有什么方法可以对付多动的孩子?
22234100家有小学生
一直以来都是很好动,从未停止过(除了看电视和玩电脑的时候)好象总有用不完的精力。今年一年级了,上课也总是搞小动。老师说他科科反应挺快的。就是上课搞小动作不好。儿子也说了,曾经因为不认真上课给音乐老师骂了也给体育老师很凶的抽了出来。还说不想上体育课了。我给他说了原因和理由,他自己也知道吧,再问他就说上课很认真,没有搞小动作。但是过几天老师给我电话说他上课总搞小动作。我很头疼,不知道该用什么来对付他。
还有就是平时跟他说话轻声细语说是不听的,总是要等到大声骂了,说要打了才肯听话。很头痛,有MM有什么好方法可以解决这种情况吗?
我知道大声和他说话对他不好,但是不大声和他说话他就是不听。明明是很有耐心和心情的,最后都变得一塌糊涂了。
2010/10/01
精选回帖
1970/01/01回复
CHINAINN49楼
我家也是已经上4年级了,放学回家不盯着做功课就开小差,每天做作业都做到很晚,现在唯有放在托管中心,叫托管的都是盯着,晚上10点基本能完成作业,拿金钱换时间。
2012/01/03回复
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广州毛毛猪沙发
妈妈留意: 儿童多动症会给孩子造成严重的影响,学习成绩的下降,站没站相,坐没坐相,或频繁眨眼,转眼吐舌,走路时频繁回顾,甚者秽语不休都是儿童多动症的具体体现。
多动症虽然18岁后自愈,但是届时已经造成了较严重的后果,学习成绩不好,脾性顽劣,社会交往能力极度欠缺,让家长遗恨终生。
目前常规的治疗方式有:
1、西医疗法,轻度的多动症给服微量元素等,重度的给服精神类药物,疗效很差。
2、中药内服疗法,该疗法疗程长,一般喝几年的中药,把相应几年的关键学习期错过,孩子病愈后,学习成绩却跟不上。
儿童多动症主要是先天发育不良,要尽早进行治疗
多动症虽然18岁后自愈,但是届时已经造成了较严重的后果,学习成绩不好,脾性顽劣,社会交往能力极度欠缺,让家长遗恨终生。
目前常规的治疗方式有:
1、西医疗法,轻度的多动症给服微量元素等,重度的给服精神类药物,疗效很差。
2、中药内服疗法,该疗法疗程长,一般喝几年的中药,把相应几年的关键学习期错过,孩子病愈后,学习成绩却跟不上。
儿童多动症主要是先天发育不良,要尽早进行治疗
2011/12/12回复
jaffyyip4楼
连衣裙:
现在的小孩都是很调皮,很好动。我儿子就特别好动,怀疑他是否得了多动症?一直以来都是很好动,从未停止过(除了看电视和玩电脑的时候)好象总有用不完的精力。今年一年级了,上课也总是搞小动。老师说他科科反应挺快的。就是上课搞小动作不好。儿子也说了,曾经因为不认真上课给音乐老师骂了也给体育老师很凶的抽了出来。还说不想上体育课了。我给他说了原因和理由,他自己也知道吧,再问他就说上课很认真,没有搞小动作。但是过几天老师给我电话说他上课总搞小动作。我很头疼,不知道该用什么来对付他。还有就是平时跟他说话轻声细语说是不听的,总是要等到大声骂了,说要打了才肯听话。很头痛,有MM有什么好方法可以解决这种情况吗?我知道大声和他说话对他不好,但是不大声和他说话他就是不听。明明是很有耐心和心情的,最后都变得一塌糊涂了。
查看原文为什么要“对付”呢?
