其实老师就想说你女儿不够活泼，不够外向，具体用煲义词，还是贬义词，并不重要。以后父母和老师慢慢教的话，会变好的。换一个环境，孩子又要重新适应，我觉得不好

有自己性格的没什么不好，传统的教育要求小朋友没有个人喜好，见了老师就要毕恭毕敬，唯唯诺诺。可是老师只是个职业， 她们和孩子是平等的。孩子有权选择和喜欢的人多交流，对不喜欢的人敬而远之。别放心上。这样的老师有多少内涵和素质大家一看就知道了。女孩子骄傲，矜持是必须的

这位妈妈说的话很中肯，谢谢您！
孩子有权选择自己喜欢的人交流，

尊敬老师并不等于毕恭毕敬，唯唯诺诺。

家访老师的话也许就是玩笑话，当不得真，没必要在这事上纠结。

家长的态度直接影响孩子的态度和情绪。

从另一个角度看，这个老师是很好的，因为这件事她能来家访，说明是很负责任的老师。
跟老师说明情况，制定一定的办法，如交给孩子一些任务，叫她到其他班送东西，逐渐培养她大胆主动地和别人交往。还有在家里也制定奖励机制，能主动交往的就给予奖励。我的孩子也很内向，在家里来人我规定他一定要表演节目。带孩子在西餐厅吃饭时，如果她能当中演奏钢琴（西餐厅大厅里的），就会有很大分的奖励。

对，女孩子就应该有女孩子的样，难道非要个个都像交际花一样，见人就叫好啊？本小姐就是这个样子，看不惯爬开~~

老师家访,应该只是想把存在的问题告诉家长吧?这样,不能说老师没有素质吧?
难道老师只能赞扬小朋友么?
至于说,家长想把小朋友培养成哪一种性格的孩子,那个的确是家长自己的事,但是,对其他班的老师不答理,似乎不是一个好现象 当然,家长认为这是女孩子应有的特质,那我也不反对的

要看老师的态度，如果老师是抱着解决小朋友问题来家访的
那家长应该配合学校引导一下孩子
但是老师会不会因为这个问题而对孩子进行冷处理呢
这个需要家长暗地里观察一下。
如果老师说孩子很拽，这个说法太严重了吧
现在那个小孩不骄傲的，这个老师把自己的地位放得太高了

楼主太敏感了，作为家长心情可以理解。
根据所描述，老师也只是陈述客观事实而已。主观的形容词只有一个，就是说她小气。

我认为幼师尤其是年轻的幼师普遍“素质”不高，幼师整天跟孩子打交道，对于社会上的人际应酬有所欠缺，而且跟孩子当老大当惯了，小学的老师还有把家长训的像孙子一样的呢。

我女儿入园时，园长问话很紧张，一句话都说不出来。现在忘了园长说什么了，反正是一个让我很不爽的词。
不爽是不爽，虽然词不好听，但基本准确。