LZ写得真好!!
我们家的也学琴快半年了,现在还是有些坏习惯,比如右手持弓的手背经常拱起来,老师说这是“小山丘”,很难改正,还有就是左手握琴时手不自觉地很紧张,也想请教一下有经验的妈妈们,这是不是孩子学琴初期经常出现的问题呢?要怎么纠正?
我所了解过的小提琴老师
2135350家有小学生
孩子的第一位老师大约50岁左右,据说是一位很资深的少儿小提琴老师。他给孩子的教材是《霍曼》和《少儿小提琴集体课教程》。这个老师的优点是有耐心,比较善于激发孩子学琴的兴趣,因为小提琴入门对于一个只有几岁的孩子来说无疑是枯燥的。但是这位老师的不足是对于基本功要求不够严格,比较倾向于让孩子多学一些耳熟能详的小曲子。
四个月下来,孩子从对小提琴一无所知,到能独立演奏20首左右的小曲子,老师非常满意,并一再说孩子的小提琴一定要坚持学下去。在这个过程中,我看到了孩子的进步,也看到了不足。
孩子学琴的这段时间,我看过上海音乐学院附小的孩子演奏小提琴,动作非常放松、舒展,一看就是专业基本功非常过硬。于是跟老师沟通,希望他能把教学节奏稍微放慢,多纠正孩子的动作,提高对基本功的要求,但是老师说他有自己的教学安排。这时我已经明白,这样下去孩子只能是越错越远,因为很明显,他的左手持琴姿势是很不对的,非常紧张,基本是用手抓琴的动作。我也观察了老师其他学生,基本动作都不是很规范。于是开始为孩子寻找注重基本功的小提琴老师。但是我们心里还是十分感谢孩子的这位启蒙老师的。
这个过程中,在妈网看到了植竣妈妈的关于孩子学习小提琴的心得,感觉受到启发,在上个月为孩子找了一位年轻的小提琴专业老师。老师对基本功的要求比较严格,这是我们觉得比较满意的。一个月下来,反复地练习站姿、持弓姿势、左手手型、空弦、空弦双音。基本功有了很大提高,但也还多少存在着一些问题,比如空弦双音还是拉不太好,下弓时大臂有时有外拉动作,最主要的就是左右手都还不够放松。我很庆幸自己尽早意识到了这个问题,如果再继续在前任老师那里学下去,估计以后将十分难以纠正甚至根本无法纠正。
在此期间,在妈网也看到黑白键猪猪写的关于小提琴学习的帖子,看了赵薇教授的教学视频,深感受益。
孩子学琴不到半年的时间里,我深感少儿小提琴教学是一门综合的学科,不仅要有过硬的小提琴专业知识和技巧,还要能比较系统地结合孩子的心理特点,将其融汇贯通,因势利导,比如赵薇教授为放松孩子持弓的右手,编制的“老鹰搭窝”,生动形象、利于掌握而具实效,这才是孩子真正需要的。
其实,孩子学小提琴,家长的作用十分重要,每个老师都有其自身的特点,家长需要结合老师和孩子的特点起到一个桥梁的作用,这在某些方面能够弥补老师的不足,毕竟没有一个老师是十全十美的。
要想孩子学好小提琴,家长必须多下功夫,多钻研专业知识和教学方法,也许你并不懂音乐,但是你一定要懂得配合老师,并了解老师的特点,一定要多了解先进的教学理念和方法。我带孩子学琴时,看到有些家长在教室外等候,这是非常不对的,家长一定要融入孩子的教学。
作为家长,不仅要擅长激发孩子的学琴兴趣,还要坚持每天陪孩子练琴,孩子的接受能力和领悟能力毕竟不如大人。入门时,只有家长先接受了知识点,才能帮助孩子准确掌握。
以上一点心得,和家有琴童的妈妈们分享,并感谢植竣妈妈和黑白键猪猪给予的启发和帮助。
[ 本帖最后由 flora099 于 2010-6-11 17:16 编辑 ]
2010/04/09
全部回帖
专业分析来讲,综合各国比较成名的小提琴家,一般来说4~6岁是比较合适的年龄。日本的铃木提倡越早越好,但是一般孩子年龄太小比如3岁之前是存在比较大困难的,除非孩子特别适合。
2010/04/21回复
新月的妈:
LZ写得真好!!我们家的也学琴快半年了,现在还是有些坏习惯,比如右手持弓的手背经常拱起来,老师说这是“小山丘”,很难改正,还有就是左手握琴时手不自觉地很紧张,也想请教一下有经验的妈妈们,这是不是孩子学琴初期经常出现的问题呢?要怎么纠正?
