运而停学,成了社会的问题青年!这种现象一直都有,这需要我们教育工作者和国家相关部门好好去反省反省!

      我和魏××很快成了朋友,他很尊敬我,也喜欢和我谈心。慢慢的,我也了解他的身世。小时候,妈妈去世了,爸爸娶了后妈。爸爸工作很忙,没怎么管孩子。所以小时候魏××基本上是放任自流,旷课逃课是经常的事,学习一般,自然也成了大人眼中的问题学生。幸运的是,他家境不错,小时候开始让孩子学习钢琴,而孩子也比较喜欢钢琴,钢琴学得还行,可以坚持下去。后来,孩子的家长看到孩子读书无望后,便送孩子到过来艺校,让孩子“自生自灭”。唉,艺校很多孩子都像魏××一样,都是因为读书不好而家长没时间管教才送过来的,艺校也成了“收容所”。不过他们“因祸得福”,他们找到自己的伙伴,这里不会有人以坏学生的眼光去看他们,他们反而过得很开心,学习态度变好了,更加用心学习自己喜欢的东西!唉,可怜的孩子!

     魏××钢琴专业很棒,很快三年过去了,2008年魏大力参加高考,结果在意料之中,专业考试,他的成绩在报考星海音乐学院考生中名列前茅,但文化科考得一塌糊涂。对不起,落榜了,国内的教育很少会破格录取的!魏××很伤心,也很迷茫,不知未来在哪里?可能他在想,为什么我专业那么好,就因为不会读书就变成废人了吗?此时,我知道他需要指导,而不是指责!其实,我平时都会提醒他要注意文化课学习,但这些孩子都挺有个性,教育他们的方式要委婉,处理不好更加剧他们叛逆。我首先还是肯定他,鼓励他。我跟他说:“会读书的人很多,但弹琴好的人不多,这一点,你不笨,你比很多人都聪明。你有天赋,这是很多人都没有的,你一定要知道你很了不起。全国那么多考生考星海,你名列前茅,就证明你是了不起的。而且你选择的艺术道路是正确的,你将会在艺术方面取得更好的成就。所以,千万不要放弃,好好分析原因,继续努力!”经历过失败后,魏××也成熟了不少,他也开始明白不能抵触文化课了。我趁热打铁开导他还是要好好学文化课。最后,我建议他离开艺校重新回普通高中复读一年。要学文化,要应付应试教育,还是普通中学有经验。尽管不是很乐意,但为了梦想,最后他还是同意了。

     魏××最后去了中山市小榄镇某中学复读,但我们还是经常在QQ聊天保持联络。在复读期间,魏大力面对很多现实问题。在文化方面,魏大力等于荒废了三年,远远比不上那些传统教育的同学。而且,由于成绩差,自然成了老师眼中的坏学生了。在功利时代,那个老师愿意自己班有个拖后腿的学生?所以,这一年,魏大力要适应很多问题,要解决很多问题。有好几次,他觉得很累,他想放弃了。但我还是努力开导他,鼓励他,支持他,因为我知道,他这样一离开学校,他什么都不是了,可能还会成为社会的问题青年。这可是关乎一个孩子的前程和命运啊!最后,魏大力还是克服了种种困难,坚持下来了。高考完之后,他在QQ说,如果没有老师的支持,这次高考就没有他。

      2009年高考,专业考试,魏××考了地区第一名。这是一个好苗子啊,他不是坏学生,他和那些考名牌大学的学生没什么区别!高考完等成绩期间,我也非常担心他这次文化又不过,如果再不过,我怕我不知用什么话跟他说,我非常害怕眼睁睁去看自己的得意弟子浪费自己的天赋变成了社会的问题青年!艺术人才和流氓分子,天堂和地狱,就差一条高考文化线!中国的应试教育啊,你残忍地对待了很多孩子!

     幸运的是,魏大力文化科成绩超过本科艺术线五十分左右。他最后如愿被星海音乐学院录取了,艺术给了他美好的人生!祝贺魏大力!

     魏××是幸运的,但可能现在或将来还有千千万万像魏大力一样的孩子,他们很有艺术天赋,但就是不会读书!家长们,如果你的孩子读书不好,千万不要放弃你的孩子,可能他在艺术方面才华横溢,可能他是下一个郎朗!家长们,你们需要一对伯乐的眼睛和一双善于发掘的手!


