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不要放弃不会读书的孩子

773448家有小学生


    现实中,我们家长都很希望自己的孩子懂事、会读书、成绩好。但现实中,不是每个孩子都是那么乖、那么勤奋读书,可能有些孩子很有个性、调皮捣蛋、学习成绩不好等。事实上,的确有些孩子读书方面有所欠佳,就是普通人眼中的差生、问题生。如果碰到这种情况,家长可能很伤心,怎么自己的孩子比别人差。但是你是否知道我国大文豪钱钟书报考清华大学时,数学仅得15分呢。郭沫若读书也不好,更多的艺术家、科学家读书也不行。所以,你的孩子成绩不好,并不代表孩子智商有问题,可能你的孩子是天才,学校的应试教育满足不了你的孩子、适应不了你的孩子!可能你的孩子是下一个钱钟书、郭沫若、爱迪生!所以,当孩子不会读书时,家长千万不要放弃,应该好好分析原因,发掘孩子的潜力,培养孩子!在这方面我有深刻的感触,我的艺校学生几乎读书都不好,几乎都是普通人眼中的问题学生、坏学生。但在我的眼中,他们都是宝,都是好学生,都是可塑之才!下面,我谈一下我的“坏学生”的成长之路
      
                      祝贺我的“坏学生”魏××   
    暑假的一天晚上,学生魏××打电话来报喜:“蔡老师,星海音乐学院录取我啦!”我也很开心,很欣慰,这就是一个老师的最好的回报!但我知道,这个学生更开心,为了这个本科通知书和艺术梦想,他付出了很多!

       魏××,90后大男孩,是艺校的钢琴学生。广州90后的孩子都比较潮,魏××也是爱潮之人,喜欢奇装异服,打扮新潮,喜欢火星文,但他们的思想还是比较纯,乐观向上,他们喜欢追求新事物。人都会经历过这个阶段的,我们成人也不能以自己的标准去要求他们,否则会引起他们叛逆!魏××很懂事,对钢琴很热爱,专业学习非常勤奋,所以专业成绩非常好,经常拿奖学金!但文化课学习一般,甚至可以用糟糕来形容。他经常跟我抱怨说文化课很闷,这些文化的东西对他以后一点用的没有,他一看到书就想睡觉!现实中,很多孩子都像魏××这样,很讨厌上文化课,总学不好。他们不是不想学好,但有些人无论怎么努力还是学不好。于是,他们就成了人们眼中的坏学生,经常接受老师和家长的批评,自然加剧他们叛逆的性格,进入恶性循环。他们当中部分人接触艺术,爱上艺术,开始学艺术,此时他们在艺术方面的天赋发掘出来了。尽管读书不行,他们从艺术方面获取了人生的信心,开始新的人生。但相当一部分没那么幸运而停学,成了社会的问题青年!这种现象一直都有,这需要我们教育工作者和国家相关部门好好去反省反省!

      我和魏××很快成了朋友,他很尊敬我,也喜欢和我谈心。慢慢的,我也了解他的身世。小时候,妈妈去世了,爸爸娶了后妈。爸爸工作很忙,没怎么管孩子。所以小时候魏××基本上是放任自流,旷课逃课是经常的事,学习一般,自然也成了大人眼中的问题学生。幸运的是,他家境不错,小时候开始让孩子学习钢琴,而孩子也比较喜欢钢琴,钢琴学得还行,可以坚持下去。后来,孩子的家长看到孩子读书无望后,便送孩子到过来艺校,让孩子“自生自灭”。唉,艺校很多孩子都像魏××一样,都是因为读书不好而家长没时间管教才送过来的,艺校也成了“收容所”。不过他们“因祸得福”,他们找到自己的伙伴,这里不会有人以坏学生的眼光去看他们,他们反而过得很开心,学习态度变好了,更加用心学习自己喜欢的东西!唉,可怜的孩子!

     魏××钢琴专业很棒,很快三年过去了,2008年魏大力参加高考,结果在意料之中,专业考试,他的成绩在报考星海音乐学院考生中名列前茅,但文化科考得一塌糊涂。对不起,落榜了,国内的教育很少会破格录取的!魏××很伤心,也很迷茫,不知未来在哪里?可能他在想,为什么我专业那么好,就因为不会读书就变成废人了吗?此时,我知道他需要指导,而不是指责!其实,我平时都会提醒他要注意文化课学习,但这些孩子都挺有个性,教育他们的方式要委婉,处理不好更加剧他们叛逆。我首先还是肯定他,鼓励他。我跟他说:“会读书的人很多,但弹琴好的人不多,这一点,你不笨,你比很多人都聪明。你有天赋,这是很多人都没有的,你一定要知道你很了不起。全国那么多考生考星海,你名列前茅,就证明你是了不起的。而且你选择的艺术道路是正确的,你将会在艺术方面取得更好的成就。所以,千万不要放弃,好好分析原因,继续努力!”经历过失败后,魏××也成熟了不少,他也开始明白不能抵触文化课了。我趁热打铁开导他还是要好好学文化课。最后,我建议他离开艺校重新回普通高中复读一年。要学文化,要应付应试教育,还是普通中学有经验。尽管不是很乐意,但为了梦想,最后他还是同意了。

