我给点我自己的建议吧：一：小孩子学习最主要讲究的是趣味性，这当然包括内容的趣味性和辅导语言的趣味性啦！比如你给小孩讲一个21+22+23+24+25+26+27+28+29=？这道题的时，你该怎么讲呢？记住你就不要跟他直接讲等于多少啊？你可以这样讲：过年啦，唉··爸爸给你21的压岁钱，妈妈给你22的压岁钱，奶奶给你23的压岁钱.....哇，你有这么多的压岁钱，那妈妈很想知道你究竟有多少压岁钱呢？怎么算呢？？这样题目就比较有趣啦，只要给每道题都编点故事进去，吸引小孩的注意，那他就会有兴趣学下去，尽量用生活中的例子给他讲。二：当然以上都是一些外在的，内在的怎么讲呢？比如：在马路上总共有21颗树，每颗树的间隔是5米，那这条马路有多长？对于这道题，我们首先要知道21颗树中有多少个间隔？那小孩不明白，我们就要做铺垫，怎么铺垫呢？我们就可以用简单的引导一下，我们可以用我们的手指啊，5个手指中有4个间隔啊，所以之间的间隔=棵树-1。这样就可以使题目简单了。这些就是我给的建议，嘿嘿··不知道能不能帮到你。谢谢哦···欢迎继续提问哦·····

非常感觉elaineee老师的指导。 数学从生活中来教，小孩更容易接受。谢谢