AB宝贝:

1岁半的孩子，对数还没有概念呢。他只是“念口枉”，并不知道这些数字代表什么的。

我小儿子三岁，幼儿园里才教数到三：要用手指头点着实物数，要手口一致，不能数多也不能数漏。

其实孩子对数的概念有个从具体到抽象的过程，大概4、5岁才能明白数的守恒、进入对数字的敏感期。

什么叫数的守恒？你可以等孩子大一些的时候做一个试验，拿出三个苹果和三颗糖，问他：“孩子，苹果多还是糖果多？”如果孩子说苹果多，你千万不要说他笨，他只是还没有抽象的数的概念，认为苹果大，所以觉得多。

呵呵，其实“念口旺”也是孩子成长阶段所必经的阶段，还是要赞一个。

嗯，对的，

牛牛一岁半能数到３０了，

但是现在一岁１１个月，真正的数数还是１和２有概念，多就乱来了