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     明天是教师节了,已经有不少学生提前发短信祝贺了,尤其是今年考上大学的学生,都在短信里或QQ空间里记述大学新生活!慢慢看着这些短信,觉得很欣慰,很有成就感!再次看看一年前写的文章,感触很多!经过一年大学的锻炼,魏大力同学成熟了不少,去年过来我的乐园帮忙,做起了孩子们的陪练老师,孩子们都很喜欢他,他也喜欢孩子们。看的出来,他很喜欢这份工作,也做的很开心!祝贺魏大力同学!也祝贺天下的老师节日快乐!(2010.9.9晚)


[ 本帖最后由 黑白键猪猪 于 2010-9-9 20:30 编辑 ]
2009/08/10
全部回帖
天擎天擎沙发
那些都是自尊心很强的孩子,不能批评和教育,一批评和教育,自尊心都来了,豆腐掉到灰堆里 ,对于生活的理解他们只是晚了一些,还是让他们当社会的分母吧,毕竟社会前进的大车装不下太多的人。
2009/08/14回复
poppapoppa板凳
5 说得太好了
2009/08/14回复
天擎天擎4楼
看了“当代中学生糜烂百态”不尽想起的当今的教育的怪现象,总感觉是会哭得孩子有奶吃,学习累一些,就要减负,批评一下,就有自尊心,心中一点集体(家庭,班级,社会}观念都没有,犯了错就希望大家理解,原谅,不理解,不原谅就扣帽子,一个下岗女工对他的孩子说,你没考好,犯了错,让我原谅,可妈妈犯了错谁原谅妈妈呢?妈妈网的爸爸,妈妈们,无论你们是干什么的,有钱,还是没钱,你们犯了错,谁原谅你们呢?领导,老板,客户,恐怕只有你的眼泪理解你。我想不能因为他们是孩子,我们就多给他们什么东西,那么都是孩子,那些交不起赞助费,上不了好学校的孩子,我们又能给他们什么呢。
2009/08/14回复
天擎:
那些都是自尊心很强的孩子,不能批评和教育,一批评和教育,自尊心都来了,豆腐掉到灰堆里 ,对于生活的理解他们只是晚了一些,还是让他们当社会的分母吧,毕竟社会前进的大车装不下太多的人。
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话不能这样说,每个人都有受教育的权利!十年树木,百年树人,这句话说明了教育的艰辛,对于孩子,我们还是要引导,不能因为他们暂时不听话,我们就对他们放弃了。他们放荡不羁的后面是善良的本质,所以无论如何我们都不能放弃任何一个孩子,我们都要好好教育任何一个孩子,让他们成为社会的人才,而不是社会的分母,更不是社会的问题青年!可能我们成人在社会中也有很多生存的压力,但也不能因为压力大就不管孩子了。社会也好,人生也好,都是一代为下一代的!
2009/08/15回复
楼主真是一位好老师,如今这种真正理解孩子、有爱心的老师不多,而把发掘每一个孩子的闪光点、不拉下每一位孩子的理想主义的老师就更是少之又少了。魏大力遇到你真是有福了,否则,在前面那位“天挚”老师下,他就只好沦落为社会的边缘人了。不想指责那位老师的言语,这种带着有色眼镜看待一些另类孩子的老师,不在少数,这是我们这个功利社会的可悲之处!
2009/08/15回复
天擎天擎7楼
首先,理想和现实是有巨大的差距的,一个班级如果有这么几个学生,那老师的大部分精力就要给他们,一天只有24小时,他们多占一分钟,其他学生就要少一分钟,教育是社会公共资源,每个人都有受教育的权利,那凭什么他们多占,我完全可以把时间,用在教研上,用在辅导其他学生上,用在督促那些能真正享受教育权利的学生和家长上,如果你是家长,你愿意老师把精力放到哪里呢.,为什么大家喜欢好i学校,道理不说大家也明白。
其次,那些孩子的家庭一般都有点不重视孩子的教育,有一次打电话给一个家长,希望他来学校一下,他说他忙,没时间,可我明明听到电话里面的麻将声,我能教育学生,可我能改变家长吗?
