2011年9月5日

  周一去幼儿园，早上我起来后，小屁孩也跟着起来了。现在她是天天早起，也不会赖床，不知道冬天会怎么样呢？

  她昨晚已经对爸爸说，爸爸接送，问她为什么不用妈妈接？答案是妈妈来的晚，接她也就晚了，因此爸爸就要继续接送这小屁孩，我也乐得轻松。

  早上就是忙碌的时间，给孩子洗漱穿衣，拿好前天晚上收拾好的包包，将早餐打包就穿鞋出门了。每天都是要打仗似的去赶公交车，然后回到公司才吃的早餐。

  即使幼儿园早上有早餐提供，原来我们都是让她先吃点东西再去幼儿园的。但是馨自从上幼儿园后的第二周开始不知道为什么喝奶就不积极了，以前每天早晚180毫升的美素4，现在经常说不喝了，睡前早上也不愿意喝了，搞不懂啊？大个了就自动戒奶？

  依然是爸爸送她去幼儿园，他们是半路下车，馨一直表现的很懂事、心情也很好，不像前段时间对于去幼儿园有一种不情愿的表现。

  晚上回去，在路上由于想玩耍，发大脾气了。我们都不理睬她，让她哭个够本后就自动停止的。结果是哭完后，就马上找我陪她玩了。我让她洗完澡，一切清清爽爽后，就拿出新买的水粉颜料（暂时只买了大红和柠檬黄），倒了一些在调色碟上，馨就拿着两支油画笔在白纸上大展身手。馨很是喜欢这种涂鸦方式。以往都是用彩色铅笔、蜡笔与水彩笔，这次这种自己调色的玩法，对于她来说是很新颖的玩法，画画兴趣也是陡增。我买这些颜料的本意就是让她感受颜色的千变万化，希望她对颜色的感受力有所提高。

  馨一边在玩着水粉涂鸦，一边就与我说这天在幼儿园的生活。她今天特别的高兴，是因为早上玩围棋，下午玩波波池！说起围棋，她先说的围子，说和一个小朋友对弈，上面有位老师在做示范。问她围棋的颜色与形状，她准确告知是黑白两色与圆形，然后还特别的叮嘱我一定要记得买围棋。我记得这个围棋班好像是兴趣班来着，估计今天这节课是让她们体验来着？后面再考虑让她学，因为这个年龄对于这些下棋的规则也不能够明白与理解，对棋子的兴趣也只是好奇与好玩而已。另外，对于波波池，馨一直最喜欢，玩的也是很开心！听她的语气，看她说话的情绪，我发现孩子已经渐渐爱上幼儿园生活，她的新生活。

2011年9月6日

  这天依然是早上爸爸送过去，下午爸爸有事就妈妈去接了。现在她对于去幼儿园的态度可好了，早上跟着起来，也没有嘟嘟嚷嚷什么，就是很听话地起来洗漱。这天早上，还自己主动背上书包出门呢。可是这天却成了我们的黑色星期二。

  我下班去到幼儿园已经五点半了，这个幼儿园到了5点20就将孩子全部集中在一个空间里，由阿姨与门卫看着，家长也只能走侧门去接送孩子。今天我晚了一点，我去到的时候，看到馨背着书包，坐在椅子上，也不说话，就是安安静静地坐着。走到她身边，我喊她名字，她就高高兴兴地站起来跟着我走出侧厅门口。在走出大门之前，她还带着我在外面的活动场地浏览了一圈——沙池、水池与滑梯等活动器材。看来馨对幼儿园已经熟悉起来。

  本来高高兴兴地去车站，坐上车后，人多车颠、空气不流通，馨就开始说肚脐眼痛，其实就是有些晕车了。没有法子，一路地哄她，和她说话。可是倒霉的事情还在后面，车到澜石大桥半坡就死火了。于是一车人下车，那时候就是前不到村，后不到店的，想坐其他车也不成，出租车也没有看到几辆。于是就在桥上等着下一趟车的到来。一等就差不多半小时，因为是下班高峰塞车，于是满满的一车人，我们也不知道是怎么样挤上去的，比沙丁鱼罐头还挤着呢。我抱着馨站在车门口，上车下车几个来回才到的家，累的我腰酸背痛啊。平时也不坐那趟车的，结果今天坐上了还倒霉透了。

2011年9月7日

  这天，馨如常上幼儿园。回来的时候却因为一直要爸爸抱着走路，一点都不不体谅爸爸的累，于是爸爸责骂几句，她就开始大发脾气，这孩子的脾气就是大啊，哭得你心烦意乱。不过她在哭的时候也是一点都不听劝的，于是我们采取冷处理——她自己哭够了，也就乖乖地听你说话，接受安慰的。

  这天晚上，我将在公司里的两本书《我上中班了》与《我上大班了》带了回来。馨看《我上小班了》看到后面的介绍就天天问我这两本有没有，告诉她在公司后，就天天叫我带回来。问她在幼儿园开始做手工没有？她说没有。唱歌、跳舞没有？也说没有。现在还是每天做着一些什么活动呢？去三楼玩，玩摇摇马之类。其他项目难不成要加入兴趣班才行？后面让爸爸再了解，现在就让她玩个够吧。

