有年龄限制的，四岁以上的宝宝才给报初级班。据老师讲，年龄太小的宝宝，有时会不听指挥，因此四岁以上才可以报名。

市活动中心在哪里的?是不是小北路那个啊?

在童心路呀，就是在小北路过去一点点啦。

第十次上语言表演课，学了绕口令。

还有一篇是<<狐假虎威>>，也是一个很吸引小朋友们的故事。

一只老虎饿了，出来找吃的，在树丛里捉到了一只狐狸，狐狸眼看跑不掉了，眼珠子一转，高声喊起来：

“大胆的老虎，你知道我是谁吗？”
   
“你，你是谁呀？”
   
“我是百兽之王！”

“什么？百兽之王？”
   
“对，百兽之王！你要是不信，跟在我后面走一走，看看那些野兽见了我，有敢不逃跑的没有！”
   
“行，我看看，你在前边走！”
   
狐狸挺着胸走在前边，老虎“啪嗒啪嗒”在后边跟着，森林里那些野兽一看，“啊，老虎来了！”拔腿就跑。
     
老虎一看，“那些野兽都怕这位百兽之王啊，我也快跑吧！
     
想到这儿，老虎“噌”的一下，跑的没影啦！

很好呢，等女女四岁了我也报

应该用的教材就是从中国语言表演考级教材里面抽出来，确实这种班很不错，进步会很大的

不是的，每个星期上一次课，上学期我们学的是每次课1.5小时。

<<语言表演>>兴趣班是很好，现在这位老师也在竹丝岗大马路2号的竹丝艺语开班

谢谢,等我儿子四岁也报这个,他讲话一紧张有些不知道他在说什么,讲话也比较小声.是星期六日上课吗?顺便问下怎么收费啊?

周六日都有课，初级班是480元，每周一节课，一共好象是16节课。

米妈回复的正确,初级班是480元,中级班是550元,一共16节课.遇到节假日,也会放假的,但课时会往后延,总课时是不会少的.

不用担心啦，你儿子可能还比较小，大一些就会好很多的。上这种兴趣班挺好的，既可以纠正发音和提高语言表达能力，还可以锻炼胆量呢。

以下学期为例,可以选择时间是这样如下:
科目名称        班别                  招生对象        开班日期        上课时间表                  收费标准
语言        中级班（1）        4岁以上        周六        9：00—10：20       
语言        中级班（2）        4岁以上        周六        10：40—12：00       
语言        新生班(1)                   4岁以上          周六          2：30—3：50       
语言        中级班（3）        4岁以上        周六        4：10—5：30       
                                       
语言        中级班（4）        4岁以上        周日        9：00—10：20       
语言        中级班（5）        4岁以上        周日        10：40—12：00            初级班480元
语言        中级班（6）        4岁以上        周日        2：30—3：50            中级班550元
                                       
语言        新生班（2）        4岁以上        周六        9：00—10：20       
语言        新生班（3）        4岁以上        周六        10：40—12：00            一共16节课
语言        新生班（4）        4岁以上        周六        2：30—3：50       
                                       
语言        新生班（5）        4岁以上        周日        9：00—10：20       
语言        新生班（6）        4岁以上        周日        10：40—12：00       
语言        新生班（7）        4岁以上        周日        2：30—3：50       

备注：
上学期，初级班是550元,中级班是600元。每节课1.5小时的。
从下学期开始,初级班是480元,中级班是550元。每节课是1小时20分钟.

[ 本帖最后由 sam_yang 于 2009-8-14 17:00 编辑 ]

第十一次上语言表演课，这次课主要是复习前面学过的内容。把以前学的每一篇都复习一遍，如果朗诵的好，动作、表情都协调的小朋友。老师就请出来做小老师，跟她站在一排，一起朗读。儿子被请了两次出来，心情特别好。说老师怎麼请我两次呀，哦，我知道了，老师肯定是想我们下次学的很棒很棒。这样才能做小老师的，我们都会加油的啦，老师都说我们很棒呀。

当然，在学习的过程中，老师也会经常鼓励小朋友的。

由于复习用了很长时间。本次只学了一篇短短的<<自信歌>>：我是最棒的，我是最好的。说我行，我就行，时刻牢记我能行。我自信，我成功，自信伴我度一生，度一生。

在学完了这次课的<<自信歌>>以后，儿子最喜欢说那句就是：“说我行，我就行。”那段时间这句话简直成了他的口头禅啦。然后又问我，什么是“自信”、什么是“成功”呀，怎么样才能成功啊等等。

为什么40楼那里，我发之前是对齐的，发了之后有其中一行就不齐了呢？下周一再继续写啦。

真不错，谢谢分享！呵

大概是上课到第八次的时候，一般是按点名册上的考勤表，小朋友就开始轮流单独表演了。当然，每个小朋友都有一次机会的，如果轮到你表演的时候，如果恰好要请假的，可以跟老师说，请老师往后推迟。每次课有六七个小朋友表演，老师会在前一节课告诉家长和小朋友，下一次课要表演的小朋友做好准备。小朋友可以选一篇自己最喜欢的作品，绕口令、文学作品朗诵都可以。

这是第十二次上语言表演课了，输到儿子单独表演了。

在上课之前，我跟老师了解了一下：

妈妈：“老师，请问小朋友表演的时候，究竟要不要做动作呢？因为我看小朋友上课的时候，跟着您朗诵都有动作的，但之前单独表演的小朋友，都没有做动作呀。”

老师：“他们是初级班，暂时不要求配动作，因为初级班的小孩，年龄也不大，4岁的、五岁的，有小部分是6岁的。他们一手拿麦克风，一手做动作，很多动作都是要两只手一起做的，有时我担心要动做动作的话，小朋友会把麦克风掉下来啦。”

妈妈：“那也是的，就一只手做，千万要拿好麦克风，否则就算有动作，都没有声音了。”

老师：“嗯，对呀，如果能配动作的话，当然最好啦。有些中级班的小朋友，一上台就紧张，一紧张，就说不出话来了，更别说初级班的小朋友了。所以如果初级班的小朋友朗诵的好，还配动作的话，就很厉害的啦。”

妈妈：“哦，原来是这样。”

老师：“XXX学得很好的，平时都表现得很有自信。”

妈妈：“是老师教得好，同时也非常感谢老师给了他锻炼的机会。”

输到儿子上台表演，儿子朗诵的是<<孙悟空打妖怪>>，这篇是很多小男孩的首选，可能很多小男孩都喜欢孙悟空的原因吧。儿子先报节目，朗诵得很流利，声音也很响亮，有时还配有动作。朗诵完了，赢得家长和小朋友们热烈的掌声。老师笑着说：“很好，真不错。”

文学作品朗诵及表演：<<星星和哨兵>>：

晴朗的夜空布满星星，祖国的边疆站着哨兵。奶奶说：“星星不知累，你要学星星。”我说：“不，我要学哨兵。如果星星不知累，为啥连连眨眼睛？只有哨兵不知累，瞪着两眼，注意敌人的动静。遇到下雨下雪天，星星就躲进云层。不管天气多么不好，勇敢的哨兵一直守卫在山顶。”