宝宝该不该学英语在线问答提问结束！感谢JOEY老师热心回答，答案是怎样大家来围观哦！

加入早教专家答疑，见证宝宝微成长

上期回顾：第一期：小婴儿能不能看电视？怎么让孩子拥有超强有专注力
第二期妈网特别策划栏目‘加入早教专家答疑，见证宝宝微成长’继续推出，这期我们邀请到儿家中英文早教Joey老师为我们解答问题。一起来努力做到妈妈成长1小步，宝宝成长1大步！

      脑科学研究表明，儿童在7岁以前学习英语，可以使大脑的汉语语言皮层与英语语言皮层重叠，产生英语思维，使英语达到汉语水平。而成年人学习英语后，大脑的母语语言皮层与英语语言皮层不在同一区域，不能产生英语思维。
     “我的宝宝一岁了，想让她学英语。” “早教班已经是双语教学了，宝宝还这么小，真的会听懂？”
      在妈网里，讨论要不要给孩子上英语的帖子已经很多，每位妈妈都想让孩子接受最好的教育，可是每个妈妈都会疑惑，这么小的孩子学英语能不能吸收？什么时候让孩子学英语才最好的？

            这期我们来讨论，宝宝该不该学英语？

热烈欢迎儿家中英文早教Joey老师作客妈网，想知道宝宝什么时候学英语最好？来围观老师的热心解答吧！

本期专家：儿家中英文早教Joey老师
专家名片：
张燕豪 JoeyCheung
·BABYHOUSE儿家中英文早教中心总监，兼英文指导师Ø
·华南师范大学教育心理学学士
·每年都到澳洲早教中心进修与实习
·曾担任金宝贝早教中心顾问
·1994-2004年任美国高露洁公司小学健康教育项目中国区高级经理
·曾在一家私人机构担任小学生英语拓展课程编写与执教及学生心理辅导，家庭教育问题辅导

想知道更多有关于儿家中英文早教，妈妈们可以关注 http://gzmama.com/brand/store.php?id=175

2011/07/19

精选回帖

suewon4楼

我在这个帖子里总结了一些英语培训机构的体验分享，看对你有没有帮助。http://www.gzmama.com/thread-1642247-1-1.html

2011/07/20回复

儿家早教51楼

儿家中文早教JOEY 老师：妈妈，下午好！根据蒙台梭利的儿童语言敏感期是0-6岁，抓住这个时间多让孩子接触英语例如英语歌曲，参加课外的英语活动，有条件送去中英文幼儿园这些都是有帮助的。如果孩子在中国成长，英语环境是要靠家长去创造的，如果你们能坚持给它适当的语言环境再加学习，尽管父母英语不是很好都可以学好的。哈哈我的父母也不会英语的，但他们从小给我英语学习的环境，到现在我都很感激！

2011/07/21回复

儿家早教55楼

儿家中英文早教JOEY老师;下午好！无论是父母还是老师英语发音不准确实不要教孩子，因为孩子会模仿的很快。让我想起我们的因为家长说要请菲佣让孩子学习英语更好。这个让我想起蒙台梭利的一句话：只有7岁以下的儿童可以同时学习几门语言、并且接受和重现所有的腔调和发音的方式。但是，所有的缺陷也都是在儿童期产生的，比如方言或者是一些不良习惯，这些到了成人期就再也无法改变了。您宝宝1岁半了，我建议适合他的英文教材是蒙台梭利英文教材这个也非常适合在家庭使用。因为这套是蒙台梭利根据0-7岁孩子的敏感期所设计的学英文教材是早教+学英文一体。较大孩子的英文教材不适合您宝宝。目前这套教材只在欧洲和韩国有。

