我家相反，是女儿给大家奖小红花，谁做得好就奖一朵，谁做得不好就扣一朵，督促大家做得更好。

[ 本帖最后由 小精灵诺诺妈咪 于 2009-12-28 12:50 编辑 ]

看来我家也可学学

我不会这样做的~~~
上初中前都不打算给什么零用钱，文具用品、中午餐都已经安排好了，还用什么零花钱嘛~~

孩子是家里的一份子，自然有做家事的义务。我没有拿做家事或考试情况来给孩子做额外奖励。但他有固定零花钱！

我肯定不会，家务活是家庭成员应尽的义务，怎么能够是有偿的呢。难道无偿就可以不做了吗？

但我会给她固定的零花钱，通过对这些零花钱的使用来建立理财观念。

我会请孩子做家务，但不会给她钱做奖励。学习，生活各方面表现好偶尔会奖励1-2块钱。但只是偶尔。因为我不想让孩子认为“钱”是万能的，不是所有的事情都是利益的关系。钱是有用的，但钱不是万能的。  
   我告诉她，要靠自己本事挣钱。她现在每天在外面喝的矿泉水瓶总是带回来。。门口广告纸也不舍得丢，集攒在一起卖废品。。呵呵。但她也能花。刚刚把辛辛苦苦攒的13块钱买了本密码日记本。我觉得浪费，她觉得值。

孩子上次看一份调查，说小学生给多少零花钱，上面调查最低是十元，之前孩子我给他五元一个月，他跟我抗议，于是我答应加他到十元。
现在我就也感觉不太好，他太看重钱了，可是目前想改不知怎么改。

但是如果没任何奖励的话，可能真是没积极性。

同感。
我也反对做家务给钱、考试考得好给钱做奖励的方法。
不想让孩子用钱来衡量一切。
但我会固定给他零用钱，他会知道零用钱是有限的，花起钱来不会大手大脚的。

大儿子现在上小学三年级了，从小学一年级起，我每周给他5元，他都存起来的，一般不会乱花。去年四川地震捐款，就是他从零用钱里拿出来的。
我跟他说，他可以自己处置零用钱，如果有些书或玩具我不同意给他买，他可以自己用零用钱来买。
结果，有次我们去商店，他对着遥控车看来看去，他知道要用自己的零用钱买，就不舍得买太贵的，他自己也在学习买“性价比高”的产品。

支持！

可是现在我发现孩子挺看重金钱的，对金钱的概念了解得也很不错，可是很多事情会用金钱来衡量。他也会计算，什么可以买，什么不可以买，什么东西贵，买东西都会把钱挂在嘴上。
这一点我觉得无所谓，你的是男孩吗？如果是女孩就不要这样，女孩要当公主养，物质一定要满足！

那他目前首先应该建立的不是理财观念，而是对家庭的责任感。

人都是有惰性的，不愿意干家务是很正常的。不要指望孩子主动积极地做家务。
所以呢，不要一下子给他很多的家务任务。可以像给婴儿添副食那样，先让他做一些简单容易的家务，例如倒垃圾。
每天提醒他去倒垃圾，让倒垃圾成为他的习惯后，再添加另外一样。
逐步培养孩子管理自己、承担家务的习惯。

呵呵，我之前跟我父母住，别说孩子了，我自己都不怎么做家务，最多拖拖地、擦擦桌。孩子自然也是什么都不干了。
现在我不跟父母住，我要做饭、洗衣 、搞卫生，让孩子帮忙倒垃圾，他还是挺乐意的。
我打算等到明年夏天，就让他自己洗内裤、袜子等小件衣物。

精神奖励为主

我家女儿每周五元零用钱，考试分数高也有奖钱，是用记帐的方法存在我这儿，有时会取1、2元买零食，以前试过有偿做家务，但她不感兴趣，现在没有实行了，现在她洗自己的内裤，星六、日洗两餐碗，暂时坚持得还不错。

我儿子7岁对钱没什么认识，现在的人都很现实，我们不想他变成这样，如果他有什么想买的，要在我们要求的期限内表现好才有

鼓励孩子做家务不一定用钱。当然，通过一些途径教孩子建立理财的观念也是必要的，但未必以有偿做家务的形式。

现在的孩子喜欢看电视、上网打游戏，我觉得，可以先设定一个基础时间长度作为周末娱乐的时间，例如：由家长和孩子共同讨论每个周末可以看电视或打游戏的基础时间为30分钟，如果周一至周五，表现不好也不差，周末就享受这30分钟娱乐；如果这周里哪天表现好（学习进步了、主动做家务等），则奖励多5分钟/天，累计到周末可以延长娱乐的时间，即30分钟+5*N分钟；如果表现不好，扣除5分钟/天，累计到周末就缩短娱乐的时间作为惩罚。

我儿子4岁多，很喜欢看电视，我打算用这个方式来调节和引导他的行为。

我也给一年级女儿零花钱，每天各方面表现的好就奖励一元钱，做得不好就扣除。她都攒起来，需要买什么时，跟我商量，我再带她去买回来。

一年级开始，我给孩子买了一本现金日记账本（会计用的那种），教会他如何记账后，每个星期他可以自己记账增加10元（如果忘了记，过了星期天就没有）。没有直接给现金他，但他可以从账本看到自己零用钱的余额。如果他要买什么（学习用品和生活用品除外），在不超出他余额的情况下可以买给他，回来后要记账扣除。他现在已经会衡量买贵的东西要把钱存起来，有些不必要的东西可以不买。（他现在存钱买一个几百元的变形金刚，不知道要存到猴年马月了，呵呵）。爱吃的零食和一些不必要的小玩具已经知道忍住不买了。
     用钱鼓励孩子学习和劳动不好吧，让孩子以为都是为了钱才做这些事情的，如果没有钱就不想做了。