2011/12/13回复
Amanda.S10楼
治疗
补锌治疗
锌可以维持体内物质代谢所需酶的活性,维持酸碱代谢平衡和人体的正常生殖功能。同时缺锌对细胞免疫功能有明显影响,可造成淋巴细胞总数减少,从而使病人容易并发病毒或细菌感染,不利于疾病的恢复。 多动症的主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高。补锌硒,可以帮助降低体内铅的含量。微量元素锌硒可以拮抗重金属元素,平时多吃含锌、硒丰富的食品,如鱼、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、鸡蛋、大蒜等可以达到有效补锌排铅,治疗小儿多动症的目的。
补锌治疗
锌可以维持体内物质代谢所需酶的活性,维持酸碱代谢平衡和人体的正常生殖功能。同时缺锌对细胞免疫功能有明显影响,可造成淋巴细胞总数减少,从而使病人容易并发病毒或细菌感染,不利于疾病的恢复。 多动症的主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高。补锌硒,可以帮助降低体内铅的含量。微量元素锌硒可以拮抗重金属元素,平时多吃含锌、硒丰富的食品,如鱼、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、鸡蛋、大蒜等可以达到有效补锌排铅,治疗小儿多动症的目的。
2011/12/17回复
Amanda.S11楼
以上那些是我从百度摘下来的,希望可以帮到大家。编辑本段运动疗法
导儿方案是直接针对造成学习困难的问题根源——小脑发育迟缓,以运动刺激小脑的自动化机制,改善脑部管理阅读、书写、注意力、动作协调等特定区域的效率,而且一旦改善后,就不会退步,这种脑部生理特性改变的可能性,称为“脑神经细胞的可塑性(Neuroplasticity)”。 1、滑板游戏 由一块木板和四个轮子组成的滑板,可向任何方向自由转动,让弱智儿童俯卧在滑板上,当滑板滑过地板或滑向斜坡时,利用身体来对抗阻力。滑板运动促成的感觉刺激和运动反应是弱智儿童的坐下或站立时所不能达到的。做完滑板运动后,弱智儿童通常感到心神集中。 2、平衡木站立、爬行、走动 在老师的保护下,让弱智儿童在平衡木上站立,向前爬行,来回走动,重复数次。 3、木马旋转 弱智儿童坐在木马上,由老师转动木马,按顺时针方向旋转六圈,逆时针方向旋转六圈,交替重复数次。 4、爬楼梯 让弱智儿童小跑上楼(三层楼为宜),然后走下来,反复多次。 5、滚圆桶 准备一个大圆桶,让弱智儿童爬在桶内,老师慢慢向前滚圆桶,弱智儿童为保持自己身体平衡而不停地爬动。 6、跳蹦床 让弱智儿童在蹦床上跳跃,20分钟左右。 7、袋鼠跳 让弱智儿童站在布袋内半蹲着,双脚合拢,像袋鼠一样一步一步地向前跳动,重复多次。 8、滚轮胎 让弱智儿童在1米宽的跑道上滚轮胎,控制轮胎不能滚出路道外
导儿方案是直接针对造成学习困难的问题根源——小脑发育迟缓,以运动刺激小脑的自动化机制,改善脑部管理阅读、书写、注意力、动作协调等特定区域的效率,而且一旦改善后,就不会退步,这种脑部生理特性改变的可能性,称为“脑神经细胞的可塑性(Neuroplasticity)”。 1、滑板游戏 由一块木板和四个轮子组成的滑板,可向任何方向自由转动,让弱智儿童俯卧在滑板上,当滑板滑过地板或滑向斜坡时,利用身体来对抗阻力。滑板运动促成的感觉刺激和运动反应是弱智儿童的坐下或站立时所不能达到的。做完滑板运动后,弱智儿童通常感到心神集中。 2、平衡木站立、爬行、走动 在老师的保护下,让弱智儿童在平衡木上站立,向前爬行,来回走动,重复数次。 3、木马旋转 弱智儿童坐在木马上,由老师转动木马,按顺时针方向旋转六圈,逆时针方向旋转六圈,交替重复数次。 4、爬楼梯 让弱智儿童小跑上楼(三层楼为宜),然后走下来,反复多次。 5、滚圆桶 准备一个大圆桶,让弱智儿童爬在桶内,老师慢慢向前滚圆桶,弱智儿童为保持自己身体平衡而不停地爬动。 6、跳蹦床 让弱智儿童在蹦床上跳跃,20分钟左右。 7、袋鼠跳 让弱智儿童站在布袋内半蹲着,双脚合拢,像袋鼠一样一步一步地向前跳动,重复多次。 8、滚轮胎 让弱智儿童在1米宽的跑道上滚轮胎,控制轮胎不能滚出路道外
2011/12/17回复
isyannie12楼
我也觉得应该要学一项运动,把多余的能量发出来。看到小区的小孩学打乒乓球,同一个动作要领要反复练习,也是很锻炼耐性的。这样既可以把能量释放,又可以学习专注,回家后再添加一些静态练习。如一些“来找茬”那种找不同点的游戏,或者I spy视觉大发现的丛书。网上也很多锻炼专注力的书籍,我想可以试试看。我的小孩也是超级好动,现在还小,但以后会逐渐尝试这些方法,希望不要因为好动而影响到学习。
2011/12/27回复
周末可以陪孩子去钓鱼之类的
2011/12/29回复
旭旭妈妈梦想屋15楼
同样头痛中,不过希望不是多动症或专注力有问题,希望只是一个阶段性的顽皮,老师也安慰我说应该不是多动症,说如果专注力有问题是听不到老师讲课的。孩子在学校还会积极回答问题。身边有确诊多动症儿童的妈妈为这个又针灸又上课的,针灸好贵,还要每星期去一两次,但她说有成效。我还碰过要吃药的,但又有副作用,说会影响身高。
2011/12/29回复