     魏××最后去了中山市小榄镇某中学复读,但我们还是经常在QQ聊天保持联络。在复读期间,魏大力面对很多现实问题。在文化方面,魏大力等于荒废了三年,远远比不上那些传统教育的同学。而且,由于成绩差,自然成了老师眼中的坏学生了。在功利时代,那个老师愿意自己班有个拖后腿的学生?所以,这一年,魏大力要适应很多问题,要解决很多问题。有好几次,他觉得很累,他想放弃了。但我还是努力开导他,鼓励他,支持他,因为我知道,他这样一离开学校,他什么都不是了,可能还会成为社会的问题青年。这可是关乎一个孩子的前程和命运啊!最后,魏大力还是克服了种种困难,坚持下来了。高考完之后,他在QQ说,如果没有老师的支持,这次高考就没有他。

      2009年高考,专业考试,魏××考了地区第一名。这是一个好苗子啊,他不是坏学生,他和那些考名牌大学的学生没什么区别!高考完等成绩期间,我也非常担心他这次文化又不过,如果再不过,我怕我不知用什么话跟他说,我非常害怕眼睁睁去看自己的得意弟子浪费自己的天赋变成了社会的问题青年!艺术人才和流氓分子,天堂和地狱,就差一条高考文化线!中国的应试教育啊,你残忍地对待了很多孩子!

     幸运的是,魏大力文化科成绩超过本科艺术线五十分左右。他最后如愿被星海音乐学院录取了,艺术给了他美好的人生!祝贺魏大力!

     魏××是幸运的,但可能现在或将来还有千千万万像魏大力一样的孩子,他们很有艺术天赋,但就是不会读书!家长们,如果你的孩子读书不好,千万不要放弃你的孩子,可能他在艺术方面才华横溢,可能他是下一个郎朗!家长们,你们需要一对伯乐的眼睛和一双善于发掘的手!


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     明天是教师节了,已经有不少学生提前发短信祝贺了,尤其是今年考上大学的学生,都在短信里或QQ空间里记述大学新生活!慢慢看着这些短信,觉得很欣慰,很有成就感!再次看看一年前写的文章,感触很多!经过一年大学的锻炼,魏大力同学成熟了不少,去年过来我的乐园帮忙,做起了孩子们的陪练老师,孩子们都很喜欢他,他也喜欢孩子们。看的出来,他很喜欢这份工作,也做的很开心!祝贺魏大力同学!也祝贺天下的老师节日快乐!(2010.9.9晚)


