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两岁半的男孩,性格内向,该如何引导?

1085333幼儿园早教

一直以来,我认为除了容貌,性格也会遗传给下一代.

我和LG都属于那种不善言辞,不会撒娇取宠的性格,遇到不顺心的事也不会找人倾诉.

自从儿子出生后,我和LG都希望儿子能够在人际交往沟通方面比我俩强些.

由于要我要上班,儿子从半岁到现在,白天都是奶奶和保姆带,下午五点多我下班后就是我带.

但我发现,这种隔代扶养还是非常多弊端.例如爱丢东西\爱打人,非常怕见陌生人,遇到挫折他不会主动寻求帮助.

例如搭积木,他自已搭了几层后倒下来了,他就会发脾气扔积木或打人.

例如外出吃饭,事前也跟他做了心理准备.但一看到摆了几桌酒席,他就立刻往外走,要好长好长时间引导他才肯进来,非常怕羞的样子.

9月1日,儿子2岁5个月,我送他入小区的幼儿园读小小班,发现他与人沟通的问题更严重:

开学两周后,园方开家长会,会上播放了一些小朋友日常活动的照片,有一个游戏是四个小朋友为一组,每人拿个麦克风唱唱歌.

照片中大多数小朋友都会拿个麦克风站在出来,就是我儿子扭扭妮妮坐在椅子上不肯拿.

其实唱不唱歌倒不重要,关键是他连拿个麦克风站起来的勇气都没有!

照片中还有好些镜头可以看出我儿子不太合群,唉,怎么办?

不知MW有没心理辅导或比较了解幼儿心理之类的人士,告诉我应该怎样引导他,万分感谢!
2009/09/13
精选回帖
萧邦萧邦18楼
赞成!
2009/10/03回复
学习了!我也一直为我女儿的性格和习惯问题烦恼,总觉得她还不怎么会和小朋友打交道
2009/10/14回复
你的孩子多大了?我的女儿也是去这个早教机构的,长远看来效果还是好的,你是不是先让他上育乐课?千万别先上音乐课,很多孩子不喜欢的。还有,你去的这几次有没有算你课时啊??不然很浪费啊!!!记得跟顾问沟通,争取不要算哦!!!平时不上课的时候要是有机会,就多带去那里玩,让他熟悉环境这样也有助于他正常上课。
2009/12/22回复
我发现这里有好多妈妈的建议都非常不错. 千万不要去与别人比背唐诗,会数数字等, 灌输教育不适合6岁以下的小朋友,只会禁锢他们的思想, 我们得让孩子自己去感受和认识这个世界. 平时要多陪孩子, 给孩子多点爱, 多做出榜样,主动与人结交,小孩子都是会主动像大人学习一切的,学习大人说话,学习大人的行动,我们其实要少一点用嘴去教导小孩子应该怎么样怎么样,不应该怎么样怎么样,我们只要自己以身作则就行了.孩子会在潜移默化中学习你的一切.
2009/12/22回复
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lwphxl:
上个月,我带他去金宝贝上早教,他仍然很抗拒在一个密封的环境里与老师小朋友相处.第一次.我很费力的引导他进课室,他一步都不肯进去.第二次.还是不肯进课室第三次,他爸带他去,说是只呆了五分钟就一定要出来.第四次,在上课十多分钟后才让我哄进去了,但是不肯参与活动,自已玩.希望通过早教,他能有进步.
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你的孩子多大了?我的女儿也是去这个早教机构的,长远看来效果还是好的,你是不是先让他上育乐课?千万别先上音乐课,很多孩子不喜欢的。还有,你去的这几次有没有算你课时啊??不然很浪费啊!!!记得跟顾问沟通,争取不要算哦!!!平时不上课的时候要是有机会,就多带去那里玩,让他熟悉环境这样也有助于他正常上课。
2009/12/22回复
刚刚才发现原来LZ孩子2岁5个月了~~~~虽然晚了点,不过这种环境还是对孩子个性发展有帮助的,LZ加油啦!!现在引导孩子完全来得及,赶紧跟他把亲子关系培养好!!!
2009/12/22回复
我发现这里有好多妈妈的建议都非常不错.
千万不要去与别人比背唐诗,会数数字等, 灌输教育不适合6岁以下的小朋友,只会禁锢他们的思想, 我们得让孩子自己去感受和认识这个世界.

平时要多陪孩子, 给孩子多点爱, 多做出榜样,主动与人结交,小孩子都是会主动像大人学习一切的,学习大人说话,学习大人的行动,我们其实要少一点用嘴去教导小孩子应该怎么样怎么样,不应该怎么样怎么样,我们只要自己以身作则就行了.孩子会在潜移默化中学习你的一切.
2009/12/22回复
逸婷妈妈:
你的孩子多大了?我的女儿也是去这个早教机构的,长远看来效果还是好的,你是不是先让他上育乐课?千万别先上音乐课,很多孩子不喜欢的。还有,你去的这几次有没有算你课时啊??不然很浪费啊!!!记得跟顾问沟通,争取不要算哦!!!平时不上课的时候要是有机会,就多带去那里玩,让他熟悉环境这样也有助于他正常上课。
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上了几堂课,都是育乐课,但他还是不肯配合.自我感觉,我儿子上早教是晚了点,一岁左右上的效果会好很多.

顾问跟我说过前三次是不算的,谢谢这位MM的提醒啦.
2009/12/27回复
coco1234:
我觉得你儿子都这么大了,没必要去早教中心了吧,在未正式上幼儿园之前还是顺其自然吧每个人有他自已喜欢的生活方式,没必要刻意改变.,
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现在没有以前那样担心了,也觉得没必要刻意改变他,他有他的性格,只要不是原则性的问题,就由他自由发挥好了.

最近才发现,他在和小区里的小同学一起玩的时候,能够很准确的叫出小同学的名字,有别人欺负小同学时,他还会保护小同学,与其他家长闲聊,才知道老师和同学在班上叫我儿子为"肥仔",到花园散步时,肥仔一定要老师牵着手才肯的.
2009/12/27回复
2009/12/27回复
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