2011年9月8日-9月9日

   这两天我外出培训，馨的接送也就爸爸全面负责。每天一起去坐车，下班后就坐车回来，也就过得平平淡淡。孩子差不多适应幼儿园生活了。

  在周五晚上，我发现馨开始有点咳嗽流涕。以前很少流鼻涕的孩子，现在就几乎成鼻涕虫。她抵抗力就是差一点，估计在幼儿园又给传染上伤风。以前就听过前辈的教导——去幼儿园后孩子最经常发生的就是咳嗽流鼻涕，一直不想去相信，可是当事实在面前的时候就只能接受了。现在增强抵抗力是首要任务哦。

  这周末，带回来了联系手册还有两本练习手册。老师将要完成的内容已经打印好，与在文件袋内装的“作业”一起放着，以免家长遗忘。以后每周孩子都要做“作业”了。看过这些内容，有简单有容易，馨拿到作业后说要全部做完，真是很有冲劲的孩子：）

9月15日——入园满月

9月15日这天，距离8月15日刚好是1个月了，也就是满月的日子，更加的有纪念意义。现在每天我都会与馨交流她的幼儿园生活，让她对每天的活动有所回忆，也希望她能感受到去幼儿园的好处。

  这天，小家伙很是高兴地告诉了我，老师教她们画画，我问她画了什么？她说画了小鸡、小鸭还有小狗。还有什么活动让她难忘的呢？她说今天还玩了波波。我问是怎样的波？她说是青蛙波，估计球上面是印了可爱的青蛙。问她好玩不？她说好玩，问她和谁玩？她说和小朋友。和小朋友玩是个很好的开始，慢慢懂得与其他小朋友交流，结识一些小伙伴，是融入集体生活的重要一步。

9月16日——周末前夕

  这个星期过得特别的快，只有4天。

  从9月开始，每周幼儿园都会发一个联系袋。每周的联系袋里面有老师打印的小字条，告诉父母孩子在周末应该完成的事情。馨回来后，马上将书包放地上，拿出她的联系袋，将联系袋打开，将亲子手册拿了出来，很兴奋地告诉我她得到的维尼熊印章。平素玩多湖辉的书，也有贴纸奖励，她做起来就特积极，现在有老师奖励给她维尼熊印章，她更是有成就感，积极性也更高。这周，主要有分享阅读与创意手工还有一本亲子手册。她饭都没有吃就说要做作业，看到积极性高涨，没有法子就和她玩了一个创意手工，设计一条漂亮的裙子，我们先来了基础的设计，就是用印章装饰，馨手头有几个迪士尼印章，马上派上用场了。看着孩子积极而努力地做手工，我心里甭提有多高兴了呢。

第六周——9月19日到9月23日。

  每天的幼儿园生活作息都是有规律的，看到教室外面张贴的公告大致是——8点吃早点，然后早操、活动安排，从11点半到下午3点是午饭、自由活动与午休时间，下午3点是下午茶点时间，然后3点半后有活动安排，4点半后是接送时间。孩子适应了幼儿园每天的规律生活，现在问她在幼儿园有什么活动，她竟然笑而不答，要不就是全部否定回答。可能对于她来说，常规的活动已经不是什么新鲜事儿了，孩子比较喜欢报道些特别的、新鲜乐事吧。

  这周最有内容写的就是周五。由于爸爸外出，这天是我送她去幼儿园的，这是我第一次送她去幼儿园。进幼儿园先刷卡，然后在门口园医就拿着个手电筒在那里检查喉咙，合格的小朋友就拿着一个雪花片，去到教室，就将这块雪花片插到门口的健康检查记录袋上。馨对这个流程很熟悉——主动张口检查，拿着雪花片放到写着自己学号的袋子里，还特意告诉我她是“22号”。我们是班上第一个到达的，老师还没有来开门，我们就在门口等着。随后也来了为小男孩，是11号，比馨大一点，但是两个都比较害羞，就是见面了也是看看对方而已，没有相互打招呼。我们等了10多分钟，7点40多老师才来开门，馨在进教室之前就自行进行了换鞋流程，一进去自己就去架子上拿了其中一篮的塑料玩具，放到桌子上就开始自个玩耍，一会她得小同学也加入了玩耍行列。馨没有拉着我陪她玩，我就趁着这时间，询问老师关于馨的状况。老师说馨在幼儿园里面是很乖很纯的孩子，现在完全熟悉了环境，平时不太和其他小朋友玩，正在慢慢熟悉中；和小朋友之间的相处还不错，对于攻击性强的小朋友她还懂得避让，没有出现过争吵打架之类的事情。由于赶时间，就说了那么一点，但是听到孩子“很乖很纯“我就心里比蜜甜，但是也很疑惑在幼儿园的规矩孩子在家里为什么总会任性又乱脾气？老师对孩子的管束力怎样都比家里人强啊。

周五这天也是小五班的亲子活动日。4点半后，家长与孩子就到亲子长廊那里活动。这个活动的目的是增进亲子感情以及与小朋友之间的友情，馨很积极地参加这个活动，几乎将老师手中的道具轮流做完，还与一个小同学合作了一下，很多道具、题目，馨自己就能看懂题目自己回答问题、动手操作，她玩的可是不亦说乎，差不多又是最后走的一个，走的时候还恋恋不舍。期待下次的活动吧！