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如何让孩子养成好习惯(一)

1150046家有小学生

从幼儿园到小学,是孩子面临的一个重大转折,转得好,妈妈们以后会省心不少,转得不好,那就手尾很长。

小学一、二年级,我觉得最重要是习惯的养成,今天先来探讨速度问题。

傻妞刚进小学校门,许多问题立刻现形,最为严重的是做事拖拉,作业要做几个小时才能完(别怪老师布置的作业多,是自己孩子太慢)。

问题很棘手,于是开始找原因。这是当时列下来的:1、写字慢;2、做计算慢;3、做作业时玩橡皮、铅笔、玩具等;4、所需文具没做好准备,经常走动;5、找借口要吃零食;6、遇到不会的题目只会发呆;等等。

这样一列,原因一箩筐,那也不能急啊,只能一一击破。有些是持久战,有些是能短时间取得成效的。比如,吃零食、爱走动、玩玩具,放学后,我先准备一些点心让她填肚子(做作业时就没有借口可找了),当然不能多吃,不然晚饭吃不下;接着提醒傻妞该准备好哪些文具,看着她把要用的文具都摆在桌面上(第二天可能又会忘了,所以还是要提醒,一个星期吧,她就会自己想到了);还要做监工,看她有没有玩笔头、橡皮(桌面只能放学习用具),这也要持续一两个星期的时间。

其次,写字慢、计算题是不能急的。孩子刚上一年级,笔画、顺序、田字格的位置老师都有要求,要写好一个字还真不容易(不要以成人的标准来衡量孩子哦)。我的方法是多练字帖,写的多自然会快一些。计算题是熟能生巧,可以听算,每天花5分钟时间,让孩子加强反应能力,慢慢也就会做得快了。一年级不会的题目基本是很少的,爸爸妈妈不要因为要花时间就直接把答案告诉她,要引导,逻辑思维能力的培养就是从这时候开始的吧。

傻妞每天花多少时间做作业,我会把它记在本子上,然后看看慢在哪里,错在哪里,傻妞现在二年级,每天的作业能够在下午6点以前完成,这个过程持续了将近一年时间呢!

[ 本帖最后由 魔魔公主 于 2011-3-23 10:41 编辑 ]
2011/03/23
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种菜的种菜的沙发
期待: 如何让孩子养成好习惯(二)
2011/03/26回复
种菜的:
期待: 如何让孩子养成好习惯(二)
查看原文
亲爱的,如何让孩子养成好习惯(二)已经发过了。
2011/03/26回复
学习了,谢谢!
2011/03/29回复
学习了
2011/03/29回复
留意~~
2011/03/29回复
我也想记录她做作业的时间,不过我回去她在做,记录不了
她自己又不记,问她几点开始做,也说不知道
2011/03/30回复
好贴,特别喜欢楼主的教育。我要好好学习。我也觉得小学1,2年级培养她的习惯很重要。希望楼主多发这样的贴!
2011/03/30回复
不错,正在找寻这方面的相关经验,正好!

很喜欢LZ的文风,不紧不慢,有条有理,娓娓道来
2011/03/30回复
yangbaobao:
我也想记录她做作业的时间,不过我回去她在做,记录不了她自己又不记,问她几点开始做,也说不知道
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建议给孩子安排一个时间表,如果做作业比较慢,就安排相对多一点的时间,但是要慢慢减少。如果孩子做得快就要给予奖励,比如,安排两个小时的作业时间,如果一个半小时做完,那么剩余的时间让她自己安排,看电视、玩电脑都可以(或者妈妈陪她下五子棋、跳棋、桥牌等)。当然,作业质量要保证才行哦

[ 本帖最后由 魔魔公主 于 2011-3-30 13:41 编辑 ]
2011/03/30回复
peter小猪:
好贴,特别喜欢楼主的教育。我要好好学习。我也觉得小学1,2年级培养她的习惯很重要。希望楼主多发这样的贴!
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谢谢你! 现在有每日一贴:魔魔公主和傻妞的每一天。我想,这样更直观地让大家知道我们最平常的相处方式。
2011/03/30回复
洋葱的生活:
不错,正在找寻这方面的相关经验,正好!很喜欢LZ的文风,不紧不慢,有条有理,娓娓道来
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我是一个比较慢的人,只能专注做一件事情,比如炒菜的同时不能洗菜,听音乐时不能看书,呵呵。而且,我觉得人生的脚步不能太匆匆,那太对不起妈妈把我带来这个世界,我要慢慢地欣赏,慢慢地体会!
2011/03/30回复
洋葱的生活:
不错,正在找寻这方面的相关经验,正好!很喜欢LZ的文风,不紧不慢,有条有理,娓娓道来
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谢谢你! 我是一个比较慢的人,只能专注做一件事情,比如炒菜的同时不能洗菜,听音乐时不能看书,呵呵。而且,我觉得人生的脚步不能太匆匆,那太对不起妈妈把我带来这个世界,我要慢慢地欣赏,慢慢地体会!
2011/03/30回复
魔魔公主:
建议给孩子安排一个时间表,如果做作业比较慢,就安排相对多一点的时间,但是要慢慢减少。如果孩子做得快就要给予奖励,比如,安排两个小时的作业时间,如果一个半小时做完,那么剩余的时间让她自己安排,看电视、玩电脑都可以(或者妈妈陪她下五子棋、跳棋、桥牌等)。当然,作业质量要保证才行哦 ![ 本帖最后由 魔魔公主 于 2011-3-30 13:41 编辑 ]
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我上周给她写了个表贴在笔盒里,每项作业做多少时间,但她看不看做不做到也监督不了
要她登记每项作业几点做到几点也太麻烦,反而浪费她时间
从明天开始要求她记录开始做作业的时间,大概是5:30开始吧,4:30放学,回来吃东西休息下,
我回去不到6点她还没有做完,我就可以知道她总共做多久了,我要求她6:30做完,
奖励是:有记录时间并按时或者提前做完,可以找同学玩