2011/07/21回复

儿家早教64楼

妈网ID：twinnie_cheng宝宝年龄：1岁3个月宝宝性别：男问题描述：宝宝从11个月就开始有意识地说单音字了，现在已经能说3——4个字，能简单表达出自己想怎么样。我跟老公英语都可以，想在家里给宝宝粤语、国语、英语的环境，问题是：1、粤语、国语、英语三种语言会不会太多了，造成宝宝混乱，影响他的语言发展呢？2、如果不会的话，应该怎么安排会比较好呢？是爸爸讲国语，我、保姆、公公婆婆讲粤语，然后我跟老公每天固定一个小时还是多长时间跟他用英语交流？还是平时讲粤语的时候，夹杂着英语呢？如果能获得系统的建议，会非常有利于我坚持，希望能得到专业的解答！谢谢解答 1.根据蒙台梭利语言敏感期的理论，只有7岁以下的儿童可以同时学习几门语言、并且接受和重现所有的腔调和发音的方式。但3岁以下不超过3种语言为妥。2.至于谁说哪种语言，你们谁讲什么语言最标准就讲哪种就可以。您和您老公建议是一见到孩子就讲英文最好，至少有一个人负责这项工作。另外，一可以任务不同分类。例如每天睡前1小时英文故事书时间，就可以爸爸去用英文读故事书了。最重要是让孩子觉得这是一个习惯，规律，自然而然。请在平时说中文时忌讳加杂英文。坚持一句一句说。若果你从小坚持，英语将成为您的孩子的第二母语，这对日后的学习，使用奠定最坚实的基础！不好意思，因时间关系不能详细讨论下去，如果需要我系统专业的建议请参加我关于这个话题的专题讲座吧，我们刚刚做完一场。

2011/07/21回复

全部回帖

GZ-CANDY沙发

孩子语言敏感期包括前语言感知能力、发音能力、交际能力。语音包括音素、音节、说话的语调、重音、停顿等规则。语言形式、语言内容和语言运用技能等能力。

2.我建议尽早让孩子学习英语，因为越早学习对孩子英语思维的建立越有帮助，避免孩子老是停留在要中译英的过程。我教过4-6岁孩子的英文，她们刚开始的英文学习就在中英翻译阶段，没有母语式地直接英语思维。这点在学习任何语言上，尽早建立语言思维比要背多少个单词都要强！

3 至于推荐机构，您所提到的机构我有听说但好像有些是适合年龄比较大的孩子。这里在选择上给点建议。一个是师资的审核-老师的英语教学背景，口音（外教和非外教都不重要，重要的是会系统的教孩子）。二是选适合自己孩子年龄段的教材。现在很多英美教材其实设计时是针对本土英文国家的水平设计的，所以拿来中国比较深。就等于我们小学语文课本是拿到加拿大当做中学课本一样道理。三教学方式多元化，动静结合。四、小班学习5-8个人最适合，国外的学习都是小班的。太多人对学语言不利，孩子也容易分心。
希望您满意我的答复！

http://www.gzmama.com/forum.phpmod=redirect&goto=findpost&ptid=2492565&pid=41189723&fromuid=5100490

2011/07/20回复

suewon板凳

GZ-CANDY:

妈网ID：gz-candy宝宝年龄：4岁9个月宝宝性别：男孩孩子情况：孩子（9月份上中班）是一个比较活泼好动的孩子，很喜欢学习不同的知识和本领。现在已经在上不同的兴趣班都是他非常喜欢的。问题描述：1、孩子对学习知识比较有兴趣，从三岁开始发现他很喜欢认字能通过看车站牌、地图、或看简单的图书来认识很多文字，这段时间更发现他听到或从电视学到的英文歌在不停地模仿着哼出来，问他意见也愿意去学英文，那请问是否是到了敏感期是否我们要赶紧抓住呢？（感觉像认字敏感期被我们不经意抓住了现在孩子认字感觉轻松极了是他自己主动学）2、爸爸希望给他从中班下学期想开始学英语，希望能为幼小衔接这一块做好准备，请问有需要从现在开始？多大的孩子学习英语好？（因为现在小孩读的幼儿园是省级的所以没专门学习英语的课程，家里也没怎么教）3、请问针对我宝宝的学习特点有哪家儿童教学机构会好些请推荐一下？孩子喜欢互动游戏形式的学习方式，心目中有几家（加拿大、新东方、迪士尼、英孚）但还没去具体了解过 Hi! Candy!我一个一个问题帮您解答吧：1.对的，儿童到了0-6语言敏感期就是要抓紧，不能错过，但不能填鸭式地把知识塞进去。建议妈妈可以看看关于七田真的书，配合孩子的敏感期，用右脑开发的方法可以很有趣又好玩的让孩子不知不觉学习。请妈妈注意哦语言敏感期不光是认字，孩子语言敏感期包括前语言感知能力、发音能力、交际能力。语音包括音素、音节、说话的语调、重音、停顿等规则。2.我建议尽早让孩子学习英语，因为越早学习对孩子英语思维的建立越有帮助，避免孩子老是停留在要中译英的过程。我教过4-6岁孩子的英文，她们刚开始的英文学习就在中英翻译阶段，没有母语式地直接英语思维。这点在学习任何语言上，尽早建立语言思维比要背多少个单词都要强！3 至于推荐机构，您所提到的机构我有听说但好像有些是适合年龄比较大的孩子。这里在选择上给点建议。一个是师资的审核-老师的英语教学背景，口音（外教和非外教都不重要，重要的是会系统的教孩子）。二是选适合自己孩子年龄段的教材。现在很多英美教材其实设计时是针对本土英文国家的水平设计的，所以拿来中国比较深。就等于我们小学语文课本是拿到加拿大当做中学课本一样道理。三教学方式多元化，动静结合。四、小班学习5-8个人最适合，国外的学习都是小班的。太多人对学语言不利，孩子也容易分心。希望您满意我的答复！http://www.gzmama.com/forum.phpmod=redirect&goto=findpost&ptid=2492565&pid=41189723&fromuid=5100490

