我也是这么想的，但小区里很多孩子两、三岁就学了，JP带儿子下去玩，整天被他们影响，看我不教，她就自己教儿子ABC。。。。。

我的看法和你一样，特别是运动和动手能力，所以买了很多玩具和各类型的车给儿子，JP就整天说没必要，儿子玩一会就不玩了，我这个做妈的就整天花钱买玩具，又不教他学东西，晕。。。。。。

还有儿子对事物的专注度我是很重视的，可JPJG经常在儿子专心玩玩具的时候打断他，一会儿喝水、一会吃点心、一会该拉尿啦，说了好多次都不听，他们根本就没这个意识，也不重视，烦。。。

没说话之前我主要让他动手和运动，还有观察事物，很少教他数数、颜色，都是从2岁多才开始，其实我觉得孩子有他自己的发展时间表，但我孩子学数数和颜色学得很慢，1到10现在还不能按顺序数出来，颜色就只能说出红色和黑色，现在教他黄色他就整天说成蓝色，已经是每天都在重复，但进展很慢，烦恼中。

我是楼主，谢谢上面那么多妈妈的意见，其实是我自己有点着急，看到别人**很多东西，数数可以数到2位数，又会唱歌又会说英文什么的，我儿子现在还是口齿不清，学东西好像比较慢，我也知道每个孩子的发育时间不同，但家婆的埋怨令我有点难过，好像儿子不懂就是因为我这个妈没教，其实每天都有教他，但从一数到五都教了好久，我想是不是时间没到？

我是楼主，现在儿子说话已经很流利了，各方面都不错，特别是运动和精细动作，看回之前的帖子，真的感悟到当时是孩子的时候没到，有些孩子发育快，有些孩子发育慢，不能拿发育慢的孩子和发育快的比。
另外帮孩子报了两个早教班，感觉效果还是有的，不是说学了什么，主要是孩子没以前这么胆小了，开朗了很多，也能自己找小朋友玩，知道上课要坐好，否则老师不发东西玩 。
关于英语，我现在觉得不需要太早学，当然有些孩子语言能力很突出又另当别论，其实学英语就是一个环境的问题，小区里有很多外国人，到时可以让孩子多跟他们打招呼和聊天，或者周末给钱请外国邻居和孩子玩几个小时，这应该会比上英语兴趣班要强 。

我是楼主，这么久的帖子都翻出来了，看看以前的内容，有点感慨，从中可以看出孩子的成长历程。
现在孩子5岁多，已经去机构上英语班了，也不强求学到什么，只是希望他与外教多接触，有语感。