我老公认同的是，孩子让他开心，EQ比任何东西都重要，至于读书好不好，他根本就不觉得是大事，他本身就是中国名校出身，可能因为父母都属于读书无忧，所以不会有孩子也要做自己校友那种强烈愿望。老公是希望孩子找到乐趣，找到以后自己的兴趣所在并为之工作，可这个路我没这个想象力，我们也不是指望孩子要怎么出人头地，对孩子的希望还真的是心口合一，全班40人，你排18就得了，20人，你第9就得了。身体养好，EQ好。

所以现在同老公好似有比较大的分歧。老公觉得如果他成功了后，他能成就孩子，给他指导，不用去独木桥，另寻捷径，但万一他不成功呢？儿子传统入读和老豆成功不成功，并不冲突。唉，头大。

我得一个仔，又不能做几次实验，如果有几个，就可以一个安排抿办，一个传统，看看。呵呵苦中作乐下。

6.2万的应该是祈福吧，差不多最贵的一家，其他的几家北师大南奥、星河湾执信、华美、广外外校都比祈福便宜很多，各校的做法风格不一，都是办得不错的民校，各有粉丝支持，你可以考虑看看那一家更适合你的想法。

我只知道学籍都是教育局发的，民校的孩子也有学籍，其他的就不太清楚，因为我们没有国内户口，所以一直没有关心这个对口学校的问题。

例如，如果读祈福可以一直读到中学吧， 毕业了成绩很好可以考中国的大学，不如理想的话，可以考国外的大学，机会都是不错的。

如果这个想法可以就读星河湾执信，因为这是教学方式最接近公校的民校，不过这学校就加多了很多学校的活动，还有就是运动资源很丰富，读这个学校回归公也可以。想自己读得更好一些，就自己额外再辅导一把好了。

继续读完小学也可以，不过初中部听说一般般，如果不是能够进入特色班（重点班），普通班就真的是普普通通。

哦，谢谢你的信息。我再继续头痛下，摸摸。我自己也不大清楚怎么办。

公立，民办不重要，重要是家长教会孩子学习的过程，死读书，读死书，有用吗6

死读书，读死书，有用吗，所有人都告诉你结果。这个就不用我来回答。

至于你前面说的公定私，这个需要综合判断家长的价值观世界观，很难判定谁的对错与否，选择只能是父母帮孩子做的选择，孩子只有三四岁，还是父母帮他做选择。至于家长能不能教会孩子学习的过程，我觉得呢个过程也跟父母有关，但我不敢保证我教得会。学习的方法每个人不同，有人完全是自学的，好似我老公。初中之后他就是自学的。也一样上北大。学习的过程也每个人不同。

至于如何帮一个几岁的孩子做选择入读小学，我倾向以一个解决问题的姿态来探索。没有力气来说这个社会教育的不是了，毕竟在这里，适应就只能适应了。不浪费力气了。

嗯，举例说说女儿学校的活动（以下是4年级活动，各个年级的活动是不一样的）：

女儿的学校3月份，组织了一个跨年级的，科学课爱心生物园科普知识竞赛活动，由4年级和5年级的同一个班（例如1班），各派2名选手参加，有必答题，抢答题，有表演，有小品，有现场观众抢答补答，非常活跃；

4月份组织了爱心一条街活动，把自己闲置的物品拿回学校，以班级为单位摆地摊，各班同学自己设计自己画海报和广告，各班努力摆卖，不用摆摊的同学可以逛地摊，也邀请家长前来支持，很多的孩子各出奇谋，有在角落的班级发传单的，有到处拉客的，有海报特别出色的，有的孩子觉得自己的书法好就大胆拿自己的墨宝出来买，有一个5年级的孩子认为自己的漫画出色，就拿了很多出来卖，我也买了一张，25元，后来想要不再买一张，居然买光了…… 真的非常棒，听说一个下午，筹集了7万多元呢；（这个活动最展现孩子能力和才华了，我忍不住拍下了很多孩子们的海报照片，这些孩子以后做个插画家做个设计师应该不成问题了，还有的孩子显示了超凡的销售才华，希望学校以后每年都搞这样的活动，真正提高个人能力的活动）；

5月份，学校组织了趣味数学竞赛，也是像电视那样的有抢答器的方式，分班级抢答，也有台下抢答，答对了马上有礼物的形式，有几个孩子表演的小品，太出彩了，我最喜欢的是数学老师在一个三角形的稳定性的小品后，让一个很滑稽有趣的男孩子示范走路标准姿势，形成了三角形，所以走得很稳定，可是如果佝偻身子曲着脚走路就形成了5边形，不稳定了，那个男孩干脆滚到地上了，大家可开心了……