今天3点放学,以为她可以把周末的周记写完,结果6点左右回来看她还在做当天作业,
还剩1页口算,做得又慢又有错,再罚她做多2页。决定以后口算凡是慢和错就多做1页
好气,我又骂她了。。

[ 本帖最后由 yangbaobao 于 2011-3-31 00:01 编辑 ]
2011/03/30回复
yangbaobao:
我上周给她写了个表贴在笔盒里,每项作业做多少时间,但她看不看做不做到也监督不了要她登记每项作业几点做到几点也太麻烦,反而浪费她时间从明天开始要求她记录开始做作业的时间,大概是5:30开始吧,4:30放学,回来吃东西休息下,我回去不到6点她还没有做完,我就可以知道她总共做多久了,我要求她6:30做完,奖励是:有记录时间并按时或者提前做完,可以找同学玩今天3点放学,以为她可以把周末的周记写完,结果6点左右回来看她还在做当天作业,还剩1页口算,做得又慢又有错,再罚她做多2页。决定以后口算凡是慢和错就多做1页好气,我又骂她了。。[ 本帖最后由 yangbaobao 于 2011-3-31 00:01 编辑 ]
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弱弱地问一句:我们不希望孩子讨厌自己的,对吧?所以呢,惩罚只能让孩子更加地抗拒做作业,甚而更加抗拒妈妈你呢!我的方法是,我会非常同情傻妞,做到和她感同身受,实在做不完,我就帮她做好了。但是,事后我会和她沟通,看看有什么办法能让她做得既快又有质量。我想孩子有时是需要理解的,妈妈要和她站在同一战线,她才不会孤单!
2011/03/31回复
我会帮她做语文预习,把生字圈出来,拼音她有时写有时不写
数学算数慢,只能多练吧,惩罚也是多练,不然有什么办法
2011/03/31回复
yangbaobao:
我会帮她做语文预习,把生字圈出来,拼音她有时写有时不写数学算数慢,只能多练吧,惩罚也是多练,不然有什么办法
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办法总是会有的!
2011/03/31回复
今天作业完成不错,5::45我回到去,她已经做完,准备出门跟同学玩,也没有错。
休息了很长时间,到8:30我们学英语,她做错题又不听我讲,我一边讲她一边搞其他的,叫她重复一次说不出来,提醒过一次还那样,我就发火了,打了她的手。
是你该怎么办呢?
2011/04/01回复
yangbaobao:
今天作业完成不错,5::45我回到去,她已经做完,准备出门跟同学玩,也没有错。休息了很长时间,到8:30我们学英语,她做错题又不听我讲,我一边讲她一边搞其他的,叫她重复一次说不出来,提醒过一次还那样,我就发火了,打了她的手。是你该怎么办呢?
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孩子的一点点进步,都值得我们欣喜!我先讲讲我和傻妞是怎样学英语的,看看你是否会有一些启发。每天我和傻妞有半个小时的学英语时间,有时是背课文,有时是背单词,有时是扮演课文里的角色,等。比如说背单词,成年人有可能看几遍就会了,但是,我们面对的是孩子,还是那句话,不要用成年人的标准来要求孩子!前天晚上,教傻妞读“spiderman",很简单的一个单词,魔魔公主大概教了20遍(一点不夸张哦)!想想孩子刚学会说话的时候,我们是不是每个字都要不断地重复?英语是一门语言,学语言就要多说,所以,我会一句句地教会傻妞说,然后,两个人一起扮角色。她会是Amy,也会是Bobby,还会是Tommy,学语言如果太过枯燥是很难持续的,先让孩子产生兴趣,产生好奇,慢慢地她就会自己去探索了!
2011/04/01回复
她英语不错,在准备全国小学生英语竞赛,做历年试题
我气的是我说的时候她不听,搞小动作
我说“我说你听了如果不懂,可以跟我说不懂,我再说,说多几次都没问题”,但不听就很气人
2011/04/01回复
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