[ 本帖最后由 黑白键猪猪 于 2010-9-9 20:30 编辑 ]
2009/08/10
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楼上客气了,今天比较有空,就把以前发过的贴都顶上来给大家欣赏,希望能给各位带来一点参考价值!
2009/08/10回复
豆豆龙妈妈:
似乎学钢琴好的孩子和体育好的孩子一样,文化课都不行,不是说练习钢琴可以让人更聪明吗?
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    呵呵,这个问题提的好啊,我不知道文化课不行就代表不聪明了吗?聪明的就可以代表文化课好了吗?聪明,每个人都有自己的看法,关键自己怎么看待。而且读书好不好,影响因素很多,和是否学不学钢琴应该没有因果关系,谁也不能保证学钢琴的一定读书就会好。至于练习钢琴是否会让人更聪明,那时科学家的研究课题。
2009/08/10回复
LL的妈妈:
现在很少像你这样有爱心和心灵那么纯净、善良的老师,我真希望我的小朋友可以遇到你这样的老师,我的小朋友读书就一般,数学甚至中下水平,口算更是全班倒数第一,开家长会的时候,老师就把倒数前三名的小朋友写在黑板上,又把前十名的小朋友的卷子贴在黑板上,当时那个尴尬啊。看了你这篇文章真是受益不浅,你真是一个让人敬佩的老师 [ 本帖最后由 LL的妈妈 于 2009-8-12 12:36 编辑 ]
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楼上过奖了,其实每个老师都是想学生好的。只不过是看问题的角度不同而已。可能是我的职业缘故吧,钢琴的学习是口传手授,和学生单独相处的机会多,自然比较了解学生情况,也容易看到学生的优点!不过也感谢社会的进步,让一大批不会读书的孩子从艺术方面找到新的人生!
2009/08/12回复
不过还是希望妈妈们还是好好培养孩子读书,因为在中国的现实社会里,文凭很重要的,如果没有文凭,很多工作都从事不了!辛苦千千万万的妈妈了!
2009/08/12回复
天擎:
楼主的举的例子好,但是不具普遍性,你说他的家庭条件好,学艺术的孩子家庭条件一般都比较好,费用 ,大家都知道,普通人家8 你说:他的成绩在报考星海音乐学院考生中名列前茅,但文化科考得一塌糊涂。对不起,落榜了,国内的教育很少会破格录取的!,星海音乐学院也算是全国有名的艺术院校,考 的人 一定很多,有能力的人太多了凭什么要你?( 分数不够)你说:家长们,你们需要一对伯乐的眼睛和一双善于发掘的手! ,你也许是个好老师,只是你说话的时候太理想主义了,无恶意,我也是老师。
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楼上说的很有道理,我举的例子肯定是以我经历过的事例。不可否认,我接触的学生的家境都是不错,很多就是因为家境太好了,父母忙于工作,没精力管教;或父母离婚了,孩子跟老人生活等,这些原因都会影响孩子在读书方面的发展,幸运的是他们没有染上社会的坏思想!我举这个例子是想说明,有些孩子可能读书不是很好,但可能可以往其它方面发展,不仅仅是艺术,生活除了艺术很有很多其它东西!
2009/08/13回复
晞晞的爸爸妈妈:
曾几何时,很多刚师范毕业的老师都像楼主一样有着很理想的想法。楼主的心是好的,但用艺术生作为例子不具有代表性。现在中学一线教师的压力之大是超乎想象的,尤其是毕业班的老师,升学率的指标、上线率、平均分这些都是直接影响到一个教师的前途,评职称的时候一个心态再好的老师也会在这些死死的数据前变得焦虑,非常现实。老师也是一个普通人,她也要生活,也渴望获得肯定,但现实是有时是你辛辛苦苦付出很多,甚至牺牲了自己与家人相处的时间,但一个不会读书的学生,或者一个逃避考试的学生,他的一个惨不忍睹的分数或者一个0分会令一个老师所有的努力付诸东流。也许这个孩子他在其他方面很了不起,但是老师的心情又谁能理解呢?
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    呵呵,对不起!我的确没有这个经历,也没有这个升学的压力!但作为老师的,不管是文化课还是艺术,想出成绩的,肯定都会挖空心思去想办法的,这都一样。艺术老师的,要把一个幼儿手把手教育出来,也有艺术老师的难处!
     我还是很尊重社会现实,尊重文化课的教育,而且国家的教育的确培养了一批又一批的人才,这是肯定的!我从来不会因为艺术而拒绝文化课的学习,所以学生高考失败后,我还是说服他回去复读高中,重新学文化课!但有些孩子,不是你想他读书,他就按照的意思去做,这些孩子往往很有个性,有时候教育方式需要改变!
2009/08/13回复
一声叹息:当代中学生糜烂百态(组图)http://www.gzmama.com/thread-1215912-1-1.html
刚在妈网上看到的帖子。
的确,我们必须承认,现在的孩子和我们不一样了,比我们做孩子的时候个性多了。但问题就摆在面前,我们应该怎样去教育!
我有一个不是很成熟的看法:我们要学会和孩子做朋友,尝试去了解孩子的追求。比如说火星文,我们也可以了解一下,不能还没了解就按照我们生活的标准去拒绝它。我曾经专门学一些火星文,然后和学生QQ聊天,他们都觉得很兴奋,很新鲜,他们都把我当作朋友,当作同龄人了。然后他们有很多东西跟你说,然后你可以慢慢把你的价值观传授给他们,他们也会慢慢的听话的。这是我的一些经验!
2009/08/13回复
天擎:
那些都是自尊心很强的孩子,不能批评和教育,一批评和教育,自尊心都来了,豆腐掉到灰堆里 ,对于生活的理解他们只是晚了一些,还是让他们当社会的分母吧,毕竟社会前进的大车装不下太多的人。
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话不能这样说,每个人都有受教育的权利!十年树木,百年树人,这句话说明了教育的艰辛,对于孩子,我们还是要引导,不能因为他们暂时不听话,我们就对他们放弃了。他们放荡不羁的后面是善良的本质,所以无论如何我们都不能放弃任何一个孩子,我们都要好好教育任何一个孩子,让他们成为社会的人才,而不是社会的分母,更不是社会的问题青年!可能我们成人在社会中也有很多生存的压力,但也不能因为压力大就不管孩子了。社会也好,人生也好,都是一代为下一代的!
2009/08/15回复
心有感触,顶一下!
2010/09/09回复
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