没出过国，但是说美式英语比较地道，可以代替外教教口语那种，很佩服楼主这种恒心和耐力。不过好像有点过分强调英文或者说英文口语的难度了吧。准确地说我是学英文翻译的，所以我的中文和英文都不错，对于中英文差异略有钻研。我父母一点英文也不懂，我5年级才学英文，没参加任何补习班，童年没有任何提前准备。可是我也是要么不说英文，要么全英。曾经给理科高级工程师，还有DHL老总补习英语口语，他们人事面试我之后不好意思在我面前说英文，曾翻译的范畴包罗万有，包括口译和笔译。其实我的意见也是学好中文后，什么英文拿不下来呢？学翻译的我深深懂得，中文是比英文复杂百倍的。英文有语法，有规则的东西总是相对简单的，所以英文能通行全世界，其中一个原因就是因为简单啦，所以英译中比较难啊，比如wear，英文就一个，中文分别可搭配穿，戴，留，涂，比如，穿衣戴帽，留长发，涂香水，搭配对象不同就不一样。楼主这么教，不是不好，但一定要中文教育更强化才行的，否则很容易本末倒置，因为看你和儿子对话，其实也是有Chinglish，外国人的思维你是无法贯穿到的，如果我们作为中国人的思维你也因为过分强调英文的重要性而掌握不好，那是很可惜的一件事，我学了英文，反而觉得国文更精深，更值得多花时间精力给孩子讲解，用英文讲也可以啊哈哈。其实如果楼主真的对自己英文有信心，那不应该是给他讲外国的东西，那是抄袭而已，应该给他讲我们传统的东西，这才难啊，什么NATIONAL GEORGRAPHY, 有什么难啊，新单词查查字典好了，真正厉害的人会给儿子用中英文讲讲论语，诗歌，越传统的东西要用英文表达才难。买点原版书就能照读的，一点难度没有的说。哈哈当然纯粹个人浅见，无恶意，说的不好，还请见谅，轻拍。

出国生活没问题，但要进行深度交流就有问题了。我身边很多医科硕士博士，英语学了那么多年了，四级六级也过了，但有外宾来时，不少人还是结结巴巴，甚至听不太懂外宾讲什么。还有些出国几年了，回国后听他们讲英语，仍然可以用“不敢恭维”形容。那些医学硕士博士，和外宾交流不行，那是紧张而已，但是跟专业相关的他们没问题的，好像我老公，软件专家，也是口语不大灵光的，但是去到印度，和那些软件行家沟通完全没问题的，众所周知，印度人带口语的英文是比较难听懂的，因为是专业范畴，所以猜加专业扎实，完全没问题，最多是大家的口语都不准哈哈。不过我同意一点，那就是口音是可以从小强调的，因为口音一旦形成，很难改变，我有个同学北外联合国翻译班毕业，去了北京外事办，但是他的口语还是有河南口音，很难改的。更别说出国几年回来也讲不好，那是很可能，口音可能一辈子也改不了

这是一篇很有深度、能触动人深思的回复。很高兴与您交流！您提出的问题对于我来说是个两难的选择。在我家，英文当然是我最好，中文修养也是我最深。我至今还能背出几百首诗词，读书期间是个喜欢写诗填词的人。让我而不是我太太来教孩子中文，会是更好的选择。但是我有两点考虑：第一，为了避免孩子出现语言混淆等问题，我们决定采用大多数专家推荐的OPOL（One Parent, One Language）方式，一个家长只跟孩子说英文，另一个家长只跟孩子说中文；第二，家里只有我能与孩子全英文交流，中文只能交给我太太了。听起来似乎大大牺牲了中文。我当时是这样考虑的：孩子处在中文的大环境中，他会接触到很多说中文的人，可以看到很多中文书，可以看中文电视节目，他在学校还有中文课（我们的地段在华阳小学，华阳以语文教学著称）。如果他是个对文字敏感、对中文感兴趣的人，同样有条件把中文学好，正如许多作家出身于农家一般，中文学得精不精似乎跟父母对孩子的语言教育没有必然联系。如果他不是这样的人，我起到的作用恐怕也有限。因此，我还是先管好他的英文吧，至少可以利用幼年学语言的先天优势，轻松地习得这门外语，到了求学阶段把更多的时间精力用来学更多的知识或发展其他方面的能力。这方面只能说是各有取舍，难说谁对谁错。我并没有夸大学英语的难度。在没有语言环境的情况下学一门外语，对少数有天赋的人来说不难，但对于大多数人来说仍是件不容易的事。您的英语那么好，一是有语言天赋，另一个原因是您把英语作为大学阶段的专业。而多数人，特别是非英语专业的人，是学不到这种程度的，要学到的也得付出很多额外的时间和精力。但是，提供一个语言环境让孩子去从小习得，绝大多数人都能达到母语级的水平。我也曾经对中文和英文作过比较，但得出的结论不一样。我觉得世界几大主流语言，没有谁更优美、更精深之分，而语言的难度或复杂度，对于把它作为母语的孩子来说，也是一样的。您举wear作例子，其实也很容易举出反证，例如“看”在英文可以有look, see, watch等，“说”在英文可以有say, talk, speak, tell等等。在这里看不出优劣或难易的。“学好中文后，什么英文拿不下来呢？”这句话也不敢苟同。中文系的人，中文够好吧，但英文好不好呢？我作为一个初中才开始学英语，又从来没有出过国的人，说话中有Chinglish无可避免，但我不担心，孩子并非只从我的口中习得英语，他还接触到原版书、原版视频等资源，从中可以得到纠正。如果以我的英语水平都不敢教孩子，那孩子的小学、中学英语老师，岂不是就更不能让孩子接触了？另外，您建议我用英文来给孩子讲传统的东西，我更加不敢苟同。越是传统的东西，越要让孩子用本族语来学。我不会给孩子看《论语》和唐诗三百首的英译本，也不建议孩子看英文名著的中译本。只有用本族语言，才能深刻体会到最深处的意思。[ 本帖最后由 mountie 于 2010-12-12 00:36 编辑 ]

但是教育子女的方法是见仁见智的，自己认为适合就是最好的。而且楼主的方法所需要的自信和恒心毅力是我非常佩服的，方法也是经过深思熟虑的，也是很多中国父母可以效仿，但是羞于开口而无法实施的。还是那句话，天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。学说英文难吗？会闹笑话吗？问问学中文的老外，才知道什么是难的，什么是闹笑话？再问问翻译各种外语著作的翻译家，才知道什么是更难更痛苦的