为上这上小学,我们特意在署假在少年宫学了一期硬笔,那时天天得到老师的表扬,写的字都是90分以上的,只是在小学里老师的要求更加严格,动不动就要留堂.前几天孩子写数字8和9,她写得很认真,结果写完了才发现写错本子了,孩子当场就哭了,说要重写,否则老师要罚的,那时看得心酸.我说我来写,你休息吧.结果我在本子上慢慢描,结果也差不多花了半个小时,按老师的要求,两版数字,小孩得花更多的时间.以前我也觉得孩子慢,现在体验一下才知道是真的很难!不能出格,不能写歪,必须占满格!

我晒一下命，我孩子写的字，让她的作业，语文数学英语，只要没做错，都是示范作业，很多时候都是A+  老师甚至写上真棒。怎么教的？ 一开始很耐心的教，很缓慢的示范，写得不好，则再三示范，另外要和孩子说，字体美观的重要；让孩子很仔细的写，先学做容易的数字，0-9，一个一个细心写好，要注意孩子写字的用力，一定提醒写字用巧力，不是担泥，不必使劲画，如果不能控制力度，用教画画的方式教孩子画圆，越画越顺溜，画痕不能不透纸背，控制了力度，再观察一个字的结构，应该写多大？ 写怎么样的比例，中文字，如果父母练过书法，更明白横，在起笔和收笔的时候用力，勾是先用力再轻提上去等，有板有眼，字体方会漂亮，教的时候不求急，不求成，有空指点一两个字，控制力度和掌握方法，等孩子明白了这道理，数字文字英语，不用你管，都能写得美观，等写得好看得到了老师的表扬，更是乐于精益求精，越写越好。

我晒一下命，我孩子写的字，让她的作业，语文数学英语，只要没做错，都是示范作业，很多时候都是A+  老师甚至写上真棒。怎么教的？ 一开始很耐心的教，很缓慢的示范，写得不好，则再三示范，另外要和孩子说，字体美观的重要；让孩子很仔细的写，先学做容易的数字，0-9，一个一个细心写好，要注意孩子写字的用力，一定提醒写字用巧力，不是担泥，不必使劲画，如果不能控制力度，用教画画的方式教孩子画圆，越画越顺溜，画痕不能不透纸背，控制了力度，再观察一个字的结构，应该写多大？ 写怎么样的比例，中文字，如果父母练过书法，更明白横，在起笔和收笔的时候用力，勾是先用力再轻提上去等，有板有眼，字体方会漂亮，教的时候不求急，不求成，有空指点一两个字，控制力度和掌握方法，等孩子明白了这道理，数字文字英语，不用你管，都能写得美观，等写得好看得到了老师的表扬，更是乐于精益求精，越写越好。