还是能上好点的学校就上好点的学校吧!
择校的意义(转自今天的广州日报),觉得有点道理,仅供大家参考
16892129家有小学生
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公式是否可以这样算:
1、有着良好素养的家长,这是贯穿小孩终生的天生条件。以上3条各占三分之一
2、小孩的成长环境,包括家庭、学校、社会。
3、小孩的自身条件:包括智力、身体、性格等。
以上都是成长的必要因素,如果以上3条各占三分之一,那学校大约占10%左右了。
我在学校工作多年,见过形形色色的家长,有着良好素养家长的小孩,一定不是坏小孩,虽然可能成绩不是很拔尖的那种,但在其他方面也能表现出他优秀的地方。
只是发表下小意见,各位轻拍哦!
1、有着良好素养的家长,这是贯穿小孩终生的天生条件。以上3条各占三分之一
2、小孩的成长环境,包括家庭、学校、社会。
3、小孩的自身条件:包括智力、身体、性格等。
以上都是成长的必要因素,如果以上3条各占三分之一,那学校大约占10%左右了。
我在学校工作多年,见过形形色色的家长,有着良好素养家长的小孩,一定不是坏小孩,虽然可能成绩不是很拔尖的那种,但在其他方面也能表现出他优秀的地方。
只是发表下小意见,各位轻拍哦!
2010/04/28回复

我是一个既无财力择校,又无能力择班的家长,真的只能鼓励孩子适应环境,增强定力,我每天都忧心孩子在校有没有受到不良影响?担心老师的变动孩子适应否?有没有影响学习?等等......你说,有财力、有能力的家长为何不为孩子的学习提供好的环境呢?可以让孩子专心学习不好吗?所以说:可以的话,一定要择校!!!
2010/04/28回复

大家所说的家庭、学校等环境因素其实都是成才的外部因素。如果一个人自身不努力,再好的外因也没用。哲学说,外因必须要通过内因才能起作用。一个人能否成才,除了家庭、社会、良好的学校教育环境之外,最重要最关键的是自身的努力,这是成才的第一要素!
2010/04/28回复

九月微凉:
昔孟母择邻处非逃避为培养好树苗需土壤不能选属无奈有得选当不让
查看原文精辟!
2010/04/28回复

只能说教育局和开发商勾结的。我无钱无权。没得选。
2010/04/28回复

我是一个既无财力择校,又无能力择班的家长,真的只能鼓励孩子适应环境,增强定力,我每天都忧心孩子在校有没有受到不良影响?担心老师的变动孩子适应否?有没有影响学习?等等......你说,有财力、有能力的家长为何不为孩子的学习提供好的环境呢?可以让孩子专心学习不好吗?所以说:可以的话,一定要择校!!!
非常同意这位的意见
非常同意这位的意见
2010/04/28回复

帮顶
2010/04/28回复