晕S，我现在也担心要奉承老师。不过据同事的经验，只要小孩学习好些，口比较甜，对老师好，哄得老师开心，可以减少很多父母的麻烦。

缃裙:
    问问老师，不让孩子参加的因素是为什么？会不会有其它的特殊情况发生。然后再和孩子解释。我不赞同带儿子去找老师，如果出现有些许争执或是老师爱理不理的情况，比较会给他心灵蒙上另一层阴影。

不要让你的情绪影响到孩子，孩子是很敏感的，可能因为他小还理解不到他所遭遇的以及你的感受，但是你的表现他很快就能感觉到的。

既然马上要转园了，孩子除了继续上幼儿园没有更好的方法，那就尽量让他在这段时间能开开心心的,你反而更应该和老师处理好关系。

什么幼儿园？更样都得？

@@@

！！！

泺泺妈妈:
有些老师真的好现实啊.

唉，心疼宝宝，抱抱

小虾米妈妈:

灵灵妈妈:

直接带着儿子去找老师，问清楚原因，一定要让儿子明白，这不是他的错，他是最好的。

我觉得你应该单独找老师谈谈,如果老师是故意报复的话,她为什么还叫你去看表演呢?

如果老师的解释不能令你满意,那你就找个理由和宝宝好好说一下,然后尽快换个幼儿园吧.还有一个月时间还是可以上的,估计老师表面上也不能做什么,然后离开幼儿园以后再投诉老师,让他们给你一个交待.

说句实话, 孩子受到了伤害并不大, 而是你受到了伤害, 这种情绪极大程度上会影响到孩子,你信不? 你询问老师会有什么结果呢?

老师如果真的是有想法,也比较偏心, 18.9岁的姑娘, 会向你说老实话吗? 说了真话, 你肯定要据理力争, 和老师争辩, 也会和老师之间产生隔阂.在接下来的一个月里, 你的孩子会过得舒服吗? 不上幼儿园, 也只是逃避, 以后再遇到类似的问题, 也是让你的孩子选择逃避吗?你的孩子会理解你不让他上托儿所是因为这次没有参加到表演吗?

现在最大的问题是如何让孩子正确看待这些事情, 而不是去争取些什么权益, 告诉孩子, 你是最棒的, 这次没有参加到表演, 没有关系的, 下次主动向老师提出申请,告诉自己想参与.也会表演得很好.在这个时候, 去和老师沟通效果可能更好. 

想想, 很多少年宫的舞蹈表演, 主角可能只有一,两个,难道其他的伴舞不优秀吗? 哪一个家长会认为自己的孩子没有资格做主角呢? 在这样的情况下, 你是去质问老师, 还是应该好好地安慰孩子, 让他正确地看待得失呢? 孩子遇到挫折, 并不可怕, 可怕的是无法面对挫折.如何将坏事变好事, 就要看你自己的心态了.

［此帖子已被 小学生AA 在 2007-5-31 0:18:10 编辑过］

feifeiyao:

我觉得你应该单独找老师谈谈,如果老师是故意报复的话,她为什么还叫你去看表演呢?

如果老师的解释不能令你满意,那你就找个理由和宝宝好好说一下,然后尽快换个幼儿园吧.还有一个月时间还是可以上的,估计老师表面上也不能做什么,然后离开幼儿园以后再投诉老师,让他们给你一个交待.

缃裙:

孩子以后的路还很长，以后也会碰到不公平的事情，也要试着让孩子接受一些现况。如果是老师理亏的话，想必不好意思的应该是她了。好好与老师沟通，老话说“开口不骂笑口人”，以商议的态度而不是理论的态度，想必老师会更容易接受。

小学生AA:

说句实话, 孩子受到了伤害并不大, 而是你受到了伤害, 这种情绪极大程度上会影响到孩子,你信不? 你询问老师会有什么结果呢?

老师如果真的是有想法,也比较偏心, 18.9岁的姑娘, 会向你说老实话吗? 说了真话, 你肯定要据理力争, 和老师争辩, 也会和老师之间产生隔阂.在接下来的一个月里, 你的孩子会过得舒服吗? 不上幼儿园, 也只是逃避, 以后再遇到类似的问题, 也是让你的孩子选择逃避吗?你的孩子会理解你不让他上托儿所是因为这次没有参加到表演吗?

现在最大的问题是如何让孩子正确看待这些事情, 而不是去争取些什么权益, 告诉孩子, 你是最棒的, 这次没有参加到表演, 没有关系的, 下次主动向老师提出申请,告诉自己想参与.也会表演得很好.在这个时候, 去和老师沟通效果可能更好. 

想想, 很多少年宫的舞蹈表演, 主角可能只有一,两个,难道其他的伴舞不优秀吗? 哪一个家长会认为自己的孩子没有资格做主角呢? 在这样的情况下, 你是去质问老师, 还是应该好好地安慰孩子, 让他正确地看待得失呢?

［此帖子已被 小学生AA 在 2007-5-31 0:03:40 编辑过］

同意这个，你现在去找老师理论不会有好的结果的，除非你不准备送了。

关键是开解自己，然后再开解孩子，你不要给孩子事情很严重的感觉。

我猜想可能是要双数吧？当然你说的那些原因应该是会有影响的。

无论如何，老师这样做都是不对的，但事情已经发生了，最好的选择就是

把对孩子的伤害减少到最低而不是质问老师。