查看原文

我在这个帖子里总结了一些英语培训机构的体验分享，看对你有没有帮助。http://www.gzmama.com/thread-1642247-1-1.html

2011/07/20回复

morkey4楼

妈网ID：morkey
宝宝年龄：3岁
宝宝性别：男
问题描述：宝宝7个月就给他上金宝贝早教，满2岁就送他上国际学校的幼儿园，全英教育环境，宝宝从不会说、不会听到现在能听，还能说几句简单的对话。现在因为某些原因，我们给他转校，请问我们就是在家时，就我和他在一起会给他说英文，其他时候都是嫲嫲阿姨带，他们说白话，这样小朋友的英语能力会不会减弱？如果减弱怎么办？

儿家中英文早教JOEY老师：

下午好！转校前对宝宝的安排还是很不错的，充足的语言环境，宝宝会有良好的语感和英文思维。如果现在转校了是中文学校，建议妈妈还是要加强他的英语学习。您们回去坚持和他说英语这个非常好，其他家里人说白话是没有关系的。建议妈妈在家中可以跟他多做一些英文游戏，多读英文书给他听，也让他尽量去RETELL STORY。也可以持续参加一些英语兴趣班，夏令营之类的活动保持期兴趣。因为习得一门是要靠交流和互动的，在家的交流互动是完全满足不到一个3岁的孩子的。但是学习兴趣班之类的机构就要慎重考察，不能选择枯燥无味的兴趣班，或者仅仅为了多学几个单词的兴趣班。记住，我们学英文的母的是运用交流，作为一种智力学习工具，所以最好选择注重口语表达听力训练的课程。
http://www.gzmama.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=2492565&pid=41190254&fromuid=5100490

2011/07/20回复

屁蛋儿5楼

国外放一年，英语突飞猛进。没有坏境，太小学没啥用吧

2011/07/20回复

skyhong11236楼

妈网ID：skyhong1123
宝宝年龄：1岁半
宝宝性别：男孩
问题：我在宝宝六七个月的时候开始读些儿歌和诗给他听，偶尔也说些英语，现在一岁半了，会背一些诗和儿歌，会说几个单词，我想给他学英语，不知要用什么方法和途径？因我和老公的发音都不是很标准。

儿家中英文早教JOEY老师;

下午好！无论是父母还是老师英语发音不准确实不要教孩子，因为孩子会模仿的很快。让我想起我们的因为家长说要请菲佣让孩子学习英语更好。这个让我想起蒙台梭利的一句话：
只有7岁以下的儿童可以同时学习几门语言、并且接受和重现所有的腔调和发音的方式。但是，所有的缺陷也都是在儿童期产生的，比如方言或者是一些不良习惯，这些到了成人期就再也无法改变了。
您宝宝1岁半了，我建议适合他的英文教材是蒙台梭利英文教材这个也非常适合在家庭使用。因为这套是蒙台梭利根据0-7岁孩子的敏感期所设计的学英文教材是早教+学英文一体。较大孩子的英文教材不适合您宝宝。目前这套教材只在欧洲和韩国有。
http://www.gzmama.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=2492565&pid=41190779&fromuid=5100490

2011/07/20回复

欧阳芬7楼

其实小朋友适应能力挺强的,像我囡囡我从小都放英文碟给她听,从小给她读26个字,每天睡觉给她唱歌或背古诗呀,读英文字母歌,以前还比较少做些事情,现在几乎每天晚上都有做,有时太累了,没给她唱诗之类的,她自己要求要妈妈唱歌给她听,而且我囡囡记性是特好的,基本字母和数字都能说出来,现在是两岁一个月了,我觉得早教还是有好处的.

