看了“做男孩的父母的路很长”这篇文章，上面那些骂孩子的说话好像我都讲了，对比一下男孩的缺点，我儿子就只有好动和不留面子给老师这2样，后来我教育了儿子要尊重老师之后，就剩下好动一样了。好在他背书很快，每篇课文几乎可以背出来，只是认字差。英语他一向爱好，问题也不大，一年级要求也不高，只是上课会嫌老师重重复复地讲，或者说我在幼儿园都学过了。。。后来告诉他这样说话等于不尊重老师后，他没有再犯同样的错了。
今后我会着重抓他的阅读，会带他去图书馆看看。

[ 本帖最后由 迷失的妈妈 于 2011-4-27 20:50 编辑 ]

你不要给他安排了, 小孩的童年都没有了.

你的孩子估计不会再喜欢学习了。

心疼孩子，也同情妈妈！我也是个调皮男孩的母亲，深深理解！但是，哭过了就过了，擦干眼泪，吸收大家好的意见，和儿子重新出发吧！多点耐心，每天一点进步，终会有好的结果出现！加油！不要放弃！

我觉得妈妈真的不对，我觉得小孩只最主要快乐!这么小主要帮他养成规律的习惯，让他多接触点知方面的知道，一味的求成绩是没用的。反正小孩挺可怜的!

有时是控制不了，，我已是经常打骂孩子。。。。。。。

　　 看完以后唯一想说的就是请ＬＺ向你儿子道个歉，好好地跟他说你有多么的爱他，告诉他，你相信他一定能做得好的“我们一起来努力”，而不是把所有的错误和责任都推到孩子身上去。
　　成绩那些我小孩还没上小学我不知道他以后会怎样。但是关于被老师投诉，我儿子这个学期就被投诉了Ｎ次过分活跃，甚至写在手册上说他不能控制自己。我不会去责骂他，没什么好批评的，老师肯定也批评过了。
　　我只是告诉他妈妈看到这样的评语很失望，很伤心，也很担心，但是我相信我的孩子是个可以控制住自己的很棒的孩子，我相信我们能做得更好，然后每天问他有没有进步，只要有一点点进步都非常夸张的肯定他，不到两周，老师的评语完全改观了。好孩子是夸出来的，不是骂出来的，认同孩子，体谅孩子，站在孩子的角度跟孩子对话。

一年级孩子应该有一个适应的过程吧，你这样不是给他增加压力嘛，你儿子真可怜。

我建议楼主多看幼儿心理的书,特别是关于小学生心理的书.  你幼小接得不好, 其实幼儿园的时候每天陪小朋友一小时, 读几个故事, 玩玩卡片童年一样没负担的.  但是对于长远的阅读习惯起了很重要的作用.  学习是件快乐的事不是妈妈逼的事.

楼主是不是把孩子逼的太紧了？才1年级啊。对于一个自觉又聪明的孩子，在他完成作业的前提下，应该给他适当的娱乐和活动，童年，是需要玩耍才会快乐的，大人自以为好的“逼迫”，只会适得其反。孩子太小，文绉绉的道理，听不懂的。

向这位妈妈学习

有着和楼主相同的经历，我儿子今年8岁，二年级，好动，也是经常被老师投诉，我也是给他买很多的练习做，几乎不怎么看电视，有时间就让他看课外书，星期六星期日在做完作业和练习的前提下就带他出去玩，儿子老是抱怨说我很凶，有时候我也不想对他太严格，但是看到了他的测验成绩，火马上就上来了，不是不会，而是粗心，要不就是字写的不好，被扣分。有种恨铁不成钢的感觉，唉，不知道应该怎么教导他啊!!!

慢慢开导教育，，帮助他一起学习，，不要打，打多了，，反而有反抗心里，不喜欢读书很正常的！

小孩子的学习是要靠兴趣的。

试想让你每天上一天的课，再做功课到11点吃得消吗？

这个孩子并无大问题，家长很有问题！

我也一年级好动男孩的妈妈！孩子每天只做完学校的的作业，再弹半小时琴，有时间再锻炼一下就可以休息了，一般晚上9点前能够完成所有事情，如果提前完成了，就让他玩，或者看书听故事。

因为你把孩子玩的时间都剥夺了，孩子只好边做边玩。

字写的不好没有什么大不了的，多写一定会写好吗？在我看来多写只会写得更差，因为不想写了！学校的功课已经很多重复练习了，为什么还要再布置呢？真有必要吗？我认为对孩子认字阅读最有帮助的应该是给孩子讲故事，指读，拼读，需要家长参与，而不是丢一些作业给他做就完事了！

看问题要看大方向，基础教育只要孩子基本上掌握了就可以了，没有必要如此紧张。假期比较空闲，要补做题目可以在假期在学校作业的基本上再稍微多布置一些。

妈妈失控了，妈妈的情绪会严重影响孩子，请给孩子更多的欣赏和肯定。孩子皮，追打吵闹，那是男孩共有的，即使给校长批评也没有什么大不了，孩子又没有做什么坏事。建议这位妈妈买一本怎么教育男孩的书来看看，就会明白男孩为什么有时候调皮到不能控制自己。

楼主不要给孩子太大的负担，一二年级没必要抓得过紧，有些小男孩开始上学时心思不怎么在学习上，成绩也可能不太好，到四五年级突然就开窍了。
还有一点，最好不要因为孩子某件事情上的错误，在别的方面进行惩罚。其实从楼主的叙述里感觉，挺好的一个儿子，只是活跃了一些

只能说：可怜天下父母心啊~