英语特色班的同学，在5月份有笔友见面会，会上有孩子和老师的表演，有亲子活动，还有礼物送呢，

6月份，会有孩子们的自己选拔的才艺大比拼，有才你就来秀的活动，每年都有的，61节，会公演决赛；

参加各种星期五兴趣班的也各有活动，我女儿就参加了羽毛球比赛。

学校的科学老师比较活跃，她还组织了同学们用丙烯材料画环保袋，画T恤的活动，画得好的，就在学校里挂出展览……

我很喜欢这些活动，不过活动会占用时间；家长是否喜欢，就真的是见仁见智了。

公校嘛，想都别想，拼命读书吧。

很多谢你的分享。我想我老公会比较喜欢这种氛围。好似有小朋友会背古诗，小朋友的家长特别觉得孩子厉害，而我老公不是以这种的评价标准来看，但如果儿子会，那自然开心，不会，能每天开心上课他也替儿子开心。老公的观念是倾向孩子自由发展，有他的指导前提，不一定能上北大，但绝对用不着靠父母吃饭。所以是老公叫我考虑为孩子报私立小学。他觉得，小学六年，学校硬件和软件都很重要，孩子在一个环境优美，活学活用的氛围里成长，而老婆也能享受每天凑仔生活的话，他就觉得自己好成功。他的成功标准的确如此。

之前孩子上的是香港人开的幼儿园，孩子特别开心。现在跟着老公来了北方，在北方的私立幼儿园上，尽管也是当地最贵的，但其实同传统的教育没区别，只是人少点，老师相对对家长客气点，还是该背什么都得背，之前儿子普通话不行，不知道大舌头普通话同广东普通话的区别，听不懂的时候，多少有点UPSET，但很快两个月后，儿子能跟上班级里的小朋友背呢样背个样，他自己也开心，如果大家会他不会，他会UPSET，而现在自信了很多。所以我觉得教育的氛围很重要，当老师和同学都认同了这个标准，那么这个小圈子都会遵守这个标准。而之前在广东的幼儿园，他也不存在什么UPSET不UPSET，真是玩得几开心。白人老师动作很夸张，英语倒是基础教得很不错，一节课落来，冬天，鬼老的衣服都是汗湿了。呢两个很不同的幼儿园是，广东的，老师主动同孩子打招呼，并从不在嘴巴上说“XX，你也要说早上好”，但 孩子每天都能主动见老师就问好。而在北方，老师招呼了，如果你不回问好，老师就会要求你说“早上好”。很微小的区别。但教育观念不一样，我用身体力行引导你，和我用言语要求你。

所以民办和公办的，就是氛围不同，也就是标准不同。我同老公都是那种传统教育但又属于另类的人，不大喜欢别人要求我做这个那个的人。只是初中还小，我还不是很想送孩子出国读。如果我跟儿子出去了，留老公在大陆，那么我相信对婚姻也不好。民办的基本就是直接送出国的了。民办也有民办的尴尬。

现在的学生一直要面对的是一个好学生厌学症的问题，我想，在氛围好的学校里读书，至少不会厌学。

不过确实是，民办也有民办的尴尬。但民办不一定要出国，你可以查一下今年华南新城华附和祈福的中考和高考成绩，你会发现这些孩子里也有很大的不好可以考国内大学的。

回复 pigletmum 的帖子

说民校风气不好是一种甚至是恶意的揣测，广州的好的民校都是这样的，附近没有公车和商店，孩子们要么家长点到点送学校，要么就是坐校巴，想出去学坏，和社会青年混都很难的；

相对封闭的环境管理，孩子们比外面的单纯；相对而言这里的孩子的家庭经济环境不会有天壤之别的，有啥好比的，你有我也有，而且学校里，都是校服，甚至是校鞋都穿上，攀比风气比较弱才是呢，所以，其实不用那么担心的：）

都要了解多D咯，等实际需要的时候再做个相对符合家庭利益的选择。我感觉几累。谢谢哈

请教九月微凉妈妈，不知您女儿在哪间小学就读。我儿子今天九月入学，但因为生性比较顽皮，可以预见到他进入地段公立小学，可能会适应的很辛苦，之前他是在私立幼儿园读的，很喜欢，所以我们正在帮他紧张物色好的私立学校。谢谢了！

呵呵，不错额

很留意这张贴,很有独特见解.我喜欢

一直在为孩子'学校头疼啊。关注这个帖子。

八月末各个学校还会进行一次补招——公办学校没听说过啊

唉,我貌似已经解决了这个问题.悲催的人生,靠计划是赶不上变化的.同志们,我已经在去年奔赴山东济南,并且买了房子,超级大盘,家旁边两个小学两个中学,如果我蹲这里我就不用担心孩子读书问题了.不过我也不知道新 的一年我是在山东还是在北京.人生在于折腾