2011/07/20回复

gudogudogudo8楼

妈网ID：彤彤妈咪
宝宝年龄：3岁4个月
宝宝性别：女
问题描述：宝宝语言方面还是发展的不错，白话和普通话都说的很准，表达也不错。幼儿园现在专门办了英语班，他们那个英语班都是年龄相近的小朋友，英语老师是中国人，发音很正，每天一节课40分钟吧，要交钱的。我不知这样的英语班有没有用，因为都是中国人，最多就是老师上课时说下英文，回家我们稍微辅导一下。我们的口语水平也很有限。

问题是：1）在没有很多英语环境下，学习是不是事倍功半？
2）口语这种能力会像游泳一样，会了就不忘记？还是说不坚持练的话会退化、忘记？

彤彤妈妈：

您好！要孩子学习英语好是要看一个质和量。如果幼儿园的孩子最好每天有半天的英语时间。至于质就是老师的教学。无论中国老师还是外国老师都有好跟不好的老师。但是都要学有语言教学背景的并且有相关年龄段教学经验的老师。我知道很多英语培训机构的外教是以前教成人英语的根本没教过小孩英语。这都是不适合的，因为教幼儿的方法是完全不一样而且需要老师很大的耐心。而且看看中国老师上课是否一句英文一句中文，如果是这样就建议不要上了，这对英文思维建立没有好处，上就要上全英文的，是否中国老师无所谓。所以请您去试听一下你们幼儿园的英文课先，如果觉得一般，还是建议您带她去参加专业提供全英语培训的机构。

回答问题：
1）在没有很多英语环境下，学习是不是事倍功半？
语言学习是通过（有意识）学习+ 习得（无意思，环境）学成的。所以没有语言环境，孩子只停留在她学过的英语层面。没有环境就等于用不上，如果一种语言光学不用，其效果大家都知道。所以如果在中国成长语言环境还是要创造的。

学习+习得=语言学习

2）口语这种能力会像游泳一样，会了就不忘记？还是说不坚持练的话会退化、忘记？
- 口语能力是用就不会忘，不用就生疏。

http://www.gzmama.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=2492565&pid=41192662&fromuid=5100490

2011/07/20回复

srh739楼

妈网ID：srh73
宝宝年龄：5岁
宝宝性别：女
问题描述：去年把女儿送到SK幼儿英语学了一个夏令营，后来又报了全年班（全英国老师的那种）。女儿虽然进步很大，可我们家的英语环境不够，老公英语不是很好，我的也很一般，只是普通口语水平，在家很少说。LG觉得老是放在英语机构学习也不是回事，一是费用高，二是感觉孩子和我们的关系没那么亲密了（也许是我自己多疑吧）。
我想问这种机构的学习和家庭的学习如何协调？是不是应该在家还买碟给她看？还是我们逼着自己和孩子说英语？会不会误导她？

谢谢！

儿家中英文早教JOEY老师

下午好！如果有参加其他机构学习的家庭，其实可以让孩子回家让她来教你们英语。她们是最喜欢的了，而且随着时间的积累孩子会学得比家长多，我们不妨让孩子做做小老师，这样孩子学得更有积极性，回家又可以与家长有互动。家长自身也可以与孩子一起学习，提高自己的英语水平。另外多认识一些外国朋友，多来往都是很有好处的。

2011/07/20回复

twinnie_cheng10楼

1.根据蒙台梭利语言敏感期的理论，只有7岁以下的儿童可以同时学习几门语言、并且接受和重现所有的腔调和发音的方式。但3岁以下不超过3种语言为妥。

2.至于谁说哪种语言，你们谁讲什么语言最标准就讲哪种就可以。您和您老公建议是一见到孩子就讲英文最好，至少有一个人负责这项工作。另外，一可以任务不同分类。例如每天睡前1小时英文故事书时间，就可以爸爸去用英文读故事书了。最重要是让孩子觉得这是一个习惯，规律，自然而然。请在平时说中文时忌讳加杂英文。坚持一句一句说。若果你从小坚持，英语将成为您的孩子的第二母语，这对日后的学习，使用奠定最坚实的基础！

http://www.gzmama.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=2492565&pid=41194563&fromuid=5100490