查看原文是的,是孩子初期比较常见的问题,主要原因是双手不够放松。一定要请老师进行指导纠正,使孩子掌握正确的持琴持弓姿势。
[ 本帖最后由 flora099 于 2010-4-21 17:29 编辑 ]
[ 本帖最后由 flora099 于 2010-4-21 17:29 编辑 ]
2010/04/21回复
宝贝函函:
昨天在论谈中看到有说小手指长到无名指第一关节处的小孩手比较适合,回家立马看了下函函的手,哈,还真合适呢!
就是希望他能坚持下去!,加油
查看原文
就是希望他能坚持下去!,加油确实是这样,将来高把位换把时,左手没坳得那么辛苦。
2010/06/12回复
能学就多学一点吧
2010/06/17回复
好贴,今年下学期开始在少年宫入门,然后再看情况选择一对一老师
2010/08/25回复
市一宫有家专卖音乐学习书籍和碟的商店可能会有!我也打算去买.
孩子学了将近一个月,也发现她右手持弓的手势不对,纠正好了拉两下又乱了,左手握琴的姿势也不规范,又不知道怎么练习正确姿势才好,真是头疼!
孩子学了将近一个月,也发现她右手持弓的手势不对,纠正好了拉两下又乱了,左手握琴的姿势也不规范,又不知道怎么练习正确姿势才好,真是头疼!
2010/08/29回复
专业的老师+积极配合的家长+努力的学生=学有所成的琴童
我家孩子也学弦乐的.几年下来总结的经验一是:老师非常重要,找个好老师不容易,换老师一定要慎重.名师出高徒这句话不会错的.
经验之二,学琴是漫漫长路,良好的基本功是根本.不能看一时成绩,能坚持下来就是胜利.家长需要投入的不仅仅是大量我金钱,更重要的是时间,没有考虑好的家长慎入.
经验之三,学琴的孩子总是会经历从非常喜欢-----热情消退-----讨厌-----无奈-----习惯-----喜欢----享受音乐,很多孩子在第三或第四段时就放弃了,只有坚持下来的,才能享受的甜美的果实..付出的一定会很多,但一定会值得的.
写下此望与所有琴童家长共勉!
我家孩子也学弦乐的.几年下来总结的经验一是:老师非常重要,找个好老师不容易,换老师一定要慎重.名师出高徒这句话不会错的.
经验之二,学琴是漫漫长路,良好的基本功是根本.不能看一时成绩,能坚持下来就是胜利.家长需要投入的不仅仅是大量我金钱,更重要的是时间,没有考虑好的家长慎入.
经验之三,学琴的孩子总是会经历从非常喜欢-----热情消退-----讨厌-----无奈-----习惯-----喜欢----享受音乐,很多孩子在第三或第四段时就放弃了,只有坚持下来的,才能享受的甜美的果实..付出的一定会很多,但一定会值得的.
写下此望与所有琴童家长共勉!
2010/08/29回复
我家女儿也是学小提琴的。看了大家的发言也触动了我,我们学了4年了,孩子和我在其中的付出不言而喻,回头看也走了很多弯路,也许现在我们仍没有走到最好的路上。她第一个老师是个学生,对基本功要求不严,学曲子倒是快,可学了1年多后,就停滞不前了。我重新找了个严格一点的老师,强调姿势、音阶、练习曲,孩子进步快了些。但这个老师教的方法上不行,不知按孩子的特点、心理去鼓励或是惩罚。看在这样的老师好在还不会让孩子偏离正轨太多,一直凑合下来,孩子也过了4级。
真的真的想再找个好老师,毕竟孩子现在已过了启蒙阶段了,希望能得到更好的指导。在这里也非常希望各位琴童妈妈有什么好建议、好介绍费心给我推荐一下哈,谢谢!
真的真的想再找个好老师,毕竟孩子现在已过了启蒙阶段了,希望能得到更好的指导。在这里也非常希望各位琴童妈妈有什么好建议、好介绍费心给我推荐一下哈,谢谢!
2010/08/29回复

