为上这上小学,我们特意在署假在少年宫学了一期硬笔,那时天天得到老师的表扬,写的字都是90分以上的,只是在小学里老师的要求更加严格,动不动就要留堂.前几天孩子写数字8和9,她写得很认真,结果写完了才发现写错本子了,孩子当场就哭了,说要重写,否则老师要罚的,那时看得心酸.我说我来写,你休息吧.结果我在本子上慢慢描,结果也差不多花了半个小时,按老师的要求,两版数字,小孩得花更多的时间.以前我也觉得孩子慢,现在体验一下才知道是真的很难!不能出格,不能写歪,必须占满格!
游水的鱼:为上这上小学,我们特意在署假在少年宫学了一期硬笔,那时天天得到老师的表扬,写的字都是90分以上的,只是在小学里老师的要求更加严格,动不动就要留堂.前几天孩子写数字8和9,她写得很认真,结果写完了才发现写错本子了,孩子当场就哭了,说要重写,否则老师要罚的,那时看得心酸.我说我来写,你休息吧.结果我在本子上慢慢描,结果也差不多花了半个小时,按老师的要求,两版数字,小孩得花更多的时间.以前我也觉得孩子慢,现在体验一下才知道是真的很难!不能出格,不能写歪,必须占满格! 查看原文孩子学习是很辛苦!会不会让孩子有依赖心理啊!
下午放学到家后,在我没回家之前,做得功课都是马虎了事,有错,有漏还有不认真写字。等我下班回来(7点),检查后,很多都要擦了重做。吃完晚饭8点开始到9点半,象打仗一样,全程陪着。每天如是。跟楼上的妈妈们说得一样,老师要求非常严格,语文写田字格,每一笔的落笔点和占格位置都要求跟书一样,不然就要发回重写的。数学的数字也是要求满格,大家有没发现那个0字特难写?加上自己的孩子做事比较拖拉,所以总是做得慢,功课是有3-4项,其实加快速度就感觉不多的。他的其他同学很多都能在比他短的时间内完成。老师说,一、二年级是培养良好习惯的时间,父母一定要旁陪伴监督。这样三年级后就好很多了。希望如此吧。
我要求不高啊,她写对了就行了,是老师要求高了,动不动就是罚留堂.那是B+的字是我写的,我是很认真的写,没想到只得个B+,想想孩子怎样才能得到A.据说这次全班没有一个人得到A,大部分孩子得留堂重写!只是觉得孩子们是真的很辛苦!
我晒一下命,我孩子写的字,让她的作业,语文数学英语,只要没做错,都是示范作业,很多时候都是A+ 老师甚至写上真棒。怎么教的?一开始很耐心的教,很缓慢的示范,写得不好,则再三示范,另外要和孩子说,字体美观的重要;让孩子很仔细的写,先学做容易的数字,0-9,一个一个细心写好,要注意孩子写字的用力,一定提醒写字用巧力,不是担泥,不必使劲画,如果不能控制力度,用教画画的方式教孩子画圆,越画越顺溜,画痕不能不透纸背,控制了力度,再观察一个字的结构,应该写多大? 写怎么样的比例,中文字,如果父母练过书法,更明白横,在起笔和收笔的时候用力,勾是先用力再轻提上去等,有板有眼,字体方会漂亮,教的时候不求急,不求成,有空指点一两个字,控制力度和掌握方法,等孩子明白了这道理,数字文字英语,不用你管,都能写得美观,等写得好看得到了老师的表扬,更是乐于精益求精,越写越好。
游水的鱼:为上这上小学,我们特意在署假在少年宫学了一期硬笔,那时天天得到老师的表扬,写的字都是90分以上的,只是在小学里老师的要求更加严格,动不动就要留堂.前几天孩子写数字8和9,她写得很认真,结果写完了才发现写错本子了,孩子当场就哭了,说要重写,否则老师要罚的,那时看得心酸.我说我来写,你休息吧.结果我在本子上慢慢描,结果也差不多花了半个小时,按老师的要求,两版数字,小孩得花更多的时间.以前我也觉得孩子慢,现在体验一下才知道是真的很难!不能出格,不能写歪,必须占满格! 查看原文天啊,你们小孩的老师要求也太那严格了吧,可能老师是个书法家。小孩刚开始写字时是应该严格些,因为养成习惯后就难以纠正。可是也不能太严格了,毕竟刚一年级的孩子。什么都有过程的。还好我们的没有这样。小孩子刚上学,老师各方面都会严格些,让孩子慢慢适应吧。到第二学期就会好些了。
思陌:我晒一下命,我孩子写的字,让她的作业,语文数学英语,只要没做错,都是示范作业,很多时候都是A+ 老师甚至写上真棒。怎么教的? 一开始很耐心的教,很缓慢的示范,写得不好,则再三示范,另外要和孩子说,字体美观的重要;让孩子很仔细的写,先学做容易的数字,0-9,一个一个细心写好,要注意孩子写字的用力,一定提醒写字用巧力,不是担泥,不必使劲画,如果不能控制力度,用教画画的方式教孩子画圆,越画越顺溜,画痕不能不透纸背,控制了力度,再观察一个字的结构,应该写多大? 写怎么样的比例,中文字,如果父母练过书法,更明白横,在起笔和收笔的时候用力,勾是先用力再轻提上去等,有板有眼,字体方会漂亮,教的时候不求急,不求成,有空指点一两个字,控制力度和掌握方法,等孩子明白了这道理,数字文字英语,不用你管,都能写得美观,等写得好看得到了老师的表扬,更是乐于精益求精,越写越好。查看原文我现在发现我的小孩不仅不能按照老师的规范写,而且笔画顺序都出错,还有就是拼音经常写反,不知其他MM有没有发现这样的情况,请教一下,有什么好办法解决。比如:g、j都能将其写成反的,勾都向右,真是哭笑不得。
作业的量是一个问题, 老师的要求高不高是一个问题, 孩子的效率也是一个问题, 挺难简单比较的.我在好几个贴子也提到过, 学前最好上上写字班,或者自己写描红本是很有帮助的. 可以锻炼耐性, 提高做作业的速度. 建议明年读书的妈妈可以考虑.我孩子今年一年级,已经学写字两年了, 常常为他感到骄傲, 因为他付出了时间, 写得比大人还好.