哈，那是不是以后你就自己创造一个社会，把儿子给包围在内?还是那句话:要适应环境，而不是埋怨，逃避，达尔文说的，适者生存，，，

老师也是人，也有不对的，你可以告诉他，

和老师聊聊,但是要放低姿态,但可以提醒老师你儿子有点受到伤害,但是你也要让老师知道你会帮助孩子改正坏习惯,和缺点. 老师管那么多的孩子,也有烦恼的,相互体谅. 父母的引导很重要.呵呵, 教育好孩子主要是靠父母.

不知怎么评价，不过老师肯定是不对了。

我记得小学时，教室还是砖瓦结构的那种旧房子，英语老师看到有一个男生看房梁吧，她就说那个男生是不是想选哪根梁结实，准备上吊啊！当时班里哄堂大笑，那个男生脸都红了，还是学习委员呢！不知是否对他有影响呢。呵呵~男生遭遇这种对待，很难避免，我想只能引导了。

我不觉得我过分爱护小孩，小孩是要适应社会，这也是我不想跟老师谈这件事的其中一个原因。但我不认为老师的说话“含说笑的意味”，即使是说笑，也该想一下场合、后果，就如小孩在学校跑，本来没什么错，但现在学校是规定不可以跑，所以跑是违反纪律，如果小孩会分场合，换了别的地方，也许就是锻炼身体而不是违反纪律了。在课堂上作为老师对近40个二年级的孩子这样说，会误导了孩子，要知道这个年纪的孩子模仿力很强，但他们并不懂分析问题，你跟他说“是否想跳楼”，他当然不会马上去跳，但在某些玩的时候，他或者会想“我是否可以试下跳下去”，就等于，你无意撞到别人，别人对你说：”走得那么快，赶着去死啊？“一样，或者你对这样的说话非常赞同，也是“含说笑的意味”吧，或者你觉得他这样说会提醒你慢慢行，而避免了你之后因走得快而出现的各种意外吧。我就觉得这样说话的人很没品味，换句话：“不要那么快吧，小心撞到其他人了。”所起的效果完全一样，大家的感受也好一些，作为老师即使不顾学生的感受，是否也该顾下自己的身份呢？

楼主，不如打个电话给那老师，就说我孩子最近不知道为什么，老是说想跳楼。问问她是不是孩子在学校受到了什么剌激。看看老师有什么反映。你还可以直接跟老师说一下你心里的想法。比喻说你不在意孩子是不是每次都拿一百份。而更在意孩子心理的方面的健康。
多跟老师打电话沟通沟通吧。也许会有些效果。

我也觉得男生遭遇这样的情况很难免。我儿子还好，我知道这件事会马上跟他分析、教育，但是其他的同学听了老师这样说，家长未必知道，也未会及时进行心理辅导。

谢谢你的提议，听了妈妈们的建议，其实我也想通了，第一，即使她知道自己说错了，但话已出口，无论怎样不可能收回。第二，即使这个老师不再说，也难免有别人会这样说，以后我也真的没可能创造一个社会给儿子。男孩真的很难避免这些事情。
第三，经过这件事，我对儿子有了这方面的教育，儿子就当打了防疫针吧，也未尝不好。所以我还是看看再说，如果老师还再对孩子说出这类误导的说话，到时我再处理未迟。

不要有自已教这种想法啊, 第一,你教几多科呢,第二,小朋友还是要在小朋友当中成长的

你说得很对。

感觉现在，不论是学生，还是老师都很乱了。

有D老师真是好无素质的，，我以前数学老师经常说我讲：蠢人，要笨鸟先飞。但是我自问真是不是一个蠢人，学习成绩都吴差，是懒D.。但是听到好HURT,果个老师甘讲的目的是要我去她家补习，想赚钱~~ 比她甘样针对真是好想死。遇到这种老师，家长引导很重要。

可以肯定楼主的孩子有不少可以让老师批评的小毛病，建议不要一味责怪老师，而是找老师谈谈、全面了解孩子在校情况，顺便向老师反映孩子近段讲到的“跳楼”，请求老师帮忙引导教育。

最好不要

三思而行。

三思为妙。

楼上放心吧，我会三思的，就是三思才征求大家的意见。现在我连找老师谈都不会，更不敢责怪老师。儿子是有很多小毛病，我也经常教，这件事之后我问过很多男孩的妈妈，儿子的这些毛病几乎个个都有，看老师怎样处理，不同处理效果也就不同了。

我其实很想了解儿子在校的情况，但听起来并不是什么大问题，实际又是如何呢？除非有录像看，否则我很难知道。学校有摄像头，怎么不把一些老师认为调皮的学生在校的情况刻个光盘给家长自己看，这样有利于家长的配合教育。