2011/07/20回复

annie121011楼

妈网ID：annie1210
宝宝年龄：2岁10个月
宝宝性别：女
问题描述：我家宝宝在幼儿园读的是蒙氏班，并且参加了英语兴趣班。因为上个学期刚去幼儿园，每个月都发烧，所以真正上的课也不多。但已经会说一些英语短句，还参加了幼儿园期末的汇报表演（英语兴趣班有50人，只挑14个人参与英语话剧表演，我家宝宝是全班最小的）。请问，我的小孩算是对英语有点天份么？有必要创造更好的条件让她去学英语么？几岁开始学英语比较好？
我自己就是读英语专业的，虽说现在做的工作也和专业不搭边，但我还希望能培养小孩学好一两门外语。
谢谢解答。。

2011/07/20回复

dotait12楼

2011/07/20回复

zenghuims13楼

dotait:

妈网ID：srh73宝宝年龄：5岁宝宝性别：女问题描述：去年把女儿送到SK幼儿英语学了一个夏令营，后来又报了全年班（全英国老师的那种）。女儿虽然进步很大，可我们家的英语环境不够，老公英语不是很好，我的也很一般，只是普通口语水平，在家很少说。LG觉得老是放在英语机构学习也不是回事，一是费用高，二是感觉孩子和我们的关系没那么亲密了（也许是我自己多疑吧），想从机构接回来。

查看原文

个人觉得几岁学，什么时候学都不重要，重要的是贵在坚持，孩子的记忆力强，但是也很容易忘，如果不能长期坚持，很容易前功尽弃。

2011/07/20回复

快乐小猫14楼

妈网ID：快乐小猫
宝宝年龄：2岁10个月
宝宝性别：女孩
问题描述：女儿已经会很多的英语单词了，包括常见的颜色、水果和动物，平常她听的儿歌和看的影碟都是英语的（晚上我基本是不看电视的），而且是她自己要求选择英语的（影碟有国语、粤语和英语选择），感觉上她很喜欢英语。
我想知道在这种氛围下面，我女儿以后学英语是否能事半功倍呢？会不会不看不听之后就会忘记了？

2011/07/20回复

Ada.wyc15楼

应该早学是对的

2011/07/20回复

伦哥仔200716楼

妈网ID：伦哥仔
宝宝年龄：3岁8个月
宝宝性别：男
幼儿园就开始报英语班, 每周上四节洪恩. 另外每周去EF上一次课, 平时晚上读读原版英语书,听英语儿歌. 对英语儿子没有不良反影, 学得很自然没压力, 我只希望作为一种语言,从听开始. 很多书上面的证明幼儿学外语的好处, 但如果要学就要全方位的配合, 父母的坚持和付出很重要. 我跟老公英语还行, 我本来工作上就要用英语, 每次读书前都先自已读熟, 不是全职妈妈,所以真的很累人.
我对幼儿学英语很支持, 但我自己对儿子没要求,也不测试他不的水平. 偶然,他数数的时候用英语, 或是用英语表达想吃的水果,我听了就很安慰. 但我是坚决不让他认字母,认英文字, 勉得到小学的时候会冲突.

2011/07/20回复

阳光四月17楼

妈网ID：阳光四月
宝宝年龄：2岁2个月
宝宝性别：男
我想从小培养儿子的英文能力，他的语言能力不错，他一岁半左右开始说话，我们家讲粤语，他现在说得很溜了，听歌听到的普通话也很快能模仿说出来，唱歌唱的很好。但英语方面，苦于没有时间和环境，基本是不会的。他一岁半左右就开始在金宝贝早教中心学习，但由于那里家里没有英语语言环境，感觉在英语方面没什么收获。家里白天是奶奶带，她不会讲英语，我曾想买一些儿童英文启蒙方面的碟给他看，但白天他看碟的时间我上班，奶奶不会教，会乱说一通（试过），乱学那更不如不学。我和先生晚上下班回家吃完饭也没有多少时间对他进行英语方面的教育，只有星期六日有时间，但这样学习又不连续。我们两公婆的英文口语一般吧，可能发音不够标准。
现在想请教：1、小孩多大开始教英文好？如果让他上幼儿园后再学迟吗？
2、怎样教？特别像我们家的情况，没什么时间的，如何教英文才最有效？
3、教小小孩英文需要从字母开始这样系统教吗？还是像一些英文启蒙碟那样，从日常接触的东西的单词教起？只是练习他的语感？
很希望得到专家的指教，谢谢！

2011/07/20回复

jessica_aa18楼

妈网ID：jessica_aa
宝宝年龄：3岁
宝宝性别：女
为什么，他在家里不跟我说，在幼儿园里，老师说很棒咧？
她倒底学会英语没有呢？

2011/07/20回复

帖子详情