接下来分享一下学习方面的准备。1、语文：1）拼音：如果能在进入小学前先学好，或者说先接触拼音的话我觉得能让孩子更好、更快地过度到一年级；这么做并不是为了孩子在一年级时能比其它的孩子学得好，而是让孩子对自己更有信心（这一点我是觉得比较重要），再者，孩子学会拼音，认字也会多起来，对阅读也是很好的帮助，一、二年级的阅读量很大程度上会影响到三年级的作文。2）写字：一年级每天都有作业登记本，如果上学前完全没有学过写字的话，恐怕是抄不到或者抄不全作业的，所以暑期的时候还是应该练习一下写字的。2、数学：我觉得倒不用专门的练习，在生活中就可以让孩子知道一些20以内的加减。3、英语：一、二年级是口语为主，培养兴趣，可以买些碟片接触一下。这些都是过来人的一点经验，时代在变、社会在变，父母的教育方法也要随着改变。在“家有小学生”版里经常看到妈妈们感叹，以前都不用父母陪着学习，以前都没有这么早学这么难的知识，以前一年级都是玩，是的，我也是从“以前”过来的，问题是现在已经不是“以前”，我们只能改变自己的教育方法，不能改变社会。

接下来分享一下学习方面的准备。1、语文：1）拼音：如果能在进入小学前先学好，或者说先接触拼音的话我觉得能让孩子更好、更快地过度到一年级；这么做并不是为了孩子在一年级时能比其它的孩子学得好，而是让孩子对自己更有信心（这一点我是觉得比较重要），再者，孩子学会拼音，认字也会多起来，对阅读也是很好的帮助，一、二年级的阅读量很大程度上会影响到三年级的作文。2）写字：一年级每天都有作业登记本，如果上学前完全没有学过写字的话，恐怕是抄不到或者抄不全作业的，所以暑期的时候还是应该练习一下写字的。2、数学：我觉得倒不用专门的练习，在生活中就可以让孩子知道一些20以内的加减。3、英语：一、二年级是口语为主，培养兴趣，可以买些碟片接触一下。这些都是过来人的一点经验，时代在变、社会在变，父母的教育方法也要随着改变。在“家有小学生”版里经常看到妈妈们感叹，以前都不用父母陪着学习，以前都没有这么早学这么难的知识，以前一年级都是玩，是的，我也是从“以前”过来的，问题是现在已经不是“以前”，我们只能改变自己的教育方法，不能改变社会。