第三,那种学生其实是很懒惰的,对外界的刺激是迟钝的,由于他们的行为造成的后果,不足以使他们改变,那就只有让社会教育他们,才能改变他们,因为只有社会才有风雨,学校只有阳光,阳光大一些就会有人给他们打伞。
2009/08/15回复
在如今的应试教育下老师家长孩子都很累!有时也想让自己别对孩子要求太严了,可周围的每个孩子都在努力学习,所以我也不敢让她停下来!学习当然很重要,但我觉得培养孩子健全的人格和良好的心理素质也同样重要。
2009/08/15回复
愿更多老师有这样的坚持!
2009/08/15回复
"他们放荡不羁的后面是善良的本质,所以无论如何我们都不能放弃任何一个孩子,我们都要好好教育任何一个孩子,让他们成为社会的人才,而不是社会的分母,更不是社会的问题青年!"
2009/08/15回复
天擎天擎11楼
问大家一个技术问题: 如果你的班上有几个这样的学生,你怎样讲课,是难度怎样定,课堂纪律怎样管?给定的条件是:一个班级有四五十个孩子,一堂课只有四十五分钟,许多孩子努力学习,要参加中考,高考,他们许多孩子家境一般,希望考个好学校,有个好工作,现在考试的竞争大家都知道,大家不要喊口号,问一下你愿意你孩子的班主任或孩子关心他们,理解他们,帮助他们吗
2009/08/15回复
同样是一线教师,我同意楼上天擎老师的话,她道出了很多老师的心声。
“不放弃每一个不会读书的孩子”,“做老师要有大爱之心”这些冠冕堂皇,口号式的话语谁都会说,谁都爱听。但现实与理想是很大差距的。
用“放弃”这个词也许重了些,我想改为“放手”好一些,对于一些没有完全读书天赋的学生、对于一些懒惰、散漫、不尊重老师劳动、经常破坏课堂纪律,考试乱答一通的学生,我不会说放弃,但我会放手,让他自由选择适合他自己的道路,别在读书这条路上影响他人,浪费教育资源和老师的精力,毕竟,现在有很多努力的孩子他们需要靠读书来争取好的生活。
2009/08/16回复
dgyzhdgyzh13楼
作为一个成绩不好的家长,我深有体会老师的白眼,一看到老师的电话来,我就头皮发麻,不是投诉就是说你这孩子,那里那里不行,没自制力......
         有一天我女儿回来说"我们班的谁谁谁,最讨厌了,她考试不好拉了我们班的后腿,搞得我们没拿奖",听起来真让人心寒,成绩不好的老师就让学生去排斥他们,这是中国的教育方法吗?
         看来象楼主这样有爱心的老师真不多呀,那是你学生家长的福气.记得小时候我读书时,家长每晚开会学习,经常加班,放学没人接没人管,老师把我带回家,还管饭,他们真操心呀,这些好老师让人一辈子不忘记.
2009/08/17回复
这年头人心浮躁,对不爱学习的学生也不能指望老师付出更多了,老师也有老师的难处,试问做家长的二对一也引导不好,那做老师的一对四十多个又能怎样呢?这年头锦上添花的教师多,化腐朽为神奇的老师少(当然如果有的话那要送 )。唯有做父母的不能放弃不爱学习的女子。
2009/08/17回复
很多老师都太不称职了,学校教不好,还怪家长跟不上的多得是。
2009/08/17回复
thinkercity:
很多老师都太不称职了,学校教不好,还怪家长跟不上的多得是。
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同感
2009/08/17回复
“人之初,性本善”家庭、环境、学校,都是可以改变孩子的性格的,假如每个孩子都生活在幸福的家庭,有良好的社会环境和学习环境,孩子有可能变坏吗?反之、、、、、、?所以说对于那些(学习不好的孩子请不要用“坏孩子”来定义)家庭、环境、学校,缺一不可。如果每位老师都像LZ那样用心去对待学生,那学校就不会有那么多的问题学生了。悲哀的是中国的教育就是这样成绩第一!难得还有LZ这样的老师,向LZ致敬!
2009/08/17回复
心有感触,顶一下!
2010/09/09回复
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