我女儿刚上幼儿园时也咬了几个小朋友，我就买了几本书，（牙齿不是用来咬人的，小手不是用来打人的，细菌不是用来传染的），我女儿看了牙齿不是用来咬人的后，真的没有再咬过人，哪怕是后来她被其他小朋友咬我女儿也没有回咬

只能多引导了

我家女儿是被打的那种，唉，让我很操心呀，我也只能教她说，如果有小朋友打你，要大声叫老师，这样老师会帮你，会批评打人的小朋友...

可不可以教下我是咋能不被打的。我家的没啥攻击力

学习

要不停引导，告诉他危险性，这个伤害别人，别人会痛。如果别人这样咬你？你会如何？不停的引导和告诉~

这个说起来我也很不好意思，儿子上幼儿园一星期也咬了五个小朋友了，老师说他先是拉人家的手来亲一下，亲着亲着就咬了一口，让我这个做妈妈的都不知怎么办好了，他其实是想跟人家表达一下友好的，但是方式不对。想想如果是自己的孩子给人咬了，你说心疼不心疼。所以我一般不会大声的骂他，因为老师跟我说这些事时可以看出他很害怕了，知道做错事。这时我不会加重他的恐惧感，先不跟他谈这个问题，等他平静了，心情也不错的时候再跟他说，如果喜欢小朋友可以拉拉手或亲一下，但千万不能咬，不然小朋友就不跟你一起玩了。他不知能懂多少，但是昨天老师说他没咬人了，现在有时跟我玩想咬我也是张大嘴然后大大力亲一下就算了，虽然还没完全改过来，也不错了。有时得给点时间给他，就是自己对被咬的小朋友和家长很抱歉，希望儿子以后再也不咬人了。

我家的是个姑娘，打人这些事情还暂时没有发现，只是有时候脾气比较臭，得要顺着来。

刚好这几天因为囡囡去全托，在家看一本书，叫做《3岁孩子总是对着干，妈妈怎么办？》（比较惭愧，今年一月在当当网买的书，一直都没有时间看），里边的一些东西写得挺好的，针对了小孩打人，咬人等问题，里边有写首先家长一定要自我检查，因为很多东西都是言传身教的，其次就是说话，把“不允许”变成“允许”等等，我觉得学了以后还挺有用的，孩子的教育现在都要斗智斗勇，体罚什么的，过了三岁之后都没啥用，因为根本的问题不解决，体罚之后，他肯定还是会发生的。这本书网上也有，你可以看一下，希望对你有用。

我女儿的好朋友也有这样的问题，可是我觉得我们当大人的不要将问题放大化，孩子只是在这个时候找到了一种保护自己的方法，所以他才会一次又一次的咬人，我觉得关键还在于引导！

慢慢教过了这个时期会好点的，看到有妈妈说很说讨厌这样的小孩，换位思考下，如果是你的小孩这样你的心情如何？难道父母不想自己的孩子听话！

要不厌其烦的跟他说，打人是不对的，慢慢就纠正过来了~~前几个月我女老是喜欢揪人，揪一点很疼那种，每次我都跟她说这是不对的，妈妈很疼，然后揪她一下，问她疼不疼，然后跟她说，你弄疼妈妈了，要摸摸妈妈，慢慢的她就老是摸摸，不会再揪啦

孩子有“攻击性”，是否应该找找原因呢？
孩子是人，您的孩子可能语言的表达能力不算非常强，体能就发展不错，他一般会在什么情况下去“攻击”别人呢？（是否别人挡住他了，或者别人有一些东西，他想要，但不会表达？又或者。。。。。）请家长再观察和做好记录；
让孩子知道“攻击”别人，别人会痛，学会换位思考！请家长不要自己亲自动手让孩子尝试痛的滋味，你可以在孩子发生咬人或者打人的时候，请他自己打自己或者咬自己，然后让他告诉你，他的感觉；这样避免你做了错误的示范，同时也让孩子知道别人的感受！
多点表扬孩子其他方面的优点，淡化他的“攻击”行为！问问他今天和小伙伴玩了什么游戏，他做得好的在哪方面！不要说不许打人咬人之类的话语！
只要家长重视了，孩子过了这段时期，一定会好良好的行为的！
加油啊！！！

我家的宝宝也是一个活跃分子，小朋友们都乖乖的坐在小椅子上上课，就她一个人到处跑。我也很担心她是多动症啊，怎么就不能专注些听课呢？不知道其他小朋友会不会这样

这样的小孩应该怎样处理?

有的孩子确实非常善良，人家抢他的玩具，没反应；人家打，没反应或者只能哭；如果孩子出现这种不会好好保护自己的情况，请家长注意：
1、反思：当孩子的利益受到“侵犯的时候”，他是否知道可以用语言表达自己？例如：不能打我哦，我会痛的！那是我的玩具，我玩完了，再给你！我也很喜欢玩具，一起玩吧！轮流玩吧！  如果孩子不会，家长平时是怎样处理问题的？直接帮孩子解决吗？例如，别人拿了玩具，家长就直接帮孩子拿回来吗？还是教孩子如何解决或者和孩子一起去解决？ 这是教育习惯的问题哦！
2、他一般在什么情况下给打？如果给打了，说了别人，别人还是打，怎么办？孩子知道如何处理吗？家长有没说可以告诉老师，或者自己走开，暂时回避跟那个孩子玩？

我很能理解楼主做父母的心理，因为儿子也在幼儿园打过人。

上幼儿园前，我就担心：儿子会不会打人。天天在家和他说，“不能打小朋友，要亲亲爱爱。”第一天入园，儿子就打人，我心里那个着急啊。每个孩子都是父母的宝，没理由自己家的孩子被人无缘无故被人打。虽然不希望自己的孩子被打，但也不希望自己的孩子去打人。

让老师特地再留意观察他的行为，后来老师说，牛哥不打人了，只是推推人。我又开始说：“打人和推人都是不对的，很危险。要亲亲爱爱摸摸抱抱。”再后来，老师反馈说：牛哥不推人了，午觉醒来亲亲小朋友了。我才放下心来。

从老师对你家孩子的反馈来看：宝宝是懂礼貌的，会说谢谢！打人是每个孩子历经的一个过程，有短有长。要多和孩子说：不打人的宝宝是乖宝宝，好宝宝，我们要和小朋友握握手。孩子有了印象，就会自发地不打人。

都教过了。但效果一点都没有！
现在我只能鼓励他：有人打你你就回打他·打赢有奖励。。但不能在别人没打你的情况下打人！！。。
哎~~~也不见有效果啊。。。

是否缺乏维生素？