平时复习很重要---提高自己的阅读能力,接受新知识或观点在短时间内,也是21世纪网络化世界的特点。
通过各种方式--- 用合理,有效,简洁,正确的方法去完成一件事情,其实是值得考虑的事情。
有木执信鞋童的家长,进来聊聊
23842131家有中学生
全部回帖
2011/11/10回复
广大附属中学单元测试卷:
3.函数f(x)=x|x|+bx+c,有以下4个结论:
(1)c=0时,f(x)是奇函数;
(2)b>0,c>0时,f(x)=0只有一个实根;
(3)y=f(x)关于(0,c)对称;
(4)f(x)=0至多有两个根;
其中以上四个结论正确的是( )
A. (1) (4) B(1)(3) C (1)(2)(3) D (1)(2)(4)
分析:该班数学老师公布选择填空题答案就不讲解过程了----难度有点(个人观点)
不信得话,看看高一学生能够做出来不----3,5分钟之内
3.函数f(x)=x|x|+bx+c,有以下4个结论:
(1)c=0时,f(x)是奇函数;
(2)b>0,c>0时,f(x)=0只有一个实根;
(3)y=f(x)关于(0,c)对称;
(4)f(x)=0至多有两个根;
其中以上四个结论正确的是( )
A. (1) (4) B(1)(3) C (1)(2)(3) D (1)(2)(4)
分析:该班数学老师公布选择填空题答案就不讲解过程了----难度有点(个人观点)
不信得话,看看高一学生能够做出来不----3,5分钟之内
2011/11/21回复
2012年执信中学高二期中考试第10题
已知函数f(x)=x|x|-2ax+1(x,a都是实数)有下列四个结论:
(1)当a=0时,f(x)的图像关于原点对称;
(2)f(|x|)有最小值1-a^2
(3)若y=f(x)的图像与直线y=2有两个不同的交点,则a=1;
(4)若f(x)在R上是增函数,则a<=0.
其中结论正确的是( )
A.(1)(2) B. (2)(3) C(3) D(3)(4)
6. 函数f(x)=根号x/ (x+1) 的最大值是( )
A. 2/5 B. 1/2 C. 根号2 /2 D. 1
难度不小---但是高一学生还是可以做出来的
研究名校的题目----收获很多,辅导学生更有心得。
已知函数f(x)=x|x|-2ax+1(x,a都是实数)有下列四个结论:
(1)当a=0时,f(x)的图像关于原点对称;
(2)f(|x|)有最小值1-a^2
(3)若y=f(x)的图像与直线y=2有两个不同的交点,则a=1;
(4)若f(x)在R上是增函数,则a<=0.
其中结论正确的是( )
A.(1)(2) B. (2)(3) C(3) D(3)(4)
6. 函数f(x)=根号x/ (x+1) 的最大值是( )
A. 2/5 B. 1/2 C. 根号2 /2 D. 1
难度不小---但是高一学生还是可以做出来的

研究名校的题目----收获很多,辅导学生更有心得。
2011/11/21回复
广东实验中学2010—2011学年(上)高一期中考试----22.(本小题满分14分)
和广大附中的2012年期中考试第20题一样的。
资源共享。
和广大附中的2012年期中考试第20题一样的。

资源共享。
2011/11/25回复
最新资料:
上周的执信高二理科数学作业:
已知某椭圆的焦点是F1(-4,0)、F2(4,0),过点F2并垂直于x轴的直线与椭圆的一个交点为B,且|F1B|+|F2B|=10.椭圆上不同的两点A(x1,y1)、C(x2,y2)满足条件:|F2A|、|F2B|、|F2C|成等差数列.
(Ⅰ)求该椭圆的方程;
(Ⅱ)求弦AC中点的横坐标;
(Ⅲ)设弦AC的垂直平分线的方程为y=kx+m,求m的取值范围.
分析: (1)常见.
(2)第二定义----高考几乎不考.
(3)点差法---技巧强, 或者判别式法---计算量大.
上周的执信高二理科数学作业:
已知某椭圆的焦点是F1(-4,0)、F2(4,0),过点F2并垂直于x轴的直线与椭圆的一个交点为B,且|F1B|+|F2B|=10.椭圆上不同的两点A(x1,y1)、C(x2,y2)满足条件:|F2A|、|F2B|、|F2C|成等差数列.
(Ⅰ)求该椭圆的方程;
(Ⅱ)求弦AC中点的横坐标;
(Ⅲ)设弦AC的垂直平分线的方程为y=kx+m,求m的取值范围.
分析: (1)常见.
(2)第二定义----高考几乎不考.

(3)点差法---技巧强, 或者判别式法---计算量大.
2012/02/21回复
我老公补习的其中一个学生就是读区庄执信初一的,我听他说,执信系超多作业的,除左我老公星期六早上帮其补习外,距周六下午半昼和周日一天都系用来做作业的。而且个学生话,教距地的老师上课都唔讲课的,课文都系自己预习读熟,堂上都系要来做题的。不过我都系听D唔听D,唔知真定假。
2012/02/23回复
mimo2008:
吼吼吼!广附一群家伙玩数学依然玩得那么快乐的
查看原文
最近小孩学校有个题目---

感觉难度怎么样,典型不, 思路和答案,谢谢:
已知函数f(x)=x^2+2x+aInx.
(1)若函数 f(x)在区间(0,1)上是单调函数,求实数a的取值范围;
(2)当t>=1,不等式f(2t-1)>=2f(t)-3 恒成立,求实数a的取值范围


感觉难度怎么样,典型不, 思路和答案,谢谢:
已知函数f(x)=x^2+2x+aInx.
(1)若函数 f(x)在区间(0,1)上是单调函数,求实数a的取值范围;
(2)当t>=1,不等式f(2t-1)>=2f(t)-3 恒成立,求实数a的取值范围
2012/03/08回复
第一问常规-----通用方法:答案a<=-4或a>=0
第二问很有难度--------估计一般的学生(120分以下的)想不出来: 分离变量法计算量大得算不出来.
华南师大附中2010届高三年级综合测试数学试题(理科)19------a<=2
第二问很有难度--------估计一般的学生(120分以下的)想不出来: 分离变量法计算量大得算不出来.
华南师大附中2010届高三年级综合测试数学试题(理科)19------a<=2

2012/03/12回复

